共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
2.
文章认为电视节目主持人的形象越来越重要,甚至将影响到电视台的兴衰和荣辱.因此当节目主持人相对稳定在一定栏目时,就要确立一定的形象基调.本文认为主持人的形象是共性与个性的统一,主持人应该注重自身潜质的开掘和基本素质的训练,尤其是应该在个人气质、思想感情、审美倾向以及语言风格方面加以总结和提升,打造自己主持的个性特色. 相似文献
3.
主持人是广播电视连接听众观众最直接、最能沟通情感的桥梁,是广播电视节目最积极、最能传情达意的主导人物,从某种意义上说,主持人个人形象是否有魅力,直接影响着广播电视节目、频道是否有魅力.近年来,老百姓对听广播看电视的要求越来越高,对节目主持人个人的素质要求也越来越高.那么,如何打造有影响、有魅力的主持人呢?好的节目主持人应该有适合他成长的土壤,明确的政治思想,过硬的专业素质,全面的文化素质.主持人和栏目的成功是多种因素的结合,像主持人的形象合适贴近市民形象、语言通俗贴近老百姓日常的用语等等,也就是说栏目给主持人提供了一个能让他充分发挥的舞台.本文主要从央视节目<焦点访谈>及一些知名主持人的分析来阐述广播节目主持人应具有的素质. 相似文献
4.
在民生新闻类节目主持人群体队伍当中,个性突出、风格自成一派的主持人并不只是小数,他们以自己独特个性和主持风格征服了观众,同时更冲击着大众对于传统播音员主持人固有的印象。在民生新闻类主持人都纷纷以“平民化”的形象出现在屏幕前的今天,作为民生类节目主持人应怎么样总结提升,让自己更有个性等等,这些问题在业界也引起了不少讨论。 相似文献
5.
客观地认识自己的优势与劣势,给自己的角色准确定位,不满足当杂家,要更新知识当专家,树立权威的专业主持人形象,才能永远把握自己.日前,注重主持人的外在要求向内在要求的转型期已经到来,能够充分理解主持人的驾驭艺术并将其运用到主持行为当中就会使主持人及他所主持的节目始终具有独特的魅力. 相似文献
6.
王瑾 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(3):65-66
随着电视事业的发展，电视节目主持人的职业也越来越走俏。然而一个不容回避的事实是有些主持人的素质不高，不仅影响了自己的进步更影响了事业的发展。作为一个电视节目的主持人要在人格魅力、综合素质等方面下功夫，要不断学习、及时充电，努力克服华而不实的“花瓶”形象，为广大观众奉献更优秀的电视节目。 相似文献
7.
孙莉莉 《吉林广播电视大学学报》2012,(2):86-87
电视节目主持人作为一个媒体中极为重要的公众形象,主持人也是与观众们建立感情的重要桥梁和脊柱。作为节目当中的主持人他们有时就完全代表这一个栏目的一切,也是电视节目最积极、最能传情达意的主导人物;主持人在电视节目当中给观众们带来的第一印象是很重要的,观众们会以对主持人的第一印象去评判这个节目,这对一个节目来说是相当重要的,主持人最好是一亮相,就能博得观众们的喜欢,他（她）的个性特质和艺术力才能尽情释放。那么,我们需要什么方式才可以让主持人在不同的节目当中发挥出自我的才华、个性气质和语言特色,才能得到观众的喜欢。在节目当中主持人除了必须具备过硬的专业素质和文化修养之外,主持人的形象与在节目当中的个人魅力对节目来说是相当重要的。在树立电视频道形象、提高节目收视率中起着不可忽视的作用。 相似文献
8.
依照新型的电视节目主持人的审美标准衡量,当今电视节目主持人的形象特征已不再是平面的,而应该是立体的。这种立体形象包括他们的屏幕形象和生活形象,而靓化外在形象是电视节目主持人立体形象塑造的前提和基础,放大生活形象则是电视节目主持人立体形象塑造的延伸与拓展。 相似文献
9.
林菲 《黄河之声(科教创新)》2011,(12)
电视主持人作为重要的视觉载体,他的形象风格不单是传递电视节目讯息,还传递着时尚流行信息.随看国际流行趋势不断为电视主持人提供大量的时尚元素,如何让电视节目主持人整体形象具有信服感、独特感、时代感,与世界接轨,与世界接轨,同时还能引领本地区时尚文化,一直是我们专业形象设计师与主持人共同努力追求的目标. 相似文献
10.
朱鸿洁 《湖州职业技术学院学报》2005,3(4):52-54
电视节目主持人的个性魅力主要包括外在形象、风度气质、语言能力和知识修养及主持风格等几方面，可以通过自我剖析、强化学习、提高修养等手段来培养和提高自己的个性魅力，形成独特的主持风格，成为广受欢迎的电视节目主持人。 相似文献
11.
12.
在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
13.
在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
14.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
15.
李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
16.
彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
17.
选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
18.
宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
19.
对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
20.
从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献