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左铁镛 《中山大学学报论丛》1992,(4)
改革开放以来,高等学校科技工作认真贯彻“经济建设必须依靠科学技术、科学技术工作必须面向经济建设”和“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的战略方针,根据国家的总体部署,把大多数科技力量有效地组织到了为国民经济服务的主战场,同时保持了精悍力量稳定持续地进行基础研究和高技术研究,实行教 相似文献
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党的十一届三中全会所确定的以经济建设为中心的战略方针,动员了各行各业为建设“四个现代化”强国而奋斗。88年全国教育工作会议和科技工作会议提出了“教育必须为社会主义建设服务”、“科技工作必须面向经济建设”这两个“必须”的方针,促进了高等学校积极参与振兴中华的努力。各校通过改革,以各种形式使高校的人才优势和科技优势为社会主义建设服务。 相似文献
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高校为地方经济建设服务的探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
高校为地方经济建设服务的探讨江苏省教委殷翔文教学、科研和社会服务是当代高等学校的三大功能。在社会主义市场经济条件下，高校积极主动地为地方经济建设作贡献，是国家经济建设和社会发展的迫切要求，也是高校自身发展的迫切要求。高校为地方经济建设服务，就是通过提... 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”“加强高等学校同生产、科研和社会其他方面的联系,使高等学校具有主动适应经济和社会发展需要的积极性和能力。”赵紫阳同志在十三大报告中又强调指出:“要坚持教育为社会主义现代化建设服务的方针。”这些思想都是根 相似文献
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党中央、国务院提出“发展国民经济必须依靠科学技术、科学技术必须为发展国民经济服务”的科技发展方针,是我国实现社会主义现代化建设宏伟目标的一项战略决策。高等学校作为国家科学技术的一个重要方面军,要坚定不移地贯彻执行这一方针。在这个方针指导下,积极开展科研工作,充分发挥自己的优势和潜力,面向社会,面向生产,更好地为国民经济建设服务。这是当前高等学校建设“两个中心”,进行改革的方向性问题,也是开创科研工作新局面的重要标志。几年来,我省高等学校的科研工作不断发展,特别是贯彻科技发展新方针以来,发 相似文献
6.
董晓波 《连云港师范高等专科学校学报》1996,(1)
在社会主义市场经济条件下办成人高等学校,不仅要讲社会效益,而且也要讲经济效益。讲究经济效益,是为了充分利用好学校现有的资源,为社会培养更多、更优秀的人才;讲究经济效益,是为了积累资源,更好地生存、发展,为社会主义建设服务。成人高校无论在规模、师资、还是教学、科研设备上都不能与普通高校相比,一般还处在初步积累阶段,目前,还谈不上利用科技优势为经济建设服务,只能依靠培养人才来为社会服务,所以成人高校现阶段的效益主要体现在办班上。因此,必须注重班级经济效益。只有班 相似文献
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教学、科研和社会服务是当代高等学校的三大功能。在社会主义市场经济条件下，高校积极地投入地方经济建设．为地方经济建设服务，不仅是国家经济建设和社会发展的迫切要求，而且是高校自身发展的迫切需要。科教兴黔，贵州高校责无旁贷。 一、科教兴黔是大势所趋 １．“重视科教兴国，强化科学教育”是世界各国教育发展的共同趋势 十八世纪中叶后．由于蒸汽机的发明和广泛使用，给人类的生产、生活方式带来了一系列巨大的变化。大机器生产要求从业人员掌握必要的科学技术知识，因此，科学教育作为教育发展中的一个重要方面开始受到人们的逐… 相似文献
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中共中央关于科学技术体制改革和教育体制改革的决定,为高等学校科学技术的发展和教育改革指明了方向,也给高等学校的科学技术工作提出了更高的要求。在深入学习、全面贯彻“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的战略方针过程中,煤炭高校牢固地树立了为煤炭生产建设服务的主导思想,积极推行科学技术和教育工作与经济建设的密切结合,使高校成为煤炭科技战线的一支重要力量。既出人才,又出成果,在发展科学技术的同时,高等教育也相应得到了发展。 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”《决定》要求高等学校要加强同生产、科研和社会其他各方面的联系,主动适应经济和社会发展的需要。本文想联系高校的实际,就这一问题谈点粗浅的想法。(一) 高校要同社会实践相结合,主动适应经济和社会发展的需要。首先,这是商品经济发展的必然要求。我国目前处于社会主义初级阶段,中心任务是大力发展社会生产力,发展有计划的商品经济,整个经济体制,无论是产业结构、产业政策,还是经营机制等,都在向商品经济方向发 相似文献
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高等学校具有教育、科研和社会服务三大社会职能;其中,社会服务职能是高等学校利用人才、设备、信息等资源,直接为经济、政治、科技、文化等发展服务.文章从高校的近期经济功能范畴出发,以宁波市为例,对高校直接为社会经济建设服务的现状进行调研,分析其中蕴含的模式,并提出实际操作中制约发展的一些具体问题. 相似文献
11.
高等学校是我国社会科学研究的重要阵地。充分发挥高校社会科学在基础研究、学科建设、科研队伍、情报信息等方面的综合优势 ,调动高校社会科学工作者的积极性、主动性和创造性 ,促进高校社会科学为经济建设和改革开放服务 ,是一个值得认真研究的现实问题。一、高等学校社会科学研究工作必须高度重视为经济建设和改革开放服务1 高校社会科学工作者必须充分认识到科学研究为经济建设和改革开放服务是社会主义现代化的迫切需要。应该看到 ,我国经济生活、政治生活、社会发展中还存在着许多有待解决的问题 ,要妥善地解决各种矛盾和问题 ,继续… 相似文献
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教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育,这是处理教育与社会主义建设之间关系的基本原则。在经济体制改革的推动下,教育同科技、生产的横向联合得到蓬勃发展;企业间的横向联合也在迅速发展。实践证明,凡是成效较大的联合都是优化组合的结果。联合出新产品、新成果,联合出高质量、高效益。在开放搞活的新形势下,值得注意的是近年来又出现了高校之间的横向联合。这种联合之花将会结出什么 相似文献
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高校科技开发存在的问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
庄世杰 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
高校科技开发存在的问题及其对策庄世杰高等学校（特别是高等工程院校）开展科技开发工作是教育体制改革和科技体制改革的必然结果，它是高校贯彻科学技术必须面向经济建设方针的有效措施，也是高校建立教学、科研、生产相结合新体制的有效途径。科技开发工作对大多数高校... 相似文献
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为了切实贯彻“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”、“教育必须与生产劳动相结合”的方针,高校必须改革封闭的办学体制,改变以拉脱离社会、脱离实际、脱离生产、脱离工农的偏向。从国际、国内的实践经验来看,实行教学、科研、生产三结合是我国高等教育改革的发展方向和趋势。为了使“三结合”这种新的体制能够有步骤、富有成效地发展,有必要对“三结合”的原则与途径进行深入地 相似文献
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贾宝琛 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1988,(4)
近几年来,为了适应经济体制和科技体制改革的需要,高等学校科研工作发生了很大的变化。“经济建设必须依靠科学技术,科学技术工作必须面向经济建设”这一战略方针的深入贯彻,使高校的科研工作与经济建设的结合更加紧密。多层次、多形式的科技横向协作及教育、科研、生产联合体等组织形式,在高校科研工作中,正在由客体变为主体,并深刻地改变着原来的管理工作模式。这种改变给高校科研工作带来了生气与活力。但是,不同地区、不同学校发展很不平衡,有的对此还缺乏应有的自觉性和主动性。究其原因,当然是多方面的。我认为,对发展科技横向联系认识不足,是其中很重要的一点。本文想就这个问题侧重于学校的角度谈点粗浅的看法。 相似文献
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我国的教育方针一贯主张教育与生产劳动、社会实践相结合。自1978年我国实行改革开放以来,政府更明确地提出“教育要为社会主义建设服务,社会主义建设要依靠教育”。由于政府的提倡和我国现代化建设的实际需要,目前上海高等学校比以往更加积极,更加主动地去为经济建设服务。一、努力为上海建设培养合格的专门人才近10年来,上海的高等学校在教育改革中,通过下列途径使培养的人才满足社会的需 相似文献
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农村实行经济体制改革以来,经济结构、产业结构和劳动结构的改变,促进了农村经济的发展。要使农村经济长期稳定地发展,离不开科学技术和教育事业的发展。“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”那末作为农村中学,理所当然地要为农村的经济建设服务,培养新型的 相似文献
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知识、科技创新和人才培养是高校的两大重任。在知识经济时代 ,高校贯彻教育与生产劳动相结合的方针 ,主动适应市场经济 ,为经济建设服务 ,继续深化教育改革和发展 ,应当走产学研合作教育的发展道路。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)中指出 :“努力改变教育与经济、科技相脱节的状况 ,促进教育和经济、科技的密切结合。高等教育实施素质教育 ,要加强产学研结合 ,大力推进高等学校和产业界以及科研院所的合作 ,鼓励有条件的高等学校建立科技企业 ,企业在高等学校建立研究机构 ,高等学校在企业… 相似文献
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论当代高等学校的五大职能 总被引：2，自引：0，他引：2
现代高等学校应该承担哪些主要职能呢?传统上说法不一,有两大职能说(教学与科研)和三大职能说(教学、科研加社会服务)之别。但这两种观点都是基于高校在传统的运作模式条件下提出来的,已经与高校的新的运作环境对高校提出的要求不相适应了。我们认为,高等学校要在我国社会主义市场经济体系建设中有更大的作为,必须适时承担起社会所赋予它的五大任务,也即高校应该发展、发达和发挥五大职能:教学、科研、社会服务、科技孵化器和就业指导。高校这五大职能的确立将标志着高校的新的运作模式的建立。 相似文献