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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 134 毫秒
1.
1979~2009年中国体育学研究生学位点的发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了1979~2009年中国体育学研究生学位点的发展情况.我国体育学研究生学位点经过10批审批,到目前硕士研究生招生院校有120所,学位点有257个;自1986年体育学博士研究生招生以来,19所体育学博士生招生院校具有29个博士研究生学位点.2005年体育硕士专业学位的设置,使体育学形成了体育学科学学位和专业学位培养的综合格局,为我国体育学研究生的培养开辟了新的培养渠道,解决了我国体育高层次人才培养模式单一问题.然而,我国体育学研究生教育还存在博士、硕士研究生研究方向设置不完善、4个二级学科间发展不平衡以及研究生培养单位地域分布不均衡的问题.  相似文献   

2.
采用文献资料法,对北京体育大学等12所有代表性的体育院校的运动人体科学学院(系)运动医学专业的硕士研究生近十多年的科研选题方向、所用研究方法和手段,以及科研完成的质量,进行了统计与分析,旨在为今后的硕士研究生培养提供参考建议。  相似文献   

3.
通过文献资料、访谈和数理统计等方法,从研究方向、课程设置、学制与培养方式等方面对中国体育学硕士研究生培养现状进行了分析,剖析了体育学硕士研究生培养过程中存在的质量问题,据此提出了加强硕士研究生课程与教学的管理对策.  相似文献   

4.
通过对我国部分体育院系硕士研究生教育专业设置及研究方向的调查研究和专家访谈,分析了目前我国体育专业硕士研究生教育在专业设置和研究方向方面的现状和存在的问题,并提出了一些建议.  相似文献   

5.
我国高校体育管理硕士研究生就业现状及培养目标研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从目前中国体育管理硕士研究生的就业现状出发,分析了全国各高校体育管理硕士研究生的培养目标,提出了中国高校体育管理硕士研究生培养目标的实现途径.这对中国体育管理教育的正确、快速、积极发展及其专业人才尤其是硕士研究生的培养具有积极的意义.  相似文献   

6.
通过对我国部分体育院系硕士研究生培养方式以及高校对体育硕士满意度的调查研究和专家访谈,分析目前我国体育学科研究生教育在专业设置和研究方向方面的现状和存在的问题,并提出一些建议及对策,旨在促进体育学科硕士研究生培养方式与社会需求顺利接轨。  相似文献   

7.
《西安体育学院学报》2005,22(3):F003-F003
西安体育学院从1979年开始招收和培养体育学硕士研究生。20多年来.我院硕士研究生教育得到长足发展,硕士学位学科授权点从最初的1个发展到5个学科,涵盖了体育学一级学科所属的4个二级学科和心理学中的应用心理学。从1979年至今共毕业各类体育专业硕士研究生225人,其中港澳地区28人;  相似文献   

8.
在上海体院硕士研究生学制改革这一新的背景下,通过对上海体院民族传统体育专业硕士研究生的师资力量以及其研究方向,新的课程方案改革和民传硕士研究的管理体系和培养环节的现状分析,结合往届和目前民传研究生的培养过程,详细地分析了新的培养方案中应注意的问题,并在此基础上提出一些相应的建议措施,以更好地促进民传研究生的培养。  相似文献   

9.
我国体育硕士专业学位研究生教育实现快速发展,但因大多为应届本科毕业生,几乎没有工作实践经验,体育硕士研究生的专业实践能力有待于加强和提高。该文从实践能力和体育硕士研究生实践能力的概念出发,论述了我国体育硕士研究生实践能力培养中遇到的主要问题,提出解决问题的思路和方案,以提升体育硕士专业学位研究生的培养质量。  相似文献   

10.
《湖北体育科技》2017,(12):1094-1099
以国家中长期教育改革和发展规划等政策为背景,以南京大学硕士研究生教育改革为契机,结合南京大学体育硕士研究生培养的现状及发展,提出了面向南京大学体育学术学位硕士研究生的教育改革设想及课程体系的实践规划,指出了目前面临的困境和问题,以及解决思路。  相似文献   

11.
上海市与国外学校体育后备人才训练及竞赛现状比较分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用文献资料法、专家咨询法、问卷调查法等,对上海市与国外学校体育后备人才的训练及竞赛的现状进行对比分析.结果表明:国外学校参加业余训练的规模庞大,竞技体育普及,大、中、小学的运动训练衔接顺畅;上海市学校体育后备人才相对匮乏,参加业余训练的规模小,竞技体育的普及率低,中学与高校的训练严重脱节.国外竞赛组织协会化,注重训练与竞赛的衔接,以竞赛带动训练;上海市学校体育竞赛的组织依附于体育与教育行政部门,各个协会未能充分发挥功效,高校竞赛少,中学与高校的竞赛脱节.  相似文献   

12.
随着高校体育教学改革在新时代的推进,高校网球教学在教学改革的过程中取得了良好的成果,随着课改的深入和推行,教学改革在高校网球教学中的课程建设及科学发展,对高校的体育发展起到了良好的推动作用。但是新时代的高校网球教学仍旧存在很多问题,本文笔者基于对此的认识,阐述了目前高校教学中网球教学训练存在的困境,针对训练困境提出改革措施,从而为促进高校网球训练的发展。  相似文献   

13.
改善青少年身体机能水平的对策性意见   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:通过对中国学生体质调研工作,针对2005年河北省学生肺活量、耐久力指标均值与2000年全国及本省进行比较,获得动态性分析结果,找出尚存差距,提出改善青少年身体机能水平的对策意见与措施。方法:系统分析2000~2005年全国与河北学生体质调研数据,计算河北2005年与全国2000年数据差值;计算河北2005年与2000年数据差值,并绘制曲线图进行动态分析。结果:2005年河北各年龄段学生肺活量和耐久力指标均值,普遍低于2000年全国与河北平均水平,且下降幅度较大,女生比男生更为严重。对策:分析学生身体机能水平逐年下降的原因,提出对策意见,并采用人体生理、生化监测指标,设计有氧运动实验研究方案,创建科学锻炼的运动模式与运动生理负荷模式,寻求改善青少年身体机能水平的有效途径。  相似文献   

14.
本文通过分析辽宁省高校高水平运动队的地域分布、项目布局的现状和依据等相关问题,对保证辽宁省高校高水平运动队的健康、科学、稳定、持续发展,大力推进本省竞技体育实力的提高,加强运动队伍的建设,促进本省高校高水平运动队伍的快速发展,保障本省高校高水平运动队管理的良性运行,对提高辽宁省高校的竞技水平,提高本省高校的整体竞争力与完成新时期的新要求具有重要的意义与帮助。  相似文献   

15.
J.A. Mangan and Colm Hickey, in articles in 1999 and 2008, argued that the motivation of teachers promoting elementary-school football in the late nineteenth and early twentieth centuries was mainly athleticism. In 2000, 2005 and 2009, I expressed my reservations about their claims. Most recently, articles by Gerry P.T. Finn in Soccer & Society in 2010 and by Hickey and Finn separately in the International Journal of the History of Sport in 2011 have argued against my reservations and offered what they consider further evidence for athleticism in elementary-school football. In response, the present article examines the evidence for the claims of athleticism in elementary-school football and concludes that it was only through failing to engage with the vast majority of sources of this kind of football, in particular the records of Schoolboy Football Associations and the sporting and local press, that the claims of Mangan, Hickey and Finn for the extent of the influence of athleticism in elementary-school football could be sustained.  相似文献   

16.
当今高校体育发展趋向社会化方向,社会体育成为高校体育的有益补充。文章通过对黑龙江省社会体育的发展现状和高校体育设施情况的调研,阐释黑龙江省高校体育与社会体育接轨具有促进黑龙江省高校体育的社会化、增强黑龙江省高校大学生体育意识的重要意义。并指出黑龙江省高校体育与社会体育接轨的路径为:创新社会化理念;建构个性化的体育教学形式和内容;共享体育设施资源;发挥社会体育指导员在黑龙江省体育发展中的联结作用。这对推动黑龙江省高校体育教学改革具有指导性意义。  相似文献   

17.
从规则的演变看我国艺术体操的发展趋势   总被引:3,自引:2,他引:3  
主要采用文献资料法、技术统计法和比较分析法,对2003年国际艺术体操新规则的变化特征以及我国艺术体操的现状进行了分析和研究,结果表明:(1)2003年新规则的主要变化体现在:提高了难度动作的价值和数量;“UNIT”的出现;大幅度扩大了加分的分值,加大独创性加分的力度;最大限度地降低了艺术价值的起评分。(2)我国艺术体操的优势:运动员身体难度使用已具备一定的实力;独创难度暂时处于领先地位。(3)我国艺术体操的弱势:艺术价值中的基本编排长期没有突破;完成动作的稳定性待提高。  相似文献   

18.
我国西部拥有十分丰富而独特的体育资源,开发西部民族体育资源,是西部大开发战略中的重要组成部分。基于我国西部民族体育资源开发现状,分析存在的问题:民族传统体育文化的传承和发展相对滞后;民族传统体育市场发展缓慢;民族体育资源开发程度与范围有限。提出发展对策:实现西部体育资源与旅游资源开发的共赢;拓展体育资源开发的方式和途径;深化民族体育精髓,传承民族文化;以传统优势项目促进当地竞技运动水平的提高等。  相似文献   

19.
时至今日,武术仍未能很好地进入校园,其原因何在,如何从柔道、跆拳道、空手道的成功现代化和国际化当中寻求启发,成为紧迫论题。主要运用文献资料法,基于对学校武术历史、现状的反思和日韩武技现代化的启示,对我国学校武术的根本问题和根本方略做出探讨。研究认为,学校武术开展的现状不能实现中华民族赋予它的文化使命,日韩武技现代化的经验可为我们提供启示——将传统意义上的搏杀武技改造为一项现代文明搏击项目,该项目需满足几个趋势保证安全文明化、保持技击本质性、具有游戏趣味性、彰显民族独特性。在此基础上,做出武术以太极推手形式进入校园的提案。  相似文献   

20.
This study investigated the associations between the characteristics of the nearby physical environment with the total and domain-specific leisure-time sedentary behaviour (SB) in young people. The study included 1578 youth (9–18 years) from the UP&DOWN study. Total leisure-time SB was objectively-assessed by accelerometers. Participants self-reported the time spent during leisure-time in different domains of SB (i.e. screen-based, educational-based, social-based, and other-based SB). Information regarding the basic characteristics of the house, the perceived neighbourhood environment, the amount of physical activity facilities, equipment and materials attainable at home, and the media equipment available at home and in the own bedroom was collected. Linear mixed models were performed, including school and city as random effects. The availability of yard was related to lower total SB and time spent surfing the Internet in boys, but not in girls. More favourable perceived neighbourhood environment was associated with lower total SB and time spent playing video games in girls, but not in boys. The amount of physical activity materials at home was negatively associated with screen-based SB, while the availability of a computer in the own bedroom was positively related to the time spent surfing the Internet in boys and girls. The number of televisions at home and having a computer in the own bedroom was associated with lower time in educational-based SB in boys and girls, respectively. Increasing the number of PA materials at home and decreasing the number of TVs at home and the availability of a computer in the bedroom could improve SB profiles of youth.  相似文献   

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