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1.
杨大燕 《江西广播电视大学学报》2010,48(4):1-4
社会主义荣辱观是一个科学体系,是目标方法态度的统一。＂以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻＂是社会主义荣辱观的根本、前提和基础,＂以服务人民为荣、以背离人民为耻＂是社会主义荣辱观的核心和本质,二者是目标与核心。＂以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻＂是方法与途径。＂以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻＂是基本精神需要。其具体内容之间是相互依存,相互渗透,互为前提,缺一不可的。 相似文献
2.
产品责任主体研究 总被引：1，自引：0，他引：1
段仁元 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,27(1):125-129
产品责任主体分为权利主体和义务主体。产品责任的权利主体是受到产品缺陷损害的一切受害者，包括自然人、法人和其他组织。而产品责任的义务主体主要是产品的制造者、销售者、在特殊情况下，还包括原材料、零部件的制造者，但不包括产品的设计人、运输者、仓储者和受害人。 相似文献
3.
王海燕 《唐山师范学院学报》2004,26(1):65-68
元朝灭亡后，有大量的蒙古族人留居在明朝境内，明初政府对这些遗民采取了非常明智的安抚政策，在某些政治和军事机构中任用了蒙古上层人物，对具有专长的人和平民，也都能让他们有所发挥和安居乐业，这些政策的实施，争取了留居在明朝境内的蒙古移民的心，巩固了新政权的统治，促进了民族的融合。 相似文献
4.
K. Loginova 《Russian Education & Society》2014,56(3):54-79
Characteristics political behavior among Russian youth can be seen as part of a broader trend toward the erosion of the classical divisions in Russian society. Research shows division between those who support and those who condemn the authorities, and between those who are active users of the Internet and who take part in discussions, and those who are indifferent to public discussion. 相似文献
5.
高中择校学生心理健康状况与择校效果的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
调查显示:自信心最弱的学生较多分布于择校生中,自信心最强的学生全部集中于录取生,但焦虑水平两者并无明显差异;在教学条件较好的示范中学借读的中考分较高的择校生,其高考成绩优于留在原校就读的相同中考分的录取生;中考分太低的择校生,其高考成绩低于中考同分数段的录取生,即择校对他们的学习基本无效。 相似文献
6.
赵慧珍 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2010,42(1):122-127
利夫赛是加拿大最重要的诗人之一,在漫长的创作生涯中,取得了极高的成就。利夫赛的政治诗按题材大致可分为四类：宣传马克思主义和社会革命精神的;抨击各种社会问题的;讨论种族问题以及涉及妇女问题和性别歧视的。在这些诗中,诗人直抒胸臆,秉笔直书民生疾苦和诸多社会问题,诗情激越张扬,体现了诗歌艺术为政治服务的诗学观。分析其政治诗,有助于我们进一步理解其诗中诗性与政治性的完美结合,欣赏其充满诗情和哲理的艺术境界,进而更全面地认识其作品的社会价值。 相似文献
7.
张崇玲 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2006,14(3):34-37
和同期现代作家相比,老舍的女性意识更具有传统性,他欣赏恪守妇道、聪明贤惠、任劳任怨的古典女性,对现代女性则不感兴趣,对所谓时髦张狂女性,更是深恶痛绝,其审美范式与其女性形象构成一种特殊的因果关系,也为解读其人其文提供了一种重要的内在参数。 相似文献
8.
The purpose of this study is to find out the differences in e-learning competences of teachers. The independent variables
used were geographic location, teaching experience, Internet access, e-learning training needs, ICT teacher/non-ICT teachers,
and status. A questionnaire was developed to examine the e-learning competencies of vocational high-school teachers in North
Cyprus. Findings reveal that the e-learning competencies of teachers in North Cyprus can be classified according to technology-based
e-learning, web-based e-learning, and administrative e-learning. In addition, there is an e-learning divide between those
teachers who are experienced and those who are not, those who have limited Internet access and those who have unlimited Internet
access, those who have less training needs and those who have more training needs, and between ICT teachers and non-ICT teachers. 相似文献
9.
实践性考试近些年来日益增多,从自学考试的定位和社会需求来看,它的管理水平对人才培养及毕业生就业竞争力来说都尤为重要。笔者从提高考试质量尤其是实践性考试质量的目标出发,研究了影响自学考试实践性考试质量的各种因素,引入了ISO9000族质量控制体系标准的思想,提出在自学考试的实践性考试过程中实行全过程控制和管理的重要性,设计出用于实践性考试质量控制的操作程序和实施办法,使自学考试管理服务水平得以进一步提升。 相似文献
10.
通过了解体育与非体育专业学生健康体适能状况及其差异,探讨运动对女大学生心肺适能的影响。采用随机抽样的方法从体育与非体育专业的男生中分别各抽取16人,使用台阶试验和肺功能测试仪分别对他们进行心肺适能的有关指标,按要求进行一一测试,并采用检验对其差异的显著性进行检验。结果显示:体育专业女生台阶指数明显高于非体育专业女生(P<0.01);体育专业女生台阶负荷后心率变化幅度相对于非体育女生比较小、恢复较快,均存在非常显著的差异(P<0.01);在肺功能测试中,体育专业女生的肺活量、用力肺活量、每分钟最大通气量均高于非体育专业女生,其中在肺活量、用力肺活量的比较中(P<0.01)、每分钟最大通气量比较中(P<0.05),与非体育女生比较都存在显著的差异性。得出结论,经常参加体育运动可以提高心肺适能,从而获得更好的体适能。 相似文献
11.
鲁迅杂文对人际隔膜的言说,主要包括了人们因生活在"两个世界"而彼此不相通产生的隔膜"、主奴之分"的等级制度造成的人际隔膜、"安于为奴"的思想制约下形成的人际隔膜、中国传统文化中对女性的偏见认识加深而造成的男女之间的隔膜、先驱者未完成的启蒙与民众的冷漠麻木而产生的隔膜和"唯利益至上"的社会风气影响下深化的人际隔膜;在挖掘出这些不同根源下的人际隔膜类型的同时,也展现了鲁迅为消除人际隔膜而做的努力和对一个真诚有爱的"真的人"的世界的呼吁。由此体现出作为一个伟大的人道主义者的鲁迅对于生命个体的生存状态的深切关怀。 相似文献
12.
Data from a study of the social problems of college students in Nizhnii Novgorod show that the views of those studying social science are the same as those who are not, regarding both general social problems and those specific to college students. 相似文献
13.
Hannu Räty 《Educational studies》2013,39(2):219-222
The study explored Finnish parents’ intention in making school choices and the relationship of those intentions to demographic and attitudinal factors. It was found that the great majority of parents had not seriously considered choosing a school other than the neighbouring one. Parents living in urban areas, or those supporting a selective educational policy, or having higher education showed greater interest, while those living in rural areas, or those opposing selectiveness, or having lower education showed less interest. 相似文献
14.
时政论坛网民取名类型的亚文化分析——以中国大陆互联网为例 总被引：1，自引：0，他引：1
唐志东 《华中科技大学学报(社会科学版)》2011,(5):107-112
所谓亚文化往往是一种矛盾综合体,以亚文化跟社会主体文化的"认同-对立-疏离"为轴向,对中国大陆互联网32个时政论坛网民取名进行了一个类型属性分析;研究发现:这些论坛上最活跃和最有影响力的网民是在网名取向上认同于社会主体文化的,对立型网名的网民活跃度和影响力次之,而以疏离作为网名取向的网民是活跃度和影响力最低的。我们认为,对互联网的亚文化分析要防止将它过分"反抗"化和问题化的偏向。 相似文献
15.
古丽巴哈尔·买买赛地 《新疆教育学院学报》2012,(1):109-113
女性作家塑造的一个个让读者难以忘怀的女性形象,突破了以往传统的女性形象,具有一定的层次感和深度,使维吾尔文学中的女性形象更加多样化,使其内容更丰富、更灵活。文章从多个角度对这些女性形象做了分析和总结。 相似文献
16.
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胡陵 《遵义师范学院学报》2004,6(2):29-30
在方言区的普通话语音教学中,方言与普通话差别较大的音类教授者与学习者都能给以充分的注意,但差别较少的音类却容易被教授者与学习者忽略.这些音类,方言区的发音与普通话近似,所属字的范围与普通话大致相当,相关方言著作的记音也往往与普通话相同.本文以韵母为切入点,以遵义方言为例,分析遵义方言中被认为与普通话韵母相同的韵母实际上发音与普通话不同的情况,以期引起普通话语音教学的注意. 相似文献
18.
《论语》《庄子》《史记》《后汉书》《晋书》《世说新语》等中国古代典籍中记载了众多隐者形象,文章通过对这些古代典籍中隐者形象的梳理,归纳出拒官不仕型、佯狂型、归隐田园型、投身"无用"型四种隐者形象的类型特征,并对其进行了分析。 相似文献
19.
Jacqueline Specht Donna McGhie-Richmond Tim Loreman Pat Mirenda Sheila Bennett Tiffany Gallagher 《International Journal of Inclusive Education》2016,20(1):1-15
This study provides a Canada-wide snapshot of the self-efficacy and beliefs of 1490 preservice teachers in relation to inclusive teaching using the Teacher Efficacy for Inclusive Practice and the Beliefs about Learning and Teaching Questionnaire. At the time of data collection, these preservice teachers were in the final stages of their teacher education programmes. Based on the results of surveys in 11 Faculties of Education, men have higher self-efficacy than women for managing behaviour in the classroom, elementary preservice teachers have higher self-efficacy in collaboration than those teaching in secondary schools, those enrolled in the 1-year post-degree programme show lower self-efficacy than those enrolled in programmes of other durations, and those who have experience with people with special education needs show higher self-efficacy than those who do not. Differences illustrated that women were more inclusive than men, 1-year post-degree preservice teachers were less inclusive than others, and those who have experience with people with special education needs are more inclusive than those who do not. Recommendations for teacher education and limitations surrounding the practical significance of the findings are discussed. 相似文献
20.
应贤君 《宁波教育学院学报》2006,8(4):16-18,63
汉字体系的文字符号分成三种,即表意字符、借音字符、借义字符。随着这三种字符的发展和成熟,能记录汉语书面语的汉字体系终于形成。 相似文献