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1.
试论我国高等职业教育的现状及其发展对策 总被引：5，自引：0，他引：5
王宏宇 《山西广播电视大学学报》2009,14(1)
中国目前正处于高速工业化、城市化和现代化进程中,发展高等职业教育、培育各类技能人才,是时代前进和社会发展的必然选择。应该立足于我国高等职业教育的发展现状,研究促进高等职业教育健康发展的对策。 相似文献
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交流与合作,共商高等职业教育发展——《见证——记2007高等职业教育国际研讨会(青岛)》一书出版 总被引：1，自引：0，他引：1
李永生 《青岛职业技术学院学报》2009,22(1)
从全球视野和历史角度来看,每一个迅速实现工业化、城市化和现代化的国家都会经过一个对于技能型人才大量需求和大力发展职业教育的时期.目前,我国正处于工业化、城市化和现代化进程之中,大力发展高等职业教育、培育各类高技能人才,是时代前进和社会发展的必然选择.经常地开展国际间高等职业教育的交流,总结高等职业教育的办学理念和经验,理清高等职业教育的发展思路,无疑是必要的. 相似文献
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高等职业教育与城市化协调发展的共性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
各国高等职业教育尽管在发展背景、历程、特色、现状等方面各不相同，但在高等职业教育与城市化进程、城市综合竞争力、城市企业发展、城市终身教育体系建设、政府教育立法和城市经济战略、城市经营与发展等方面，他们的高等职业教育都与本国的城市化发展存在密切共性关系。本文以美、英、德、日、韩、中等国的有关典型资料为背景揭示这些共性的基本规律。 相似文献
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孙立山 《南宁职业技术学院学报》2014,(4):61-63
农村劳动力向城镇转移是城市化发展进程中的必然趋势。但是农村劳动力转移仍存在诸多问题。例如黑龙江省的农村城市化移民,就面临着受教育机会的不公平性、职业技能培训意识淡薄、难以得到所需的教育等问题。因此,高等职业教育应积极发挥应有作用,为农村劳动力转移提供教育保障、就业培训、就业跟踪服务和职业培训平台。 相似文献
5.
文章通过对工业化发展和高等职业教育发展关系的探讨,分析江西省工业化进程中存在的问题,在此基础上提出针对区域工业化进程存在的问题及高等职业教育发展的策略. 相似文献
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促进中部崛起是国家整体战略部署中的重要组成部分。中部崛起面临诸多难题,如三农问题,传统工业转换问题以及城市化进程缓慢等等,而这些问题的解决与大力发展高等职业教育,充分发挥区域人才优势的战略性选择息息相关。 相似文献
7.
关于城市化进程与农村教育发展的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
刘慧玲 《江西教育学院学报》1999,20(5):61-64
本文分析了农村教育的现状与问题 ,从客观上探讨城市化进程为农村教育发展所创造的契机 ,并进一步提出建设小城镇教育中心的发展思路 相似文献
8.
城市化进程的快速发展对社区教育的发展提出了严峻挑战和更高的要求。本文通过对城市化发展水平较高的上海市嘉定区南翔镇的社区教育发展现状进行调查,了解乡镇社区教育发展需求和问题,进而探讨城市化进程中社区教育的发展与应对。 相似文献
9.
河南省城市化进程中的农村基础教育 总被引：1，自引：1，他引：0
城市化与教育之间存在着良好的互动,在城市化迅猛发展的同时,农村教育发展也不容忽视。农村教育不仅关系到农民素质的提高,相反也制约着城市化的进程。分析了河南省城市化背景下,农村基础教育发展现状及存在问题。研究结果表明：当前城市化进程中的农村基础教育普遍存在着文盲人口较多、教育设施落后、师资与教育经费投入不足等问题。针对这些问题提出对策和建议,以促进河南省城市化与农村教育同步健康发展。 相似文献
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本文分析了城市化与高等职业教育发展的关系,认为区域城市化是区域产业集聚和人力资本提升的过程,高等职业教育发展促进区域人力资本提升,从而推动区域城市产业集聚与升级。由于我国城市化所面临的特殊国情,城市群发展战略将是区域城市化的必然选择。在城市群的发展规划中,可将高等职业教育的发展纳入进来,加大政府的投入与支持,加强高职院校与企业界的沟通,赋予其更多的办学自主权,以灵活面对产业结构调整所带来的挑战。 相似文献
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课题组根据国家及福建省统计局的统计数据,重点寻找出福建省城镇化与高等职业教育发展之间的关系,当前高等职业教育面对城镇化、工业化、现代化时存在的不足和改革发展策略。通过研究,明确了城镇化建设对福建省高职教学发展带来的影响及高职高专教育教学改革发展的方向,对促进福建省高职教育的又好又快和可持续发展、促进福建省城镇化建设有积极的推动作用和重要的现实意义。 相似文献
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运用定性与定量分析相结合的方法深入分析黄冈市城镇化的发展现状,城镇化对高职院校提出的挑战,高职院校适应城镇化建设的措施,为进一步改革与发展黄冈市高等职业教育作理论和实践探讨,促使高等职业教育的发展与黄冈市城镇化的现状接轨,探究高等职业教育为黄冈市城镇化建设服务的有效路径。 相似文献
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产业技术结构的变动及对产业结构的影响包括技术结构的升级促进工业增长,技术结构升级推动农村城镇化和新农村建设,技术结构的高度化将创造出服务业需求、为第三产业的发展创造条件;产业技术结构升级特点体现在技术的同质性、技术的融合化、技术的分层;产业技术结构决定职业教育的分叉,决定职业教育专业的深度与滚动开发,决定职业教育专业核心课程体系的整体开发. 相似文献
15.
北京已经跨入高等教育普及化,在这种背景下,用高等教育普及化的视角来探究北京高职教育发展,特别是如何办出高职教育的特色是非常关切的问题。本文认为,北京高职教育办学特色,是高职教育规律与现实的使然,确立“终身、开放、服务、和谐”的办学理念是特色灵魂;健全的高职教育体系是特色的基础;专业建设是特色核心。 相似文献
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侍文庚 《江苏经贸职业技术学院学报》2009,(4)
高等职业教育既是高等教育的重要组成部分,又是技术、职业教育与培训的高层次,是整个教育体系中与其他各类型的教育既有有机联系、又相对独立的组成部分。开发出具有满足高等职业教育需求的课程体系,对于高等职业技术教育的发展具有非常重要的作用。高职课程体系开发具有明确的项目特征,其管理过程也与项目管理过程有很大的契合度,可以运用项目管理的理论和方法加强管理。 相似文献
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涂剑峰 《温州职业技术学院学报》2002,2(2):84-86
随着高等职业技术教育的发展，如何加强现代教育技术建设，怎样应用现代教育技术改革高职教育已成了高职院校关注的焦点。本讨论了高职教育应用现代教育技术过程中存在的主要问题，并提出了加强高职院校现代教育技术建设的对策。 相似文献
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在国家确立高职教育作为高等教育发展的一个类型之后,以往高职教育只能是专科教育而不能有更高层次教育的观念已逐渐淡出历史舞台,部分高职专科升本科成功。但高职教育的更高层次教育该由谁主办的问题又引发了激烈的讨论,因此通过对部分高职专科升本科实践的研究,总结其优势与问题,有利于建立一个举办高职本科教育的准入制度,形成一个规范的高职教育的管理体系,推动中国职业教育大发展。 相似文献
19.
谢广山 《三门峡职业技术学院学报》2005,4(4):72-74
樊流梧同志的<高等职业技术教育理论与实践>一书,集中反映了他的办学思想和实践探索,在高职教育规律的选择与理论建构、教育实践中的探索及其理论升华、对高职教育理论发展的贡献等方面表现出较高的学术造诣及其对教育实践的重要指导意义. 相似文献
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高职教育与学习化社会构建的系统论研究 总被引：3，自引：0，他引：3
21世纪，全球经济、科技的发展已将构建学习化社会的目标摆到了教育的整体战略框架中，而高等职业技术教育在其中钭发挥不可替代的作用。本文引入系统论的观点和方法研究高等职业技术教育内部构成诸要素和结构的合理组合，以及与外部环境之间相互作用的影响，进而揭示在学习化社会整个体系最优化过程中如何促成高职教育系统的改革与完善。 相似文献