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苏晓艳 《当代教育理论与实践》2009,1(6):172-173
新生入学教育是帮助新生认识学校,尽快融入大学生活的有效途径,是对学生进行人格培育的起点。做好新生入学教育工作,对实现学校的人才培养目标具有十分重要的意义。从学习引导教育、职业生涯教育、寝室文化建设、指导新生心理辅导等方面,以新生入学教育为契机,整合力量与资源,发挥方方面面作用,通过开展多形式、多层次、集中与分散相结合的系列教育活动,帮助广大新生尽快熟悉和适应大学生活,并明确时代责任,树立远大理想。 相似文献
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大学新生入学教育是新生认识大学、了解学校、了解专业的重要窗口,也是我们对大学新生进行思想政治教育的有效途径和重要内容。目前,为了新生能尽快适应大学生活、了解学校规章制度及调整学习状态,很多高校根据学生特点制订了各类入学教育方案。本文就开展大学新生入学教育的必要性、辅导员在大学新生入学教育中发挥的作用及其应学习提高的几个方面进行探讨。 相似文献
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大学新生入学教育是新生认识大学、了解学校、了解专业的重要窗口,也是我们对大学新生进行思想政治教育的有效途径和重要内容.目前,为了新生能尽快适应大学生活、了解学校规章制度及调整学习状态,很多高校根据学生特点制订了各类入学教育方案.本文就开展大学新生入学教育的必要性、辅导员在大学新生入学教育中发挥的作用及其应学习提高的几个方面进行探讨. 相似文献
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大学新生的入学教育是一项庞大而又系统的工程,入学教育成效的好坏直接决定了新生对于大学生活的适应状况。本文结合大学新生的心理特点及团体心理辅导的特色与优势,详细阐述了团体心理辅导在大学新生入学适应中的作用。 相似文献
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渐进式新生入学教育模式的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
大学新生入学教育是高校思想政治工作的重要组成部分,也是高校教学工作的重要环节。高质量的新生入学教育不仅会对学生的大学生活产生重要而深远的影响,而且也将给高校的思想政治工作带来积极的促进作用。深入细致地做好新生入学教育,根据新生入学和就读过程中面临的困难和问题,有针对性地制定新生入学教育计划和内容规划,开展渐进式的新生入学教育,是打好大一学生学习基础的保障。 相似文献
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大一新生入学后,在生活环境、学习环境和人际环境都发生量著变化的时候,容易产生各种心理困扰,为帮助新生尽快适应大学生活,完成角色转变,迈好独立人生的第一步,我校在实践中摸索了一套行之有效的新生心理健康教育方法,此方法对其它高校开展新生心理健康教育工作吴有重要的参考价值. 相似文献
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文章首先分析了新生入学产生适应性问题的原因,然后论述了大学辅导员在新生入学适应性教育中的优势,最后阐述了大学辅导员开展新生入学适应性教育的路径,包括信息传递通畅,化解矛盾;借势借力,实现"三全育人";将心理健康教育摆在突出位置。 相似文献
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心理健康教育是对大一全体新生非常重要和关键的一课,对大学生未来四年的生活和学习具有深远的影响。本文主要分析了大学新生入学后的主要存在的心理状况,阐明了大学新生入学后心理健康状况不容忽视,应当在他们入学后及时加以心理教育、疏导和调适,指出加强新生心理健康教育的途径和方法,提出应构建符合本校特点的大学生心理健康教育体系。 相似文献
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大学新生入学教育是高等教育的一个重要组成部分,它能给处于人生重要转折时期的大学新生提供及时、科学的指导。随着＂90后＂大学生走进校园,这一群体所具有的鲜明时代特点促使大学新生入学教育必须适时转变教育理念,调整工作措施,帮助这一代大学新生尽快转变角色,适应大学生活。作者在分析＂90后＂大学新生思想特点和高校入学教育普遍存在问题的基础上,结合自身工作经验,对于面对＂90后＂大学新生有针对性地开展入学教育工作提出了几点建议。 相似文献
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大学新生心理问题及解决对策 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡明兰 《淮南师范学院学报》2005,7(6):103-106
大学新生作为特殊的群体，其身心健康状况对自身成长影响很大。了解、掌握大学新生的心理状况和特点，有助于做好他们的心理教育，促使他们养成良好的心理品质，健康成长。文章基于大学新生入学后心理问题的分析，认为大学新生入学后心理健康状况不容忽视，应当在他们入学后及时加以心理教育、疏导与调适，提出了加强新生心理健康教育的途径、方法和尽快构建大学生心理健康教育工作体系的思路。 相似文献
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大学新生往往由于不适应大学生活,感到困惑和彷徨.无法全身心地投入到大学生活学习中去.因此.在高校实行入学教育是让新生适应大学生活的重要手段.我们应当充分认识高校入学教育的必要性,采取有效的措施.杜绝高校入学教育形式化的现象. 相似文献
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新生入学教育是高校开展大学生思想政治教育的重要一课,因而要构建包含理想信念教育、国防与爱国爱校教育、专业思想教育、校规校纪教育、适应性与心理健康教育、安全教育等为内容的入学教育体系。总之要多渠道,全方面开展大学新生入学教育,如集中教育与分散教育相结合,增加拓展训练比例等。 相似文献
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谢锡銮 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(12):235-236
当前形势下,高校入学教育在高校管理工作中占据非常重要的地位.大学新生入学的第一学期是完成从中学到大学转变的重要时期,抓好这一时期的教育引导工作不仅会使高校新生终身受益,而且有利于培养其专业兴趣,创造良好的班风和校风.学校的各级教育工作者应该通过各种形式对新生进行爱校教育、校规校纪教育、安全教育、专业教育、成才教育、入党启蒙教育及心理健康教育等.本文将重点阐述新形势下高校新生入学教育体系的构建与实践. 相似文献
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大学生群体的心理健康状况已经日益受到社会各界的普遍关注,但对分校学生特别是异地分校本科新生心理健康状况的研究还相对较少。文章基于具体而真实的实验数据资料,认为对大学生的心理健康教育应起始于新生的入学教育,应及时对不同年级的大学生进行定期的心理普查,并根据普查结果,有的放矢地在大学生中开展心理辅导及咨询工作,针对不同类型学生的特点有所侧重地提高他们的心理健康水平。 相似文献
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傅能荣 《福建教育学院学报》2012,(1):11-13
新生入学教育对加强大学生事务管理和思想政治教育具有重要意义。本文以助理辅导员朋辈辅导实践活动的新生反馈调查为基础,分析朋辈辅导在新生入学教育中的优势及实践过程中存在的问题,提出构建新生助理辅导员朋辈辅导相关机制,促进新生入学教育的科学化、精细化。 相似文献