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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
甲苯的化学性质比苯活泼,能被高锰酸钾氧化,使高锰酸钾溶液褪色。因此常常利用这一性质和现象来鉴别苯和苯的同系物。但在课堂演示实验和学生实验时,往往出现甲苯不能使高锰酸钾溶液褪色或者苯也能使高锰酸钾褪色的“异常”现象。计对这一情况,我们进行了认真的分析,多次实验,并进行了如下改进。 1 适当的加热 由于甲苯不易溶于水,当甲苯与高锰酸钾溶液混合时,很快分成两层,即甲苯层和水层,不能使高锰酸钾与甲苯充分接触,很难发生反  相似文献   

2.
以苯能否使酸性高锰酸钾溶液褪色为研究主题,通过实验探究理性认识酸性高锰酸钾溶液褪色的本质原因,重温了苯的特殊稳定性和现代理论解释,认为苯不能使高锰酸钾溶液褪色,并提出实验教学及其研究的思考。  相似文献   

3.
乙炔使高锰酸钾溶液褪色的实验改进江苏省沛县师范学校(221600)宋志贵中学化学教材中,乙炔使高锰酸钾溶液褪色的实验做法是:向盛有高锰酸钾的试管中通入乙炔气体.由于乙炔使高锰酸钾溶液褪色较慢,实验所需时间较长,大量的乙炔将进入空气,乙炔中的杂质气体也...  相似文献   

4.
实验一:热对流实验  小学自然《热对流》一课中有验证液体热对流的实验,笔者对该实验进行了如下改进。  实验用品:烧杯、酒精灯、漏斗、三角架、石棉网、高锰酸钾、水、火柴。  实验方法:在烧杯底放入少量高锰酸钾,将一小漏斗放入烧杯内并罩住高锰酸钾,石棉网放在三角架上,烧杯放在石棉网上。用手指摁住漏斗柄的尖端,向烧杯内加水,并没过漏斗柄。用酒精灯给烧杯加热,看到紫色的高锰酸钾溶液慢慢上升,通过漏斗柄升到烧杯的上层,遇到液面较冷的水,紫色的高锰酸钾溶液总是通过漏斗颈慢慢上升,当接近水面时又慢慢降下来。…  相似文献   

5.
苯与酸性高锰酸钾溶液作用,现在出现了褪色与不褪色之争。通过掌控实验条件,既可以让苯不能使酸性高酸酸钾溶液褪色,也可以让苯使酸性高锰酸钾溶液立即褪色,并提出了配合氧化的新见解,从理论上解释了苯使酸性高锰酸钾溶液褪色的原因所在。  相似文献   

6.
石蜡油分解产生烯烃在高中化学教学中是一个探究性实验,但按教材所述方法进行实验,存在明显的不足:分解产生气体的速度慢;高锰酸钾或溴的四氯化碳溶液褪色慢.经实验探究发现,用无水氧化铝或铝片作催化剂,采用注射器逐滴滴加石蜡油于分解装置中进行该实验,可获得较好的石蜡油分解效果,且分解速度快;若将铝丝拧成绳状,加热后直接插入石蜡油中,再向石蜡油中滴加酸性高锰酸钾溶液后振荡数次,发现高锰酸钾溶液能很快褪色.实验改进后操作方便,耗时短,很适合课堂演示.  相似文献   

7.
沪教版九年级化学上册第6页【观察与思考】实验如图1所示,笔者在操作时发现存在一些问题。含硫火柴高锰酸钾溶液AB注射器高锰酸钾溶液电阻丝含硫火柴图1教材中的实验装置图2改进后的实验装置一、实验存在的问题  相似文献   

8.
高锰酸钾溶液的氧化能力随着溶液酸碱性及高锰酸钾浓度的不同而有强弱之分。因此在不同条件下,乙烯和高锰酸钾溶液反应得到的产物是不同的。许多人认为高锰酸钾溶液只要在酸性条件下就能把乙烯氧化成为二氧化碳。本文通过实验证明这种观点存在科学性错误。  相似文献   

9.
三年制中等师范学校《生物学》教科书中,渗透作用演示实验用蔗糖溶液存在不足:由于蔗糖溶液是无色透明的.实验演示时.距离稍远的学生就看不清液面位置,观察不到液面高度变化,影响学生对渗透作用的理解。为此,我们用高锰酸钾—蔗糖溶液替代蔗糖溶液。溶液的配制方法是:取清水置于大烧坏中,向里面分别加入蔗糖和2~3粒高锰酸钾颗粒。充分搅拌、静置,等高锰酸钾完全溶解后即制成紫红色的高锰酸钾一蔗糖溶液。这种改进的优点:由于实验用烧杯和长颈漏斗中的溶液都取自大烧杯中,两者浓度相等,是等渗溶液,不会影响实验效果。而该替代…  相似文献   

10.
人教版高二化学教材中提到:甲苯的化学性质较苯活泼,能被酸性高锰酸钾溶液氧化,使酸性高锰酸钾溶液褪色,苯不能。而在实验中,苯往往也  相似文献   

11.
通过测定几种自制样品KMnO。的纯度,总结出适合于“大一”新生实验的测定KMnO4纯度的方法。在酸性(1m01.L^-1H2SO4)条件下,以草酸钠为基准物标定所配制样品KMnO4溶液的浓度,温度控制在55。85℃。从而计算出KMnO4的含量。  相似文献   

12.
根据酸性高锰酸盐指数法的分析原理和测定分析过程,高锰酸盐指数的测定结果受到分析过程中多个获得性因素的影响,分析和讨论了样品的取样量、草酸钠溶液浓度、校准系数、加热温度和反应时间、滴定温度等对测定结果的影响。为了保证样品分析结果的准确性和可比性,样品的测定过程一定要严格遵守操作规程,严格控制实验条件。  相似文献   

13.
对高锰酸钾在碱性溶液中氧化环己醇制备己二酸的实验步骤提出了改进措施,它可使实验过程简化,实验时间缩短,同时提高产物的产率.  相似文献   

14.
己烯雌酚是一类严重危害人体健康的兽药,简单快速的检测方法研究具有重要意义。从浓度、温度、酸碱性等方面研究己烯雌酚使高锰酸钾褪色的最佳反应条件。结果表明:己烯雌酚使高锰酸钾褪色的最佳条件是中性条件下,温度在40℃以上,己烯雌酚的最低检测限为0.1ppm。这是一种适合于快速筛选的定性检测方法。  相似文献   

15.
无机化学实验的开放化、综合化、微型化以及绿色化,已成为实验改进的目标。该文根据绿色化学的理念,对无机化学实验课程中的高锰酸钾制备实验的装置进行了改进。改进后的实验结果良好,提高了产率,节省了原料盐酸和碳酸钙的用量,实现了该实验向绿色化学的转变。  相似文献   

16.
以"蛋壳中CaO含量的测定"这一设计性实验为例阐明教师如何引导学生进行自主实验设计及培养他们的实践创新能力的教学过程.首先,引导学生制定具体实施实验方案.其次,引导学生从实验结果的准确性、简易性、技能训练的全面性几方面对比分析"配位滴定法"、"酸碱滴定法"、"高锰酸钾法"三种测定蛋壳中钙镁总量的实验方案,最终确定配位滴定法更适宜于教学实验.通过学生问卷及调查结果表明:该设计性实验不仅有利于学生基础知识的掌握,更利于调动学生的主观能动性及培养他们的创新能力.最后,指出了该设计性实验教学中需要进一步改进的问题.  相似文献   

17.
曾凡芝 《柳州师专学报》2007,22(2):123-126,140
以几种不同类型的羧酸为例进行羧酸与高锰酸钾溶液反应的实验探究,分析了反应物的浓度、反应的温度及羧酸结构对反应的影响.  相似文献   

18.
Starch(St)isoneofthemostplentifulrenewablenatu ralresources .Ithasbeenwidelyappliedinthepaper,textileandfoodindustriesetc[1] .Asitisbiodegradableintheenvi ronment,starchcanbeaddedtosyntheticplasticstoreducethe“whitepollution”[2 ] ,orusedaspolyamideintheoilfield[3] .Sincethecompatibilityofstarchwithsyntheticplas tics,processingpropertyandmechanicalpropertiesarenotgoodenough ,chemicalorphysicalmodificationisobviouslynecessary .  Graftcopolymerizationisoneoftheeffectivewaystoim provethecompr…  相似文献   

19.
本文从甲苯的纯度、反应条件、高锰酸钾用量及酸度讨论了高锰酸钾对甲苯氧化的影响。  相似文献   

20.
同时采用高锰酸钾法和重铬酸钾法测定河水水样的化学需氧量(COD),结果表明,用重铬酸钾法所测得的COD值较高,因此,不能把两种方法所测定的结果互相混用。  相似文献   

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