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充分利用各种现代教育技术提高教学质量是当前我国高等教育改革发展的必然趋势.研究如何将课程体系、教学内容和教学手段建立在现代教育技术的平台上,已成为当前高等教育改革和发展的一个重要方向. 相似文献
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张兴 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(2):F003-F003
海师范大学校长、博士生导师杨德广教授的新著《现代高等教育思想探索》(以下简称《探索》)已由人民教育出版社出版,它是全国教育科学“九五”重点规划课题的研究成果,被列为国家“十五”重点规划图书。《探索》就改革开放、市场经济形势下,我国高等教育如何发展、如何改革等问题,发表了一系列的真知灼见,表现出了理论创新的勇气和可贵的探索精神,是高等教育研究成果中的一朵奇葩。正如我国著名高等教育专家潘懋元教授在序言中所评价的,《探索》“凝聚着一个高等教育家对高等教育事业的热诚和毅力”。 相似文献
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我国高等职业教育发展、改革的若干问题江苏省教育科学研究所周丕创一、高等职业教育概念问题──什么是高等职业教育，要办什么样的高等职业教育。这在我国是一个提出多年、争论多年的问题。问题的关键是高等职业教育与普通高等教育究竟有什么区别。我国把高等教育分为... 相似文献
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论教学、科研和生产联合体 总被引：5，自引：0，他引：5
一、现代高等教育发展的一个重要趋势教学、科研和生产联合体的建立,是高等教育社会化的突出表现,是现代高等教育发展的一个重要趋势。教育同生产和社会的联系,乃是教育的本质特征。这种本质特征,对高等教育来说更为显著。随着生产社会化的发展,信息传递手段的现代化,以及生产资料公有制的出现,高等教育也正朝着社会化的方向发展。这种发展趋势,是高等教育的社会职能在现代化社会日益扩大的必然结果。 相似文献
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生态学是研究生物与环境辩证统一关系的科学，更是一种科学的思维方法。今天，从生态学的视角研究和探索现代审美教育规律成为一种新的教育观和方法论，它必将引起一系列教育思想和教育模式的改变，对当前的高等教育改革有重要的现实意义，也是现代高等教育发展的新突破。 相似文献
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一、产学合作教育研究与改革的奋斗目标和指导思想当前,我国高等教育面临着两个基本课题,一个是发展,一个是改革。发展中有改革,改革中有发展。通过发展和改革,我们的目标是逐步建立起适应我国社会主义建设实际需要,面向21世纪,具有中国特色的社会主义高等教育体系。这既是我国高等教育发展、改革的奋斗目标和指导思想,也是产学合作教育研究与改革的奋斗目标和指导思想。在我国,长期以来,对于建设有中国特色的社会主义高等教育体系这个根本问题,主要有两个基本关系没有处理好: 相似文献
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我国高等教育的发展、改革,在当前和今后一个时期面临着四个方面的基本任务:继续坚持社会主义办学方向;高等教育要有一个较大发展;从根本上改革高等教育体制;提高学术水平和教育质量。同时还谈到加强高等教育学科的建设是一项艰巨的任务。 相似文献
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谢晓芳 《湖北成人教育学院学报》2010,16(3):8-9,12
本文通过分析应用型创新人才培养标准与教育目的的本质认识,阐述了应用型创新人才培养与教育目的一致性的时代意义。这一研究无论对于我国当前高校教育实践改革或是探索未来我国高等教育发展均有重要的价值意义。 相似文献
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在教育现代化的发展目标下，我国高等教育正实现着从传统走向现代的深刻变革。因此，围绕培养学生的创造精神和实践能力这一教育核心，构建自主、实用、发展、创新的新的高等教育创新体系，无疑是高等学校创新教育体系构建的一个重要途径和方式。 相似文献
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推动高等教育内涵式发展,是当前我国高等教育改革发展的阶段性特征和高等教育改革发展的新方向,而提高本科教育质量是促进学校内涵式发展的重要基础。本文着重探索提高本科教育质量在高校内涵建设中的作用,并就如何实现以学生为本、本科教学深层次改革、专业建设和教学资源整合、本科教育国际化及教学管理机制和制度创新等,探讨分析本科教育内涵建设的理论和实践意义。 相似文献
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论新形势下成人高等教育的课程改革 总被引：7，自引：0，他引：7
随着知识经济时代的到来以及终身教育思想的逐步确立,成人高等教育面临着新的形势、新的挑战.成人高等教育将从整个教育系统的边缘变为整个教育系统的重要组成部分,成人高等教育将在我国的经济发展、社会进步进程中担负更重要的历史使命.这一切都迫使成人高等教育者抓住机遇,通过不断改革,树立新的发展视野,探索新的发展方向,形成新的发展方略,提供新的高质量的服务.为经济发展和社会进步提供高质量的服务,是当前成人高等教育改革和发展的目标,实现这一目标的渠道是多样的,课程体系的改革和优化是成人高等教育实现高质量服务的主渠道. 相似文献
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《南方职业教育学刊》2015,(6)
随着高职教育的发展,治理改革是当前高职教育改革与研究的热门话题。在高等职业教育新常态下,研究高职院校治理问题对于推动我国高职教育改革与现代高职教育制度建设具有积极的意义。从高等教育新常态表征出发,分析高等教育新常态对高职院校治理的影响,并结合广东工程职业技术学院治理创新的探索进行了论述,以期为高职院校治理理论与实践提供更多启迪与思考。 相似文献
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教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的一个基本原理,是我国教育方针的重要组成部分,是高等教育改革的一项内容,也是当今世界经济和社会发展的共同趋势。 当前,我国以邓小平同志南巡重要谈话为标志已经进入一个改革开放的新的历史时期,我们要抓住有利时机,加快改革开放的步伐,集中精力把经济建设搞上去。这对我国加快高教改革与发展提出了新的更高的要求。在这种形势下,深入探讨和全面实施教育与生产劳动相结合,具有重要的现实和理论意义。 相似文献
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为了适应教育终身化和学习大众化的需求,推动高等教育事业的改革和发展,1999年教育部批准的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作,是贯彻落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,实施“现代远程教育工程”的重要组成部分,是在现代教育理论和思想指导下,进行人才培养模式改革的重要实验,也是我国高等教育改革的重要组成部分。通过试点探索并构建广播电视大学在现代远程开放教育条件下本、 相似文献
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论高等教育学制改革与教育现代化 总被引：10，自引：0，他引：10
学制体现出一国教育的基本结构和基本性质,中国近现代学制的建立与发展推动了中国教育近现代化的进程。但是我国现行学制仍是上个世纪50年代学制的延续,已严重滞后于大众化时代高等教育发展的需要。当前高等教育上的诸多弊端,如分类不清、定位不明、结构性的失衡、人才培养结构与社会需要脱节等,其症结多在于学制建设的滞后性。要使我国高等教育现代化改革取得突破性进展,高等教育学制改革势在必行。出台高等教育分类标准、理顺各系统的关系、将高等教育融入终身教育体系等不失为有益策略。 相似文献
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质量意识要升温 教学改革要突破——在全国普通高校第一次教学工作会议上的讲话 总被引：16，自引：0，他引：16
文章全面回顾了全国第四次高教工作会议以来,我国高等教育改革和发展的历程。指出我国高等教育事业发展有了较快的增长,教育体制改革有了突破性进展,教学改革有了显著进展,特别是形成了教育改革与发展的总体思路,探索了改革与发展的途径,出台和完成了一批改革项目。作者阐述了近几年高等教育改革的主要思路。指出我国高等教育改革与发展进入了一个新的阶段。其主要任务是:加大改革力度,加快改革步伐,在教育改革的主要方面取得突破性进展。 相似文献
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弘扬人文精神、加强人文教育是当前高等教育改革的主课题之一,这不仅反映了人们告别一个世纪时特有的反思心态,也反映了当前我国教育中确实存在的一个普遍问题：我国高等教育已经和正在表现出明显的“科学工具主义”倾向,科学理性渐有凌驾和排斥人文理性的趋势,导致我国高校多年培养出来的大学生人文素质欠缺,达不到社会对全面发展的人才的需求。如何正确认识这种现状并在教育实践中予以高度重视,是高等教育发展必须认真对待的课题。文章在对大学人文精神的内涵和实质进行解读的基础上,深入探究了当下中国大学人文精神弱化的现状及原因;进一步明确了在新的历史时期弘扬大学人文精神努力方向。 相似文献
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一、面对新形势:媒体教材建设的意义 我国高等教育的形势 当前,我国高等教育正经历着前所未有的改革,处于跨越式发展过程中。国家鼓励多种形式发展高等教育,构建人才培养的立交桥,力争2010年实现高等教育大众化的底线目标即高等教育毛入学率达到15％,为经济的腾飞提供必要的人才保障。传统大学从办学机制、管理模式上到教学内容上都面临进一步的调整和深化改革,朝着发挥办学自主性、精简行政性机构、主动适应市场要求培养创新人才的方向发展;另一层面,现代信息技术深入生产生活以及终身教育思想的普及,使得教育的内容、形式和手段都发生了重大变化,各种教育形式不同程度上都面临改革问题。其中,远程与开放教育被认为是最活跃、最有前途的教育形式,受到世界各国的重视。在这一领域,我国除了广播电视大学系统、自学考试系统以外,条件较好 相似文献
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牛国兴 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(2)
江泽民的教育思想是与我国教育实践紧密结合的产物,继承并且丰富和发展了具有中国特色的马克思主义教育学。文章就江泽民高等教育思想中的高等教育的地位和作用、改革和发展、人才的培养等方面的问题加以探究,以深刻学习领会江泽民高等教育思想,对我国当前建设具有中国特色的高等教育学有重大的理论意义,并对当前我国高等教育的改革与发展有着有巨大的指导作用。 相似文献
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牛国兴 《河南科技学院学报》2011,(2):27-29
江泽民的教育思想是与我国教育实践紧密结合的产物,继承并且丰富和发展了具有中国特色的马克思主义教育学。文章就江泽民高等教育思想中的高等教育的地位和作用、改革和发展、人才的培养等方面的问题加以探究,以深刻学习领会江泽民高等教育思想,对我国当前建设具有中国特色的高等教育学有重大的理论意义,并对当前我国高等教育的改革与发展有着有巨大的指导作用。 相似文献