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高校青年教师是国家重要的知识分子群体,发展高校青年教师入党是高校党建工作的重要任务,但从目前来看,高校青年教师的党建工作仍存在诸多问题.本文阐述了高校青年教师党建的发展现状、分析了产生问题的原因,提出了解决的办法. 相似文献
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论高校青年教师的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
青年教师是目前高校师资队伍的骨干力量。文章分析了目前高校青年教师的现状，并对青年教师的特点进行了剖析。在此基础上，提出了加强高校青年教师培养的对策路径。 相似文献
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高校青年教师科研现状分析及应对措施研究 总被引：5，自引：0，他引：5
从目前状况看,青年教师在科研方面面临着诸多的现实问题.针对高校青年教师在科研方面存在的主要问题,指出培养青年教师科研能力的重要性,并提出了解决问题的相关建议. 相似文献
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高校青年教师是国家重要的知识分子群体,发展高校青年教师入党是高校党建工作的重要任务,但从目前来看,高校青年教师的党建工作仍存在诸多问题。本文阐述了高校青年教师党建的发展现状、分析了产生问题的原因,提出了解决的办法。 相似文献
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在高校师资队伍中,青年教师群体是重要并富有特色的组成部分,高校青年教师的管理效率关系到整个高校师资管理的效率。本文以需求管理理论为基础,从高校青年教师的需求特征出发,探讨了目前高校青年教师的需求缺失以及弥补缺失的需求管理方法。 相似文献
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随着高校教师队伍的扩大和青年教师学历层次的提高,高校青年教师的比重越来越大.本文根据青年教师的心理特点和在高校中的发展现状,揭示了青年教师在发展中所遇到的问题.并根据青年教师的心理特点和需求提出发展性评价的实施、青年导师制、培训机制的建设等有力的措施,以帮助青年教师的成长和发展. 相似文献
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青年教师是高校的希望与未来,加强对青年教师的培养是高校发展的基础工作.本文介绍了在提高青年教师综合素质方面所采用的快速培养模式,该模式有助于青年教师尽快适应教学岗位、提高授课水平和业务素质. 相似文献
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随着教育事业的飞速发展,高等教育竞争日趋激烈,思想政治教育者的心理健康问题日渐凸显.本文只讨论高校当中青年教师的心态健康问题.高校青年教师通常在教学和科研前沿努力工作,而当今社会经济条件和环境发展日新月异,在生活的压力之下,部分青年教师出现了心理危机.本文对高校青年教师面临的心态问题进行分析,并提出相应对策. 相似文献
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高校青年教师科研创新能力开发的管理途径探析 总被引：2，自引：0，他引：2
重视并加强高校青年教师科研创新能力开发工作是建设创新型国家的必然要求,是高校科研创新梯队合理生成的重要环节,是促使教学与科研良性互动的关键.文章通过实证调查,深入了解高校青年教师科研创新能力的相关情况,鉴于大学开发青年教师科研创新能力的重要性及自主性,探讨了如何从管理途径促进高校青年教师科研创新能力的有效开发. 相似文献
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如今,随着教育体制的不断改革和完善,社会各界对高校师资队伍建设提出了越来越高的要求,尤其是高校青年教师.青年教师承担着一定的教学、科研任务,不仅任务工作量大,而且来自于外界的压力也很大,使他们成为职业倦怠的主要群体.文章将会从社会因素、学校因素、个人因素三个方面来对诱发青年教师职业倦怠的成因进行分析,并在此基础上提出有效的预防和解决对策,以期降低高校青年教师职业倦怠的发生率,提高高校青年教师的整体教学水平. 相似文献
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本文指出了目前高校青年教师在科研中存在的主要问题,分析了其产生的原因,并对如何提高青年教师科研能力进行了探讨。 相似文献
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近年来,随着高校办学规模的扩大,青年教师成了高校教学的中坚力量,但缺乏教学经验成为广大青年教师面临的主要问题.如何促进青年教师快速成长,为高等教育注入“营养”,也是各个高校需要迫切解决的难题.作为一名青年教师,根据自己在教学岗位上的成长经历,谈谈青年教师在上讲台前、讲台上以及下了讲台应该重视的事情.为顺利站好讲台打下良好基础. 相似文献
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目前,我国高校教师评价制度由于没有考虑青年教师的特点及个性,不能很好满足青年教师快速、全面发展的要求,因此,要引入新的、更加符合高校青年教师发展特点的评价理念,而发展性教师评价的理念就符合我国高校青年教师发展的诉求。在引入发展性教师评价的同时,还必须结合高校青年教师的特点,针对我国高校教师评价的不足,采取有效措施,从而使发展性教师评价真正起到促进发展的作用。 相似文献
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高校青年教师培养初探 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高等教育的不断扩招,青年教师在高校师资队伍中的比例越来越大,青年教师培养问题随即产生.本文通过分析当前形势下青年教师的特点,结合山东理工大学交通与车辆工程学院青年教师培养措施,对青年教师培养方法作了初步探讨. 相似文献
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近年来,我国高等教育规模持续扩大,高校青年教师已经成为高等教育的中坚力量.青年教师一般从事一线教育工作,与高校学生有着紧密的联系,他们的思想政治素质对高校学生有着极其重要的影响,对我国高等教育的质量起着基础性的作用.然而,高校青年教师自身因素的制约、 学校相关体制机制的不健全以及复杂外部大环境都对高校青年教师思想政治教育时效性的落实提供了很大的挑战.本文旨在通过分析当前高校青年教师思想政治教育的现状,并提出以下四个有效对策:完善体制机制,形成教育合力;坚持以人为本,加强人文关怀;创新教育形式,拓展教育渠道;突出理想信念,加强师德建设. 相似文献