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为满足高校教育信息化的要求,提高临床生物化学检验实验教学的效率,培养卓越的医学检验本科人才,以贝克曼AU5800全自动生化分析仪为仿真对象,利用Java,Activex,X3D/VRML等技术开发全自动生化分析仪及流水线虚拟仿真实验教学软件.软件主要包含仪器认知、仪器操作、考核测评等六大模块.利用此虚拟仿真实验教学软件... 相似文献
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《生物化学检验技术》是一门实践性较强的学科,实践教学占了很大的比重。根据临床调查资料统计,生化检验项目占医院总检查项目的40%左右,为临床诊断、治疗提供了重要的信息。以技能训练为重点的实验教学,应重点强调基本技能、基本原理和基本器材及仪器的使用。从实验内容上进行一定的调整,优化教学内容,从提高学生的操作能力入手,培养适应社会需求的合格检验人才。 相似文献
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生物化学实验课教学改革及本科生基本科研素质培养 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2016,(33)
生物化学实验课是生物学及相关专业的一门学科类通修课程,其教学目的是让学生学习和掌握生物化学实验基本操作技能的同时,注重学生基本科研素质培养。我们根据这个理念将生物化学实验课内容设计成三个模块:基本生物化学实验技术训练模块,综合实验训练模块,以及自主设计实验模块,并在课程开展中注重学生基本科研素质的培养,达到了实验教学培养学生科研实践能力和综合素质的目的。 相似文献
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杨洁 《中国科教创新导刊》2009,(11):38-38
临床生物化学和生物化学检验是医学检验的主干核心课程,实践性与技能性很强的学科,在该学科的教学过程中,如何抓住重点,深化教学改革,提高教学质量,使学生精医术、懂人文,有理想、能创新,下得去、用得上．留得住,有作为,把学生培养成高素质的检验人才,结合我校情况和临床生化检验教学特点,通过一系列的新模式教学改革,收到了很好的效果。 相似文献
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刘艺 《牡丹江教育学院学报》2012,(3):147-148
作为具有较强实践性的医学检验专业,临床生物化学检验实验要按照培养方案的要求,提高学生的实验动手操作能力以及综合分析能力.本文主要结合教学实践经验对临床生物化学检验实验教学的改进方法进行了探讨. 相似文献
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符雪莲 《中国校外教育(理论)》2010,(6)
课堂教学是教学的中心环节,如何提高生物化学的课堂教学效率是生物化学教学工作者不断努力探索的问题.文章从根据学生的基础知识情况和教学内容,精心设计每一个教学环节,激发学生的学习兴趣、应用先进教学手段、改进教学方法,培养学生学习能力及提高教师综合素质等方面探索如何多方位提高生化课堂教学的质量. 相似文献
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谢成建 《中国科教创新导刊》2013,(7):182-182,184
生化技术被大多数高校作为为生物本科生开设的专业选修课,通常包括理论教学和实验教学两个部分。该课程是对学生生物化学知识的验证和深化,对培养学生的实践能力和科研兴趣有着重要的作用。本文结合地方性本科院校的教学定位,对生化技术的教学现状及拟采用的教学方法进行了讨论和分析,并对生物本科层次学生生化技术的教学提出了进一步改革完善的思路。 相似文献
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医学生物化学实验教学内容的改革探讨 总被引：2，自引：1，他引：2
生物化学实验课是生物化学教学中的重要组成部分,为适应培养高素质创新人才的需要,实现与医学遗传学、免疫学等相近课程的部分资源共享,我们在实验内容、教学方法等方面进行了生物化学实验的教学改革,对提高生化实验教学质量,培养学生实践能力、创造性思维能力和解决实际问题能力进行了初步探讨. 相似文献
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检验医学专业课中英文双语教学还处于探索阶段,成熟完善的专业课双语教学体系还未形成。我们以临床生物化学与生物化学检验及临床免疫学为样本,构建了检验医学专业课中英文双语教学体系,包括双语教学师资队伍建设、学生专业英语准备、中英文双语教程编写、多媒体课件制作和双语教学质量保证体系建设,这一探索有助于建设完整的检验医学专业课双语教学体系。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(7)
生物化学实验是专业核心能力系统训练的重要环节,在培养学生实验能力和创新能力方面起着举足轻重的作用。本文围绕增强学生创新意识和实践能力的教学目标,以培养创新型人才为导向,针对生化实验教学过程中存在的问题,提出将翻转课堂,PBL应用于生物化学实验教学,优化课程设置和实验内容,培养了学生的创新能力和综合实践能力,提高了学生的兴趣,有效提升生物化学实验课程的教学质量。 相似文献
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模块教学在涉外旅游专业英语教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过广泛的调研,结合岗位要求,把涉外旅游专业英语教学内容中具有同类功能的知识点或能力项组合成了知识模块和应用技能模块,改变常规的教学模式,建立一种以能力为基础、以培养应用型技术人才为目标的模块式教学培养模式,并用该模式组织教学。 相似文献
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谢成建 《中国科教创新导刊》2013,(4):17+87-17,87
生化技术被大多数高校作为生物本科生开设的专业选修课,通常包括理论教学和实验教学两个部分。该课程是对学生生物化学知识的验证和深化,对培养学生的实践能力和科研兴趣有着重要的作用。本文结合地方性本科院校的教学定位,对生化技术的教学现状及拟采用的教学方法进行了讨论和分析,并对生物本科层次学生生化技术的教学提出了进一步改革完善的思路。 相似文献
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我校医学检验系是全军唯一的医学检验系,承担培养军队医学检验人才之重任。临床生物化学作为医学检验专业的主干专业课程,是学员专业知识体系的主要组成部分,也是学员毕业后的主要工作领域。因此,改革临床生物化学课程教学内容和方法,强化学员专业素质的同时,培养和提高学员的创新意识和创新能力,对于培养高素质的创新性医学检验人才至关重要。为此,我们对医学检验专业五年制本科的临床生物化学课程教学进行了一些改革和探索,成效明显。 相似文献
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以提高学生职业能力为目标,以"教、学、做合一"为行动导向,探讨生物技术及应用专业生物化学实验技术课程设计的原理、方法以及实践过程管理,为进一步提高高职高专生物化学教学实效提供依据. 相似文献