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李宗华 《中国科教创新导刊》2013,(17):11-11
培养应用型本科人才,是独立学院的办学定位。公共选修课是面向全校学生开设的以文化素质、自然科学、工程技术等为核心的综合素质类课程。作为独立学院课程体系及教学任务中的一个重要组成部分,公共选修课能够拓宽学生的知识面,增强学生动手能力,提高学生综合素质,促进学生全面发展。但公共选修课的教学现状及教学效果却并不理想。本文以华南理工大学广州学院为例,浅析独立学院公共选修课存在的诸多问题,从课程设置、师资建设、管理审批、教学内容、质量监控等方面进行分析,试图从中找出对策。 相似文献
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冯萍 《延安教育学院学报》2010,24(6):31-32
公共选修课对于拓宽学生的知识面,提高学生的综合素质具有重要的作用。目前高校公共选修课在教学和管理上普遍存在着一些问题。职业学院的管理者要从公共选修课课程的内容和教师能力水平两方面来提高公共选修课的质量。 相似文献
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地方院校公共选修课存在问题分析 总被引：1，自引：0，他引：1
地方院校公共选修课存在以下问题：公共选修课总量严重不足,总体质量不高,个别院校选修课充斥着简缩版专业课,结构也不尽合理,公共选修课中“通论”、“概论”等入门性课程太多。学校自身局限性是造成上述问题的首要原因,校内制度导向则加剧了问题的严重性,因而地方院校要加强相关方面的制度建设,用制度来保障公共选修课的建设,着力打造一批精品公共选修课。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2018,(1):103-108
地方高校公共选修课教学效果是影响我国复合应用型人才培养质量的关键。然而,当前公共选修课教学普遍存在教学效果不佳的问题。应用文献法和访谈法,分析了传统公共选修课教学中的典型问题,阐述了翻转课堂的内涵、教学实施流程及其优势,并基于"翻转课堂"理念,结合问题分析,提出了地方高校公共选修课教学的优化策略,包括:加强网络在线教学平台的建设和使用、提升教师素质、创新教学评价体系等策略。以期有助于解决问题,完善传统教学模式,提高教学质量。 相似文献
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高等院校体育公共选修课对于拓宽学生的知识面。提高学生的综合素质，培养一专多能的“复合型”人才具有极其重要的作用。高校体育公共选修课在教学和管理上存在制度不完善、监控不力、随意性大等问题。只有加强体育公共选修课的课程体系、审批程序、教学评估等的改革与管理，才能确保体育公共选修课的教学质量。 相似文献
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张荣 《福建师大福清分校学报》2013,(3):38-41
公共选修课是高校教学体系和课程结构体系的重要组成部分,其教材建设好坏直接关系到公共选修课课程建设能否健康发展及教学质量的优劣。地方本科院校在公共选修课教材建设方面仍存在力量薄弱、建设无序、质量低下等问题。提高认识、转变观念、认真规划、加大投入、科学测评,确实加强公共选修课教材建设,是地方本科院校提高公共选修课教学质量,突出办学特色,增强学校竞争力的重要举措之一。 相似文献
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改进公选课教学管理推动素质教育不断深入 总被引：19，自引：0，他引：19
公共选修课是推动素质教育的阵地之一。目前高校公共选修课存在诸多问题,应从提高思想认识、优化课程设置、严格教学规范、改进教学方法、严格考核要求、加强选课指导、改进选课方法、强化质量监控、完善激励机制等方面加以解决。 相似文献
10.
提高公共选修课教学质量的对策 总被引：7，自引：0，他引：7
公共选修课在培养学生兴趣和爱好,拓宽学生知识面,提高学生综合素质,促进学生全面发展,增强社会适应性方面有重要的意义,是各高校课程教学体系的重要组成部分,也是各高校人才培养计划的重要组成部分．加强选课指导、教学方法与手段改革、公共选修课课程建设和教学过程质量管理,提高公共选修课教学效率,保证公共选修课教学质量,切实提高学生的思想道德素质、文化素质、业务素质和身体心理素质． 相似文献
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职场英语教学是独立学院最为重要的英语选修课程之一,对培养学生的综合英语能力,提高学生职场竞争力起着重要作用。文章结合课题“基于雨课堂的独立学院职场英语课程2+1+P教学模式的构建与实践”中提出的“2+1+P”教学模式,选取两个实用职场英语课程班级进行对照研究。 相似文献
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贺小凤 《深圳信息职业技术学院学报》2012,10(2):16-20
本文首先分析了目前公共选修课教学中普遍存在的问题,然后以公共选修课《趣味英语》网络课程为例,阐述了网络课程如何为公共选修课搭建了建构主义学习环境,并具体说明了建构主义的教学模式在公共选修课《趣味英语》网络课程中的应用,以期对高职院校公共选修课的教学改革提供一定的参考借鉴。 相似文献
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公共体育选课系统软件的开发与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高校体育选项课教学的开展,传统的选课教学模式已经落伍,需要新的选课系统为教学服务.石家庄学院与衡水学院的研究人员共同研发了公共体育选课系统软件,并针对该系统在应用中出现的不足,提出了升级措施和建议. 相似文献
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试论体育实验教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
孙力 《实验室研究与探索》2004,23(7):9-10,16
为进一步培养学生理论联系实际和从事技术试验、研究创新的能力，拟对体育实验教学的改革分三个步骤进行，对低年级的实验进行教学内容、方法的删减、调整、合并；高年级开设设计性实验和实验选修课；大部分实验内容独立开课，逐步形成独立的实验教学体系和教学课程。 相似文献
17.
张成康 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):113-113
合唱指挥课程属于高等师范院校音乐专业的必修课程,也是很多普通高校的通选课程。它的学制一般为1～2年,具有独特的艺术性和较强的实践性。随着社会的发展,合唱指挥的实用性愈发突出,它的宗旨是"重在掌握"。本文通过讲解概念和技术并在实践中共同体验成为切身感受,从而成为知识。以这种教学到实践的过程,规范教学和提高教学效率。其目标是:在课堂上初步掌握,在实践中运用和巩固,启发技术学习中的兴趣,拓展音乐学习中的想象空间。以更好的发展我国的高师合唱指挥事业。 相似文献
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为增强独立学院思想政治理论课实效性,江苏省大学生实践创新训练计划"创建独立学院思想政治理论课实践教学训练中心的规划与可行性分析"课题组对南京理工大学紫金学院500多名大学生进行抽样调查,了解大学生对思想政治理论课实践教学开展情况的反馈、实效评价、意见偏好等,为独立学院进一步深入开展思想政治理论课实践教学提供重要的参考。 相似文献
19.
独立学院思想政治理论课的实效性研究重点在于实施的可行性和实施效果的目的性研究.独立学院与普通公办院校相比有其自身特点,因此,独立学院在学生培养目标,管理方法,教学方式上也应从其实际情况出发进行分析与研究.在思想政治理论课程教学的可行性方案创意、设计、理念以及操作的可能性和达到程度的评估过程中,都必须结合多元文化下独立学院管理体制、运行机制、办学理念、生源素质等方面的自身特点,加以考量. 相似文献
20.
高海燕 《雁北师范学院学报》2002,18(6):84-86
在普通高校开设声乐选修课有其自身的特点,首先教学目的和任务要明确,其次要注重授课内容的安排和授课方法的创新.提高大学生的音乐审美情趣,促进素质教育在普通高校的全面实施和深入开展. 相似文献