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曾琪 《四川职业技术学院学报》2021,(2):158-161
高校化学实验室承担着实验教学和科学研究的任务,需要使用危险化学品。针对目前高校实验室危险化学品安全管理存在的问题,本文从硬件管理、制度建设和人员管理三个方面探索了危险化学品安全管理的对策,为高校化学实验室危险化学品安全管理提供了思路,对减少危险化学品安全事故、推动教学科研实验顺利开展具有重要作用。 相似文献
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高校实验室危险化学品种类多、分布广和使用频率高,容易引起安全事故,是高校实验室安全管理的工作重点.针对高校实验室在危险化学品采购、使用、储存、运输、处置等全生命周期管理环节中暴露的问题,提出"突出重点,加强监管"、构建双重预防机制、健全关键硬件设备设施、推进信息化管理、加强安全教育培训等一系列提高危险化学品安全管理水平... 相似文献
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陈清新 《中小学实验与装备》2021,31(2):61-62
2017年,中山市教育和体育局成立工作小组对全市中小学危险化学品安全开展了专项检查,以排查各中小学实验室危险化学品的安全隐患。笔者参与的“中山市中小学校园危化品管理与教育应用研究”课题组曾随该工作小组到各初中化学实验室进行现场检查和实地调研。根据调查结果,课题组发现初中化学实验室危险化学品管理存在一些共性的问题,如部分学校缺乏对化学实验室危险化学品管理的重视。 相似文献
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高校实验室危险化学品管理信息化建设是基于物联网的智慧校园信息化建设的重要组成部分,是高校教学、科研实验有序开展的重要保障。在剖析目前实验室危险化学品的管理中存在的问题和物联网背景下实验室危险化学品管理优势的基础上,提出了提高再认识、加大投入、促进信息化网络化发展和提高人员素质的改革要点。分析和展望了基于物联网环境下的实验室安全教育、危险化学品申购和危险化学品过程管理的工作举措,对提高高校实验室管理水平,实现实验室危险化学品管理规范化、信息化、精准化有一定的促进作用。 相似文献
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危险化学品是高校师生在教学科研中广泛使用的实验用品,因其具有易燃、易爆、腐蚀性、放射性等特点,若贮存使用不当,容易发生安全事故,因此,危险化学品安全管理是高校实验室安全管理工作的重点.文章结合我院危险化学品的管理实际,对于危险化学品环境无害化管理提出具体的对策. 相似文献
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规范危险化学品的安全管理是高校实验室安全的基础,对高校教学、科研与生产活动的顺利开展有着重要的意义。本文阐述了当前高校实验室在危险化学品安全管理方面存在的漏洞,并针对其中存在的主要问题,提出了相应的管理措施,为消除实验室安全隐患以及加强实验室安全管理提供帮助。 相似文献
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《实验室研究与探索》2018,(12)
高校实验室危险化学品管理工作因其存在高危、复杂、多变等特殊性,向来较难管理。从安全教育培训的角度出发,兼顾专任教师、实验技术人员、学生三方面主体,以集中培训、应急演练、导师制、设立安全员等多种形式展开危险化学品专项教育,更加全面、专业、系统,提高师生安全意识与技能,降低危险化学品事故发生的概率。邀请市安监局指定培训机构对教师开展集中专项培训,经考核合格后取得危险化学品安全管理员证书,持证上岗,参与率与考核合格率均超过九成。危险化学品专项培训师生参与积极性高,达到培训预期目标并初见实效,利于教学、科研工作安全进行。设立培训长效机制,形成固定模式,以实现良性循环,促进实验室文化的形成与发展。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(5):295-298
高校科研实验室是人才培养和科学研究的重要平台,化学品管理对于高校科研实验室显的尤其重要。在分析高校科研实验室化学品管理现状的基础上,结合科研实验室的特点,包括:安全事故难以预测;学生缺乏统一管理;课题调整频繁;危险化学品种类多;化学品管理责任不明确。制定了基于课题组的科研实验室化学品安全管理流程:规范化学品采购流程;做好化学品的储存管理工作;严格把关化学品的使用与处理。提出了科研实验室化学品管理的实施措施,包括:明确责任到人,加强管理培训。以期为我国高校实验室实施和推广化学品规范管理模式提供借鉴和启示。 相似文献
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危险化学品是高校实验室的重点危险源,是引发实验室安全事故的主要因素之一。危险化学品的规范使用是目前高校实验室安全管理的难题。针对高校实验室危险化学品管理方面存在的安全教育不到位、物防设施和应急设施不足、安全管理制度滞后、安全奖惩机制不明以及监管力量不足等问题,结合学校实际情况,实施了"3+X"模式的校园安全教育"全覆盖"、加强院系两级安全管理队伍建设、改变危化品管理模式、投入资金改善危化品物防状况以及强化实验室危化品安全检查等举措,进一步增强了师生安全意识,显著提升了实验室安全管理水平,为校园安全稳定提供了基本保障。 相似文献
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浅谈高校实验室安全防护工作对策 总被引：2，自引：0，他引：2
王妍 《实验室研究与探索》2010,29(9)
针对高校实验室存在的安全隐患,阐述了高等学校实验室安全防护内涵,以及高校实验室安全防护管理工作的重要性。分别从"危险化学品"、"剧毒化学品"、"高压气瓶"、"电器"、"辅射"等方面分析了实验室安全防护的特性和安全防护的措施。有针对性地指出实验室安全防护的办法和做法,具有实践性和可操作性。同时强调要制定相应的对策,实行科学化、规范化管理,将安全防护管理纳入学校管理的重要工作方面,为预防实验室安全事故的发生起到指导性作用。 相似文献
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高校实验室危险化学品具有品种繁多、储存分散、采购及使用频繁等特点,如何确保危险化学品账物相符一直是实验室安全管理的重点和难点。运用互联网+技术,在试剂管理平台的基础上将二维码技术与危险化学品库存管理相结合,实现了危险化学品的规范化、精细化、全生命周期安全管理。二维码上的标识能指导师生轻松辨识危险化学品属性。通过扫码登录试剂管理平台的手机界面端,师生能实时、便捷地维护危险化学品库存数据。二维码技术的使用,既方便了师生维护危险化学品库存,改善了试剂管理平台使用体验,也为危险化学品规范分类、存储及使用提供了技术支持。 相似文献
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李广艳 《实验室研究与探索》2014,(11)
随着我国经济建设的飞速发展,科研项目越来越多,高校科研实验室承担的科研任务逐年增加,化学类科研实验室随着科学实验数量的增多,使用的危险化学品的种类及数量也在不断增加。针对目前高校化学类科研实验室的危险化学品管理现状,分析其存在的问题和故障隐患,进而提出了规范管理危险化学品的重要性、必要性及具体对策,并介绍其应用实施效果,即:节省实验室的存储空间,减少存储危险化学品带来的安全隐患,提高科研经费的利用效率,降低过期危险化学品的处理成本,减少环境污染。从而,建议在高校各院系间建立网络信息平台,为实验室提供危险化学品资源共享,以减少危险化学品的储存量,不仅具有安全、环保等社会效益,同时具有一定的经济效益。 相似文献