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美日德非营利科研机构管理的比较研究及其启示 总被引：10，自引：2，他引：10
本文以美、日、德的非营利科研机构的管理为研究对象，比较分析了三国的非营利科研机构的宏观管理与监督、内部治理结构、分配与福利制度、税务制度、科研活动的管理、人事管理制度和财务管理制度。最后论述了对我国的非营利科研机构管理的几点启示。 相似文献
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公立科研机构政府资助新机制：美日经验及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
公立科研机构是各国财政科技投入重点支持的对象,相关的资助方式与制度改革一直为各国政府及学者所关注.文章研究了美国和日本在公立科研机构资助方式和制度上的新发展,包括新绩效预算、竞争性研究项目资助和院所自主资金制度,并在此基础上对我国政府改革现行的科研机构资助方式和制度提出了建议. 相似文献
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通过建立各种形式的组织间关系来促进主体创新长期以来都是创新研究的热点和政策重点。然而,当前公立科研机构与企业等外部组织之间建立的合作关系大多流于形式,难以从合作中获取真正有价值的知识和信息,对双方创新的贡献十分有限,组织之间信任的缺失可能是阻碍双方创新能力进一步提升的一个重要影响因素。文章尝试从社会逻辑出发,基于社会交换理论,将信任水平、合作关系及公立科研机构创新行为纳入统一的分析框架,建构理论模型,探讨信任在不同类型合作关系与公立科研机构创新行为之间的作用机制。研究发现:组织之间建立密切的人际关系能够促进公立科研机构的创新行为;契约关系对公立科研机构创新行为的影响不显著,但能力信任对二者关系具有显著的调节作用,人际关系对公立科研机构创新行为具有显著的正向影响,但能力信任对二者关系的调节作用却不显著,并且呈负向关系。最后,文章提出了促进公立科研机构创新的两点建议。 相似文献
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公立科研机构在国家创新系统中的角色研究 《科学学研究》2023,41(2):348-355
公立科研机构是国家创新系统的重要构成主体,但目前关于公立科研机构在国家创新系统中发挥作用的研究较少,识别公立科研机构的角色将有助于进一步推进公立科研机构的比较研究和动态演化过程分析。本文在探讨公立科研机构创新行为的基础上,基于类型学分析逻辑,从社会网络分析的网络规模和中介作用两个维度建立了科研机构的角色分类模型,根据网络规模大小和中介作用高低的不同组合,将公立科研机构在创新网络中的角色归纳为探寻者、合伙人、经济人、架构师四种类型。本文以中国科学院下属各研究所为例展开实证分析,基于合作专利建立起各研究所的创新网络,通过聚类分析研究了各研究所在创新网络中的角色,并根据实证结果揭示了研究所角色差异背后的领域特征。 相似文献
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我国高校基层学术组织改革现状与问题调查研究——以哈尔滨工程大学为调研对象 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好地指导基层学术组织的改革工作,通过调查问卷形式对基层学术组织改革现状及存在问题进行深入调查,在此基础上提出从积极进行体制与机制创新、加大分配制度与用人制度改革力度、加强高层次人才引进与培养、建立全员聘任与合同管理的岗位聘任制、不断完善专业技术职务晋升制度与考核评价制度等方面着手,充分发挥人事工作在基层学术组织改革中的核心作用,进一步深化基层学术组织改革,构建适合研究型大学的制度体系与运行机制。 相似文献
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高校去行政化：内涵、原因与途径分析 总被引：1，自引：0，他引：1
＂去行政化＂的内涵：不等于不要行政,不是把有职务的优秀学者排挤出学术活动,不仅是取消校长的行政级别,其精髓是规范行政权力。＂去行政化＂的原因：消除高校行政化弊端的迫切要求,落实高校办学自主权和学术自治权的不断要求,重塑政府、社会、高校关系的必然要求。改革路径：宏观上厘清政府与高校的关系是根本;纵观上大力培育高等教育的社会中介组织是关键;微观上抓准学术与行政的平衡点是基础。 相似文献
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论现代科研院所的绩效管理 总被引：7，自引：1，他引：7
科研院所人事管理的主要环节包括岗位管理、人才管理、分配管理和绩效管理。其中 ,人才是主体、岗位是平台、分配是手段、绩效是目的。因此 ,绩效管理是人事管理工作的核心职能。其中心任务就是要全面提升职工的绩效水平 ,尤其是科研人员的绩效水平 ,以此实现科技创新的总体目标和科研院所与职工共同全面发展的人事管理终极目的 相似文献
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公立科研机构组织形态演变与政府治理模式选择 总被引：1，自引：0，他引：1
张义芳 《科学学与科学技术管理》2009,30(7)
过去20年来,一些国家相继对本国公立科研机构的组织形态和治理模式进行了大幅度的改革,引人注目.公立科研机构变革的根本原因在于公立科研机构内外环境的急剧改变.探究这些国家公立科研机构组织形态和政府治理模式的演变.对于我国政府把握现代公共科研活动的运行具有重要意义. 相似文献
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市场经济条件下,科技的竞争实质是人才的竞争.但受计划经济的影响,科研机构在人才管理上还存在一些问题.如培养和使用上缺少客观、科学依据,缺乏行之有效的制度和运用法律手段管理人才意识.这些问题会严重影响科研事业的发展.制定人才培养计划 强化计划管理制定人才培养计划是有序进行人事管理工作的重要方面.有些科研机构工作计划性不强,随机性和盲目性比较大,很难使以科研为主的各项工作健康发展.所谓计划管理,就是在调查研究,结合实际科学分析的基础上,在宏观上提出具体目标和任务、办法及措施;从微观上,确定各类人才的比例,并分门别类落实到下属单位和具体人头.从领导机关要建立责任制,分工负责,明确各自具体工作.例如科研型人才由分管科研工作的领导抓;开发型 相似文献
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在分析我国现有科技立法的基础上,提出科研自由和科研自主的科技创新立法价值取向,并从科研机构法律地位、科研项目合同属性、科技成果转化收益分配、科研人员待遇保障等方面,对现行科技创新立法的运行模式进行了检视,并提出了相应的对策建议。 相似文献
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高校职员制度下的科技管理队伍建设 总被引：4，自引：2，他引：4
对高校科研处和职员的职位进行分析,揭示高校科技管理队伍的现状和科技管理的运用方式,认为科研处长是一个行政管理职务,而不是一个专业研究职业,在高校建立职员制度的体制下,要建立“一支学有所长并具有突出领导才能的科技管理专家队伍”,就要逐步淡化“双肩挑”,“准内行”的“体外循环”职务晋升模式,根据科技管理工作的特点,建立一种多阶梯晋升模式,即行政职务,行政职员,科技管理研究和科技开发与推广四种晋升途径,做到职级平等,异类相通和自由转换。 相似文献
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地质调查所是近代中国成立最早、成就最显著的科学研究机构之一,对中国近代科学产生过深远影响。作为创建者,丁文江、翁文灏对地质调查所的创建、发展和壮大影响颇著,作出过突出贡献,他们的科学精神、思想、文化观及人生价值观等是地质调查所成功的重要因素。本文以史料为基础,通过对历史事实的梳理,从科学精神、学风文风、人文与民族情怀和以人为本的多元考核评价等方面分析和探讨了丁文江、翁文灏对地质调查所的作用与影响,冀图为现代科研院所管理提供借鉴。 相似文献
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学术失范,严重影响制约了国家的核心竞争力,是一阶规则被破坏、二阶制度供给失衡的重要表现。学术失范的出现是外在诱致与内在追求双重因素作用的结果,是以求真为旨趣与以财富支配权为皈依的资本以及与权力相结合并被异化的必然产物。基本规则、道德自律在资本面前,真知在权力面前,科学常识在官学掮客面前,制度在有意混淆体裁的学阀们面前显得孱弱与无助。废止冗余的制度,官—学、管—研分离,资源配置下沉,落实以人为本的治国理念,遵守科研规律和人才成长规律,严厉打击论文造假产业链,是拯救学术规范,遏制学术腐败的基本路径。 相似文献
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我国高层次创新型科技人才培养的若干问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
缺乏在世界范围内具有影响力的科学技术人才是我国建设创新型国家和进入世界人才强国行列的突出障碍。如何培养造就高层次创新型科技人才已经成为教育、科技和人才工作中亟待解决的问题。针对青年人才培养,产学研结合,科技投入,科技、教育与人才工作体制变革,人才开发制度配套建设,创新文化营造等人才培养的重要问题进行了探讨,并对进一步完善相关政策提出了建议。 相似文献
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基于知识创新的科研组织人力资源管理体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文提出现代科研组织在人力资源管理方面，必须以满足知识创新和科研人员全面发展需要为导向，实现从目前以项目为中心向以人才为中心的转变；从传统的人事管理体系向现代人力资源管理体系，继而向战略人力资源管理体系的转变。并从价值链管理和职能管理角度，构建了现代科研组织人力资源管理体系基本框架。 相似文献
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［］中国研究型大学是国家科技成果研发和高端科研人才引培的重要源泉。高端科研人才是研究型大学建设发展的领军人才。研究型大学在引才聚才过程中存在体制机制性障碍和人为制约因素,这在在一定程度上造成了研究型大学引才困境,究其根源是忽略高端人才自身特征和人才工作规律所致。研究型大学引进高端科研人才是一项极其复杂的系统工程,要理清的引进和培养高端科研人才工作思路,充分考虑高端科研人才的特征,明确目前人才引进的误区,最大发挥引进高端科研人才效能。 相似文献
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在中国科技的巨大进步为世界有目共睹的同时,如何培养世界级学者成为困扰我国科学界的重要课题。世界级学者的培养和形成受诸多因素的影响,邻国日本频获诺贝尔自然科学奖的经验为我们提供了很好的借鉴。本文通过分析日本政府的科研体制机制改革的动向,并聚焦日本科学技术振兴机构的科研管理机制和所资助的战略型基础研究的案例,得出了有助于世界级学者脱颖而出的科研经费制度、伯乐型评审专家和具有鉴别人才和技术能力的专业型科研管理人员的存在、跟踪式服务等因素对于日本频获诺贝尔自然科学奖起着不可或缺作用的结论。本文提出,今后我国除了制定明确的世界级人才培养战略目标之外,需要加大设置战略型基础研究项目的力度,尝试导入伯乐型项目负责人为核心的管理制度,对基础研究项目实施弹性化、跟踪式管理,打造能挖掘高潜力人才和技术的专业化科研管理人员队伍。 相似文献
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国家重点实验室是代表国家级水平的科研创新基地和人才培养中心,既要出高水平的科研成果,也要出高层次高质量的人才。以汽车安全与节能国家重点实验室为例,探讨了国家重点实验室人才培养的模式,包括牵头建立跨院系学科交叉研究平台,培养学术带头人;经费进修双保障,培养青年学术骨干;重视博士后培养,形成后备青年学术骨干梯队;积极引进有国外研究经历的优秀人才;国际化办学培养研究生。通过以上模式,凝聚、吸引和培养了一批科研人才。 相似文献