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珠江三角洲城市中小学生闲暇体育开展的情况 总被引：4，自引：0，他引：4
以珠江三角洲城市中小学生为研究时象，采用问卷调查的方法，对中小学生在闲暇时间里开展体育活动进行了全面的调查和分析。结果表明：(1)大部分中小学生能抽时间参与到体育活动中来；(2)参加课余体育活动的主要目的是增强体质和消遣娱乐；(3)在项目选择上中学生偏重于球类和游泳，小学生偏重于体育游戏；(4)体育消费明显提高，活动场所仍以校内为主；(5)阻碍其参加体育活动的主要因素是：怕耽误学习、无活动场所和缺乏技术指导。 相似文献
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文章运用文献资料法、调查法、数理统计法、比较法以及系统分析法,分析研究山西省游泳救生员培训状况,研究结果显示:山西省游泳救生员的培训机构只具有培训的职能,但缺乏一定的宣传、监督、管理机制;培训救生员主要是初中级别居多;真正从事游泳救生员工作的群体增长较慢;不同性质游泳场馆的救生员培训与注册比例存在差异。 相似文献
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游泳救生工作在人民群众游泳活动的开展过程中能有效地保障人民的生命安全,起到“挽救生命、减轻伤残”的关键作用.本研究采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对四川省游泳救生员的培训、职业技能鉴定、游泳救生员工作现状进行调查.结果显示:四川省救生员培训鉴定合格率在75％左右,30岁以下参训者严抓培训态度可有效促进合格率的提高.救生员有季节性需求变化、工作强度高、待遇较低、无意外保险,致使救生员流动性较大,有证救生员上岗工作不足半数.游泳场馆与高校协作可解决游泳场馆救生员不足的危机,实现高校与游泳场馆的双赢. 相似文献
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运用文献资料、调查访问和数据统计法,对厦门市12所小学学生学习游泳途径进行调查,结果表明：厦门市小学游泳场馆少、学生学会游泳的途径主要是社会培训、家长自己教。研究显示厦门市政府、教育部门对小学游泳教育重视不够,支持力度低,以及受到游泳场地、教师水平限制以及对游泳安全因素的考虑等因素的制约,厦门市小学游泳教育是学校安全教育特别薄弱的环节。提出促进厦门市小学游泳教育开展的对策：优先开展游泳教育,加大游泳场馆设施建设力度。 相似文献
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本文利用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等以榆阳区5所小学90名学生、参加游泳运动培训学员的家长、教练员、场馆作为研究对象,了解少儿游泳培训存在的许多问题。针对榆阳区少儿游泳运动开展出现的实际问题,提出相应的解决方案:完善榆阳区游泳运动培训管理体制,制定出严格的游泳培训制度;完善游泳馆的设备设施,为培训工作创造一个优质的环境;对教练员的选拔严格把关,加强对游泳教练员的在岗培训,为学员们创造一个快乐、安全的学习环境。 相似文献
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广州市作为沿海中心城市,有着丰富的人工游泳场所。据不完全统计,目前广州市各类游泳场馆有500多处,其中大部分分布在学校、社区和体育中心。广州市游泳场馆一年四季都能够开放,这样一来,＂水净化＂就成为必需长期关注和保持的主要任务。 相似文献
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对上海市和北京市中、小学生 (小学三、四年级学生 12 5 2人 ,中学生 15 5 2人 )暑假参加体育活动的情况进行调查。结果表明 :北京市和上海市中、小学生暑假的体育活动状况并不乐观 ,他们花费大部分的时间看电视、游戏及参加各种文化补习班 ,参加体育活动的时间很少。学生们普遍反映 ,学校很少组织体育活动 ,社会上缺少可供给中、小学生活动的体育场 (馆 ) ,应引起各方面的高度重视。 相似文献
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随着国务院46号令的发布,广大人民群众生活水平的不断提升和健身意识的不断健全,使闲暇时进行体育锻炼成为人们的日常活动,针对不同人群、不同项目和不同特点的体育培训也在轰轰烈烈地进行着。同时太原市的游泳体育培训也在“芝麻开花节节高”,游泳教员和学员都在不断增加,然而,随着游泳培训人群的不断膨胀,出现的问题也越来越多,为了优化太原市中学生游泳培训市场,本文采用问卷和实地调查法、文献资料法以及数理统计等方法对太原市小店区内4所开设暑期中学生游泳培训的场馆进行了调查和研究,通过对4所游泳场馆的分析,找出太原市游泳培训行业的优点和不足,提出切实可行的解决措施,从而为太原市小店区中学生游泳培训能长远的发展提出明确的对策,同时也为太原市体育培训行业的未来发展提供更好的借鉴和依据。 相似文献
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重健身淡竞技——大学体育教学改革与实践 总被引：126，自引：0，他引：126
针对一些学校体育教育中存在的以“竞技技术为中心”的现象，以南京理工大学为试点单位，采用特尔菲法和实验法；历时3年，认真贯彻“以人为本，淡化竞技，注重健身”的指导思想，边研究边实践。研究结果显示：大学生对体育课的喜爱程度上升到98％；体育合格率提高2个百分点；除了基本掌握3～4个运动项目的健身方法外，还有98％的同学学会了24式太极拳，95%的同学学会了游泳；学生中能坚持课外自我锻炼的达97．7％。 相似文献
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影响浙江省普通高校游泳课程开设的相关因素研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、资料统计分析法等方法,对浙江省高校的游泳场地及开展情况进行综合研究。研究表明:影响浙江省高校游泳课开设前三位的因素是场馆的缺乏、师资的缺乏及安全保障问题。针对其存在的问题,提出一些建议,以便更好地开展浙江省高校的游泳运动。 相似文献
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运用问卷调查等方法对湖北省农村乡镇中小学体育现状进行了调查，结果表明：湖北省农村乡镇中小学体育教师学历达标情况较好，但数量不足，兼职比例过高，工作负担较重，工资待遇偏低；体育课开设情况较好，但教材使用、教学组织情况较差；体育场地、器材、资金严重不足，限制了体育教学和课外体育活动的开展；早操与课问操情况较好，但课外体育锻炼、体育比赛情况较差。建议加强宣传教育，促进观念转交；加强组织领导，推进依法治教；加强教师队伍建设，提高教师工作待遇；加强教学管理，推进教学改革；多方筹集资金，改善基础设施；建立农村学校与城市学校之间的交流机制。 相似文献
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许志峰 《体育科技文献通报》2008,16(12):78-80
运用文献资并法、调查法、专家访谈法等方法,对广东省高校游泳场馆进行了调查分析,揭示了影响广东高校游泳场馆制约因素,并提出相应的对策,以期为高校游泳场馆提高利用率提供理论指导。 相似文献
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为验证不同地理环境下的中学生体质存在差异,研究将辽宁省沿海6个城市和内陆8个城市的2319名初二学生作为研究对象,通过测量法和数理统计法具体分析比较了身体形态、身体机能及身体素质等各项指标。结果显示,沿海地区中学生除身高显著高于内陆中学生外,体重与克托莱指数无显著性差异;而身体机能和身体素质的各项指标均明显好于内陆地区中学生。研究证实,饮食结构、地域体育优势、经济等方面的差异是沿海地区中学生体质优于内陆中学生的主要影响因素。 相似文献
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浙江省中小学生人人学会游泳的可行性研究 总被引：2，自引：2，他引：0
针对近年来中小学生多次发生溺水事件,省教育厅和体育局联合发出“在学校大力开展游泳活动的通知”提出了“人人学会游泳”的号召。为了切实落实此政策,本文采用文献资料和问卷调查及走访等研究方法,对浙江省部分城市的中小学、体育系统和社会游泳场馆进行了调查。结果表明:目前的场地设施、中小学学生情况、体育师资力量基本能满足浙江省中小学生人人学会游泳的要求。但要积极采取配套措施,才能完成预期的目标。 相似文献
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文章通过问卷调查、实地走访等对青海牧区6州33个县、市、行委的186所中学和1043所小学体育教学状况进行了相关调查分析后发现,牧区学校近一半左右体育教学计划不够完整,国家统一的教学大纲并不能完全适合青海的教育实际,体育教师大多数都处于满负荷的工作状态,84%以上的中小学生喜欢上体育课,球类项目、跳跳绳、踢毽子、武术、打秋千等比较受欢迎。文章进一步提出了结合牧区教育实际,研究制定青海牧区学校体育教学大纲和相关教学文件,充分挖掘青海牧区各类体育资源,整理编写青海地域民族特色学校体育教材,加快落实农牧区特聘教师岗位制度,加大牧区基层学校体育教师的引进力度,尽快缓解牧区中小学体育教师超负荷工作的状态,整合州县乡镇各类教育资源,统筹利用各类文化体育和校外活动基地等设施,以尽最大可能解决牧区学校体育场地器材设施匮乏的实际问题。 相似文献
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采用问卷调查和专家访谈法,对湖北省贫困县农村学校体育教育工作进行了调查研究。研究发现,多数学校已把体育课改为体育健康课,有部分学校进行教学改革的尝试,体育教学情况良好;多数学校能天天组织早操、课间操和课外体育活动,但仍有许多学校不组织课外活动;大多数学校体育经费严重缺乏,达不到学校教育经费的1%;多数学校体育场地器材设施不能满足体育课和课外体育活动的需求,学校环境和体育设施条件急需改善;大多数学校体育教师队伍的年龄结构是以中青年教师为主,学历层次较低。 相似文献
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运用问卷调查等方法对鄂西南地区40所农村中、小学体育现状进行了调查,结果表明:鄂西南农村中、小学体育受重视程度不够,客观条件不足,教学组织较为混乱,学生课外活动具有一定盲目性,场地、器材短缺是制约学生课外活动的主要因素.应转变观念,提高认识,加强师资队伍建设及学生课外活动的指导工作,增加资金投入. 相似文献