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相似文献
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1.
计算机辅助教学(CAI)是一项重要教育技术,它为教师提供了一种新型的教学手段和工具,为学生提供了一个良好的学习环境和学习工具,使教学信息更为丰富、教学过程更为生动有趣、学习效果更为明显。  相似文献   

2.
CAI技术在分析化学教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
以现代教育学理论为指导,应用CAI技术构建了一套开放式分析化学教学模式.该教学模式对于激发学生的学习热情,调动学生学习的主动性和积极性起到积极作用.这种教学模式不仅适用于分析化学的教学,对于其他一些课程的教学也具有重要的参考价值.  相似文献   

3.
CAI数学思考     
运用认知建构主义学习理论,针对计算机辅助教学(CAI),阐述CAI教学价值在于为培养学生探究能力、思维能力、创新能力提供技术上的支持,CAI的运用要把握时机,要选择能充分发挥其技术上不可替代作用为突破口,恰如其分地实施CAI教学.  相似文献   

4.
多媒体计算机辅助教学(CAI)是计算机应用于教育领域的主要方面。CAI以计算机帮助教师执行全部或部分教学任务,模拟教师的教学行为,形成有序的教学信息,向学习传播知识,训练其技能,达到激发学习的学习积极性和主动性,提高教学效率和增强教学效果的目的。下面结合我们在中小学物理教学中的多媒体计算机辅助教学(CAI)的实践进行探讨。  相似文献   

5.
<机械基础>课程采用计算机辅助教学(CAI),可把感知、理解、巩固、运用融合为一体,对学生学习起到巨大的推动作用.其优越性是由中职学校生源结构特点、课程本身特点、CAI自身特点和发展前景所决定的.  相似文献   

6.
一、发挥CAI系统容量大、速度快、反馈及时的优势,给实习课注入新的活力,提高实习的课时效率 随着多媒体计算机技术的发展,大容量的存储器的使用,使得CAI系统能存储大量的数据、档案资料、程序、教学软件;CPU运算速度和存储器读写速度的提高,使得CAI信息的读写时间极其短暂,能够及时提供教学信息,并能及时测定、评价学生的学习并作出反应,从而在实习教学的一些环节上,节省时间,提高实习效率.  相似文献   

7.
李振凌 《职教论坛》2003,(20):59-59
CAI是计算机辅助教学(ComputerAssistedInstruction)的简称。近年来,计算机多媒体教学手段以其强大的功能,把文字、图画、视频、动画、音频等集于一体,改变了传统教学信息的传递方式,能够更好地激发学生学习的兴趣,提高教学质量。本文就CAI在语文教学中的突出作用以及在运用中应避开的误区作一番探讨。一、CAI在语文教学的作用1.创设教学情境,激发学生学习兴趣教学情境指教师在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入、制造或创设的,能够引起学生的情感体验,帮助学生迅速而正确理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐…  相似文献   

8.
CAI能够把多种媒体综合起来,随机、灵活、全方位地把知识信息展现出来,激发学生兴趣,发挥学生认知主体作用,有利于学生知识的获取与保持,以及对教学信息有效地组织与管理。CAI的网络特性对培养学生合作与创新精神,促进高级认知能力的协作式学习和信息能力发展的发现式学习都有极其重要作用。但在学习和使用CAI的过程中,要认清CAI的优点,同时也要看到它的不足之处,尽管CAI的教学功能比较齐全,它也只是一种教学的辅助手段,必须和传统教学有机地结合起来才能充分发挥效益,提高教学效率。在CAI课件的选题和制作上要注意科学性、教育教学性和技术性等。CAI课件的应用,要有一定的目的,不要盲目适从。  相似文献   

9.
CAI能够把多种媒体综合起来,随机、灵活、全方位地把知识信息展现出来,激发学生兴趣,发挥学生认知主体作用,有利于学生知识的获取与保持,以及对教学信息有效地组织与管理。CAI的网络特性对培养学生合作与创新精神,促进高级认知能力的协作式学习和信息能力发展的发现式学习都有极其重要作用。但在学习和使用CAI的过程中,要认清CAI优点,同时也要看到它的不足之处,尽管CAI的教学功能比较齐全,它也只是一种教学的辅助手段,必须和传统教学有机地结合起来才能充分发挥效益,提高教学效率。在CAI课件的选题和制作上要注意科学性、教育教学性和技术性等。CAI课件的应用,要有一定的目的,不要盲目适从。  相似文献   

10.
多媒体技术就是通过计算机综合处理文字、图形、图像、声音和动画等多种媒体信息的技术,它不是多种媒体的简单集合,而是以计算机为中心把处理多种媒体信息的技术集成在一起.多媒体技术的主要特性是:一是信息载体的多样性;二是交互性;三是集成性.将多媒体技术应用于CAI形成多媒体CAI即MCAI.多媒体CAI中信息载体的多样化和集成性为知识和各种教学信息的表达提供了多种形式,能更有效的激发学生的学习兴趣,增强学习注意力,从而提高学习质量和学习效率.而交互性则为学习者、教师提供更加有效的控制和使用信息的手段.友好的人机界面允许学生控制信息流,在学习中处于主动地位,便于学生更有效的学习.  相似文献   

11.
狄治 《考试周刊》2011,(60):194+134-194,134
在新一轮的课程改革的理念下,教师的角色、学生的地位、学习资源等都发生了明显的变化。教师可尝试利用多媒体计算机技术来优化初中化学课堂教学。CAI是一种计算机帮助教师传递教学信息、实践教学目标、完成教学任务,达到向学生传授知识和培养技能为目的的教学形态和教学方式。  相似文献   

12.
黄立俊 《中学教研》2003,(2):47-48,F003
计算机辅助教学(CAI)以其直观形象的形式、丰富的教学信息内容、快捷的传递方式,为数学教学改革带来了一片生机,它可使教学由平面走向立体,使静态变成动态,把抽象化为具体,大大提高数学教学的容量和效果.因此,CAI课件的制作和运用显得十  相似文献   

13.
陈文忠 《考试周刊》2008,(9):153-154
计算机多媒体技术(简称CAI)在处理图形,设计创作三维立体模型,集文字、声音、图形、图像、视频、动画于一体,实现"人机"时话、迅速反馈教学信息等方面具有独到的作用.在机械制图教学中运用CAI,处理好教师主导作用的发挥及实现教学目标的关系,发挥CAI交互性强、共享性好、信息量大的优势,是提高机械制图课堂教学效率的有效途径.  相似文献   

14.
CAI技术与艺术设计教学的整合是现代教学发展的必然.CAI技术为高校艺术设计专业的教学提供了良好的学习环境,让学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,使终身教育和学习社会化成为可能.  相似文献   

15.
我国的计算机辅助教学(CAI)始于20世纪80年代。20多年来,CAI在我国发展迅速,从高校逐渐进入了中、小学的课堂教学。CAI作为一种现代化的教学技术,越来越受到人们的重视。CAI是利用计算机作为主要的教学媒体来进行教学活动,即利用计算机来辅助教师教学。计算机不仅能呈现文字、数字等字符教学信息,而且还能输出动画、视频、图像和声音,  相似文献   

16.
计算机辅助教学(CAI)是利用计算机技术执行教学功能的一种教育技术,它是当今计算机应用技术的一个热门领域,同时也代表了一种新的教育思想和教学方式,它便于开展以学生为主体的开放型教育,培养开拓型人才.特别是它有直观、高效、经济、普及性强等优点,在海军高技术新装备的教学中发挥出越来越重要的作用.我们从90年代初就开始探索CAI应用于新装备教学的途径.1994年开发出某型电台的CAI软件,成功地运用于教学中,取得了可喜的成果,起到了促进专业课程的教学改革和建设,提高新装备教学水平的积极作用.一、开发CAI软件是新形势下装备教学的需要  相似文献   

17.
计算机辅助教学(CAI)是计算机应用于教育领域的主要方面。CAI以计算机帮助教师执行全部或部分任务,模拟教师的教学行为,形成有序的教学信息,向学习者传授知识,训练兵技能,达到激发学习者的学习积极性和主动性,提高教学效率和增强教学效果的目的。本文对生物CAI进行初步探讨。1生物CAI的教学策略教学策略是在教学理论的指导下,根据教学目标和教学知识来设计的,这里谈谈不同知识类型的策略。1.1记忆型知识对这种知识通常采用行为主义学习的方法。第一是利用图像、声音、动画等,给学习者一个较强的刺激和深刻的印象,达到学习…  相似文献   

18.
新课标指出,评价应起到监控教学过程、反馈教学信息、激励学生学习、促进教师改进教学的重要作用.英语课堂教学评价可以作用于课堂教学活动的各个环节,因此,作为小学英语教师要恰当地运用课堂教学评价,采取有效的评价措施,激励学生的学习,从而更好地促进英语课堂教学.  相似文献   

19.
在课堂教学中.应让学生从知识本位转向能力本位。从继承性学习转向创新性学习,让学生学会学习、学会发展。而CAI课件教学则是沟通教师与学生之间,传输教学信息的通道,运用CAI课件,让学生主动参与自主运用。促进学习主动性。优化课堂教学。  相似文献   

20.
CAI教学思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
运用认知建构主义学习理论,针对计算机辅助教学(CAI),阐述CAI教学价值在于为培养学生探究能力、思维能力、创新能力提供技术上的支持,CAI的运用要把握时机,要选择能充分发挥其技术上不可替代作用的突破口,恰如其分地实施CAI教学。  相似文献   

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