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周国训 《聊城师范学院学报》2011,(2):285-287
新的历史发展时期,二元经济结构所带来的社会保障体系已经不再适应社会经济发展形势,医疗保障水平低和医疗保障的城乡差异造成人民幸福感降低和农民生活水平提升缓慢,居民消费不足,国民经济发展缺乏持续能力。因此,伴随经济迅速发展,国民生产总值连年增加,财政收入不断提高,我国有能力进一步完善基本医疗保障制度,提高保障水平,缩小城乡差异。2009年新医改方案确立了“让人人享有基本医疗卫生服务,建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度”的目标,并明确提出了“做好城镇职工基本医疗保险制度,城镇居民基本医疗保险制度、新农村合作医疗制度和城乡医疗救助制度之间的衔接”的基本要求。从城乡医疗保障分立运行存在的问题,城乡医疗保障制度统筹的必要性、可行性与路径方面对现有研究成果进行述评,以探索医疗保障城乡统筹的新突破。 相似文献
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农村医疗保障是保障农村社会稳定、促进农村经济发展的大事,是建设和谐社会、贯彻落实以人为本的科学发展观和新农村建设的题中应有之意。在中央的制度设计中,农村医疗保障体系主要体现在新型农村合作医疗制度上。新型农村合作医疗从试点至今,取得了巨大成就;但因其存在重治轻防、对贫困人口保障不足等制度缺陷,仅凭该制度自身无法完全撑起农村医疗保障的全部任务。本文试将农村初级卫生保健和农村医疗救助引入,与新型农村合作医疗一起,三者共同构成完善的农村医疗保障网,以求能更好的满足农村居良的医疗保障问题。 相似文献
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“看病贵、看病难”已成为一大突出的社会问题。医疗救助制度是一项系统工程,本文从医疗救助对象的确定、医疗救助资金的筹集和医疗救助制度的新途径这三个方面评价目前我们城镇医疗救助制度。本文在整体把握医疗救助体制内部各环节及医疗救助体制与其他社会保障体制等的联系的基础上,针对各环节的缺陷及联系,从医疗救助制度内部各环节及外部制度整合方面提出了一些设想。 相似文献
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大学生基本医疗保障制度探析 总被引：6，自引：0，他引：6
莫曲波 《遵义师范学院学报》2006,8(6):91-93
随着城镇职工基本医疗体制改革和新型农村合作医疗试点工作的展开和深入,大学生基本医疗保障制度改革应提上议事日程。作为社会医疗保障制度的重要组成部分,大学生基本医疗保障应根据我国医疗保障制度改革的目标,直接纳入城镇职工基本医疗保障体系,以三方负担,大病统筹,全面覆盖为原则,建立健全大学生基本医疗保障制度,切实解决我国大学生基本医疗保障问题。 相似文献
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杨化狄 《濮阳职业技术学院学报》2011,24(5)
农村互助组织的医疗保障是一种通过建立互助医疗制度来解决农村医疗需求问题的模式。可以通过充分发挥农民的作用,增强互助医疗的可持续性,完善我国农村医疗保障体系。根据自治组织理论,农村互助组织医疗保障具有准公共性,20世纪80年代后我国医疗合作形式瓦解,农民的看病问题得不到有效解决,有的地方建立起了村民自我管理的互助医疗组织,并在农村医疗保障中发挥了重要作用。为了进一步完善农村互助组织的医疗保障制度,发挥政府在互助医疗管理中的作用是十分必要的。 相似文献
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我国农村医疗保障的出路何在 总被引：2，自引：0，他引：2
农村医疗保障是我国现阶段社会保障的一个重点和难点问题。要加强农村医疗保障,必须采取以下措施:建立新型合作医疗制度,健全医疗救助制度,把增加农民收入与设计合理的医疗卫生机制相结合。只有这样,才能建立有中国特色的农村医疗保障制度。 相似文献
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高元武 《广东教育学院学报》2011,(6):82-87
汉武帝时期大规模拓展边疆以及内地居民大规模外迁,边疆人口与日俱增。为了保障边疆吏卒的健康,汉朝在边疆建立了一列的医疗保障制度。从出土居延汉简等有关文献可以考察和了解汉代边疆军民的常见疾病、医疗制度、治疗效果等方面的情况,为研究秦汉时代西北拓展和有关社会保障制度提供历史证据。 相似文献
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社会救助中的博弈现象与"贫困陷阱"分析 总被引：2，自引：0，他引：2
曹清华 《周口师范学院学报》2008,25(3):66-69
存在于社会救助中的地方政府与上级政府、受助者与地方政府之间的博弈是我国社会救助制度产生“贫困陷阱”的深层次原因。分析相关参与人的博弈行为,创新社会救助制度,有效防止社会救助中“贫困陷阱”的产生。 相似文献
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论大学生医疗保障体系建设的实现路径 总被引：1，自引：0，他引：1
高校在校大学生医疗保障体系建设是我国医疗保障体系的重要组成部分.当前存在着大学生医疗保障整体水平偏低、社会救助体系不健全、大学生参与积极性不高等方面的问题.文章针对上述问题,从政府职能建设、高校积极作为、大学生医保体系健全等方面提出对策,以供管理者和研究者参考借鉴. 相似文献
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医学生物学是临床医学专业的基础课程,在医学生的课程体系中占有重要位置。现代医学的发展要求医学生既要具有扎实的医学生物学知识,又要具备运用生物医学知识解决实际问题的能力,而案例式教学法的应用可以提高学生学习的热情和兴趣,提高教学质量。因此,本文将探讨我们将案例式教学法应用于医学生物学教学的感受和经验。 相似文献
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儒家思想是中华传统文化的精髓,它崇高的爱国主义精神、至圣的"仁爱思想"及其至贤的"礼孝思想"深深植根于中华民族的思想道德教育中。发挥儒家思想的现实作用,将其运用于新时代大学生思想政治教育中,促进当代大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,塑造高尚的道德品质。 相似文献