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对于高校图书馆使用背景音乐,虽已有相关方面的研究,但高校图书馆真正使用背景音乐的实例却较少,作者以南京航空航天大学江宁校区新建成的图书馆为例,根据其整体布局介绍新馆使用背景音乐的情况。 相似文献
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背景音乐具有缓解心理压力、减缓疲劳等方面的作用,并且适宜的背景音乐能够使人们的审美情趣、艺术修养等有所提升,因此在高校图书馆方面可以对其进行适当的应用,缓解图书馆中工作人员、教师和学生读者群体的紧张状态及不良情绪,减轻人们的疲劳,为阅读及工作效率的提升奠定基础。下面对背景音乐在高校图书馆中的运用进行具体分析,以供参考。 相似文献
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高校图书馆数是高校的图书情报中心,对于高校的教学和科研工作具有重要作用和意义.目前,我国的是大多数高校都有完善的图书馆设施以及开图书馆管理体系,收藏了大量的文献图书资料.图书馆的文献资料种类繁杂,数量丰富,音乐资料是其中的一部分重要内容.但是,大多数高校的图书馆音乐资料利用效率低下,本文针对这种状况,对高校图书馆的音乐资料的开发利用进行了相应分析,以期能为高校的图书管理工作的发展和完善提供借鉴、参考. 相似文献
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"背景音乐"这一概念最初是美国姆扎克公司提出来的.姆扎克公司是美国最有名的背景音乐制造商,他们称其制作的背景音乐为环境音乐. 相似文献
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背景音乐对中学生学习效率影响的研究 总被引：1，自引：1，他引：1
王俊刚 《山西广播电视大学学报》2007,12(2):25-26
在当代社会,音乐几乎渗透到了人类生活的各个方面,但将背景音乐引入教育领域在我国还是一个有待研究探讨的新课题。本研究旨在探讨在相同条件下,不同背景音乐对中学生学习效率的影响。 相似文献
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本文通过实验探讨莫扎特背景音乐对大学生英语阅读理解成绩的影响。199名大学一年级本科生在实验前完成一份个人阅读习惯与音乐爱好的简单调查问卷,并分别在无莫扎特背景音乐和有莫扎特背景音乐的情境下完成两次内容不同但难易程度相当的大学英语阅读理解测试。实验结果通过独立样本T检验表明,莫扎特背景音乐对大学生英语阅读理解成绩的提高没有显著影响,但对于有音乐爱好的学生英语阅读成绩却起到了积极的促进作用。文末笔者借用该结论对当下大学英语教学和研究提出建议。 相似文献
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信息技术发展改变了高校图书馆的工作环境,音乐院校图书馆发展的首要任务是培养造就一支适应未来图书馆事业发展需要的馆员队伍。 相似文献
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背景音乐是否有益于小学教学在国外已经研究很长时间了,但由于缺少基本理论框架,因而常常被不适当地概念化或形成比较含混的结论。最近英国伦敦大学教育学院的专家以10~11岁儿童为对象，作了两组实验。第一组实验分析对比了有音乐背景与无音乐背景两组小学生的学习成绩统计数据；第二组实验包括了三组儿童，分析对比了无音乐、有轻松愉快的音乐以及躁动攻击性背景音乐对小学生学习成绩所产生的影响。经过每次15分钟的反复实验，专家分析研究了这些统计数据，并得出结论：1.背景音乐对于小学生作业成绩的影响仅仅在于它可以对儿童的感觉与情… 相似文献
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视与听的协奏——在美术课教学中融入背景音乐的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
姚丽华 《中国科教创新导刊》2008,(16):197-197
美术与音乐之间既相互区别又相互联系和融通,这种融通性使美术教学中融入背景音乐成为可能,背景音乐的融入能增强学生对美术作品的感受和理解,激发学生的学习兴趣,提高美术教学效率：教学过程中要注意背景音乐的合理应用。 相似文献
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好的背景音乐是模特表演中不可或缺的一个重要部分。怎么让模特的表演和背景音乐完美地结合起来呢？文章作者从时装模特表演专业中音乐欣赏课教学的角度谈了自己的看法。认为音乐欣赏课具有其他科目无法取代的作用．模特表演专业院校应给予音乐欣赏足够的空间和地位,重视并进行改革探讨．真正达到模特表演专业音乐欣赏课的教学目标。 相似文献
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龚菊芳 《广西教育学院学报》2011,(1)
本文通过实验探讨莫扎特背景音乐对大学生英语阅读理解成绩的影响.199名大学一年级本科生在实验前完成一份个人阅读习惯与音乐爱好的简单调查问卷,并分别在无莫扎特背景音乐和有莫扎特背景音乐的情境下完成两次内容不同但难易程度相当的大学英语阅读理解测试.实验结果通过独立样本T检验表明,莫扎特背景音乐对大学生英语阅读理解成绩的提高没有显著影响,但对于有音乐爱好的学生英语阅读成绩却起到了积极的促进作用.文末笔者借用该结论对当下大学英语教学和研究提出建议. 相似文献
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音乐是以声音深入人们心灵的艺术,有着独特的魅力,可以调剂气氛、愉悦精神、陶冶情操、启迪智慧,风格不同的音乐为背景能产生不同的功效。文章重点论述了在高校思想政治教育教学中引用背景音乐的原因、重要作用以及有效实施的具体要求,目的在于探寻优质的德育资源,以不断创新思想政治教育教学的形式,切实增强思想政治教育教学的魅力与实效。 相似文献
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现代旅游饭店背景音乐的营造 总被引：3，自引：0，他引：3
没有音乐的饭店等于失去了半个灵魂。背景音乐是饭店硬件的补充,同时又是饭店软件的延伸。现代旅游饭店背景音乐的营造,应遵循轻柔性、愉悦性和融合性原则,并且掌握乐曲选择以及音量控制方面的技巧。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(17)
<正>在课堂教学主阵地,教师积极发挥聪明才智,巧妙地将音乐元素融入课堂,不失为睿智之举。○背景音乐美化课堂生理学研究表明,音乐有健全大脑的作用。保加利亚的拉扎诺夫博士提到"知识随着音乐的旋律就漂进儿童大脑里去了"。爱因斯坦也说,"我的科学成就很多是从音乐启发而来的"。如果在思想品德课堂教学中适时添加背景音乐,使之与直观的视觉形象相辅相成,就可以更好地表达教学内容,调节课堂气氛。 相似文献
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在使用课件时,为了使背景音乐不至于干扰讲课,需要暂停音乐。而在学生做练习时,又需要播放一点轻音乐,舒缓学生的紧张情绪。这就需要课件中背景音乐能够得到教师的灵活控制。 相似文献
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詹静 《中小学心理健康教育》2003,(12):32-33
第一幕(幕起,缓慢的背景音乐响起,舞台中央是一个桌子,桌子上堆满了各式各样的习题、参考书,小新正在学习。) 旁白:晚饭后,小新开始复习功课,为后天的期中考试做准备。(背景音乐换成《天鹅湖》。随着音乐响起,一个头顶光圈、后有一对翅膀的天使,从椅子右面跳着舞出来。音乐停。) 相似文献