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"禁读事件"和"同性恋图书展览事件"是国外关于图书馆特殊用户的图书馆权利的典型案例,这两个案例涉及了图书馆用户利用图书馆的自由与平等权利、智识自由以及图书馆职业道德等问题。 相似文献
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日本“图书馆自由”案例研究 总被引：16，自引：3，他引：13
介绍了日本“图书馆自由”进程中的4个经典案例。通过对案例的分析，说明日本在“图书馆自由”理论指导下所能解决的实际问题，以期对构筑具有中国特色的图书馆自由权利的观念和规范有所启迪。 相似文献
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美国图书馆权利案例研究——英美图书馆权利案例研究之一 总被引：1，自引：0，他引：1
美国《儿童网络保护法案》事件与《爱国者法案》事件是关于国家立法影响图书馆权利的典型案例。这两个案例涉及了自由平等利用图书馆的权利与用户隐私权及智识自由,同时体现了美国图书馆员的职业道德与职业精神,为我国图书馆界提供了借鉴与启示。 相似文献
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《图书馆权利研究》一书着重从读者公平、自由利用图书馆资源的角度,对图书馆权利进行了阐述,全书结构严谨,内容新颖丰富,基础理论坚实,资料宏富,语言明快。书中首先引证各类国际宣言对图书馆权利给出了中肯的界定,对于图书馆权利的研究,不仅借鉴了国外的案例,而且结合我国现有实际提出了新的构想。 相似文献
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图书馆自由:定位及其责任主体 总被引：12，自引：10，他引：12
图书馆自由的实质是读者利用图书馆平等获取知识信息的自由权利。思想自由是图书馆自由的思想基础。图书馆自由的宗旨是维护读者的知识自由权利，而读者的知识自由权利是宪法赋予公民应该享有的权利，因此图书馆自由具有合法性基础。政府、图书馆行业组织、图书馆和图书馆人是保障图书馆自由权利的四大责任主体。 相似文献
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自由是一种"无干涉"的状态;而权利是一种法律化的要求,是法律保障下的自由。图书馆自由是图书馆权利的重要前提,但图书馆自由不能等同于图书馆权利,二者在内容的侧重点、强调的理念、对国家的要求、体现的权利属性、相应的制度建构要求等方面存在差异。图书馆自由强调的"免于被国家控制或干涉"的消极权利立场并不能真正而全面地表达图书馆权利的主张,图书馆权利的积极权利属性决定了国家在图书馆权利建设中"积极作为"的角色地位。 相似文献
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知识自由进程唤起了人们对图书馆权利的重视,而对图书馆权利内涵的理解也往往与知识自由相联系.由此出发,一些学者将图书馆权利界定为读者利用图书馆的权利以及馆员职业集团完成其社会职责所必需具有的职务权利,这忽视了图书馆作为权利主体的重要意义,消弱了图书馆在推进知识自由进程中的作用.随着图书馆法治进程的不断深入,有必要重新审视以图书馆为核心的图书馆权利. 相似文献
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图书馆权利研究是我国图书馆界的一个研究热点,近几年取得了较大发展.对我国十几年来有关图书馆权利研究的文献进行分析,围绕图书馆权利的界定、图书馆权利的保障、国外图书馆权利政策及案例、国内图书馆权利政策及案例、图书馆权利与相关问题的关系等,论述我国图书馆权利研究的基本情况,并且从发表论文的时间分布、期刊分布、作者分布和主题分布总结我国图书馆权利研究的特点,指出不足及未来研究方向. 相似文献
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本文以自由与平等的冲突根源与内在联系为分析起点,认为作为制度正义的核心命题,二者间存在的内在张力和关联为图书馆权利体系的建构提供了参考。结合图书馆权利体系中自由与平等的具体内容,认为:图书馆作为一种正义的制度安排,在制度建构中必然会提出对自由和平等的主张和安排,这种制度正义性构成了图书馆权利体系中自由与平等统一的基石;图书馆需要通过积极的制度建构,以规范的形式确认自由和平等权利以及国家在实现图书馆自由平等权中的积极角色,使图书馆自由与平等权利从应有权利走向法定权利。 相似文献
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IFLA、ALA与知识自由 总被引：1，自引：0，他引：1
国际图书馆界制定了大量与图书馆权利相关的图书馆政策.图书馆权利政策是开展图书馆权利研究的切入点.研究图书馆权利政策,需要从"知识自由"等几个使用较频繁的相关术语出发,紧紧围绕国际图联/信息自由利用与表达自由委员会、美国图书馆协会/知识自由委员会,以及美国图书馆协会/知识自由办公室等相关机构展开. 相似文献
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图书馆权利中的几个基本问题浅谈 总被引：8，自引：1，他引：8
从图书馆权利的概念、要素、分类方面进行分析，提出图书馆权利的五个要素。指出图书馆权利是图书馆人以相对自由的作为或不作为的方式，获得知识自由和信息自由而拥有的权利的观点,它是个人权利和集体权利的统一，本质是一种自由理念和机制，图书馆权利要以读者为核心，同时应兼顾到它的实现。 相似文献
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关于图书馆权利基本问题的探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
从图书馆权利的概念出发,分析图书馆权利包含自由、利益、主张、资格和力量五个要素;认为推动图书馆权利发展的内在动力是人的全面发展需要;提出为实现图书馆权利的目标与任务,应确定图书馆权利界限;最后指出要顺利实施图书馆权利,须以图书馆权利理论建设和制度建设为基础,以图书馆权利技术操作规范化建设为指导,满足利用者自由、平等的知识权利诉求。 相似文献
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论作为积极权利的图书馆权利 总被引：2，自引：0，他引：2
从自由和权利概念的基本属性入手,通过分析不同类型权利的不同性质,分析了隐藏在图书馆自由与图书馆权利语词背后的立场差异,认为立场上的差异直接影响到图书馆对国家政策的要求和主张,并指出图书馆自由侧重于"免于国家的控制"的消极立场,并不能全面代表图书馆权利的主张。图书馆权利作为受教育权的重要组成部分,具有极强的积极权利性质,其实现不仅需要国家给予一定的自由空间,更需要国家通过积极作为如加大经费投入等来为图书馆权利的实现创造条件。 相似文献
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图书馆自由作为自由权利的一种,具有自由权的消极属性,强调不被国家公权力干涉或控制的立场;而图书馆权利作为受教育权的一种,具备积极权利的属性,是要求国家必须要进行积极作为、为保障其实现而积极创造条件、主动进行干预的权利之一。图书馆自由的消极权利属性决定了其并不能代表图书馆权利的全部要求,而只能作为一个重要的基础和前提。 相似文献
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从信息自由、平等权利、公益性的角度对图书馆的权利与责任进行了辩证分析,认为离开了客观环境讨论图书馆的权利与责任会产生认识的偏差,同时对图书馆维护公众权利和服务国家利益的关系进行了探讨,指出实现维护公众权利和服务国家利益的平衡统一是国家对图书馆的要求,也是图书馆的努力方向. 相似文献
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图书馆自由——时代的呼唤 总被引：1，自引：1，他引：0
介绍了图书馆自由概念的产生过程,阐述了图书馆自由的核心精神,探讨了我国图书馆自由研究现状,指出图书馆自由权利的实现必须有组织和法律的保障。 相似文献