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1.
跨文化交际视角中的企业沟通研究 总被引：2，自引：0，他引：2
冯毅 《乐山师范学院学报》2004,19(3):88-91
经济国界的逐渐消失并未消除不同文化的差异性，跨文化管理成为企业管理研究中的新焦点。本文从跨文化交际视角出发，阐释了企业管理中的跨文化沟通，分析了企业管理中跨文化沟通表现的4个层面，并在此基础上提出了构建我国企业跨文化沟通体系的建议。 相似文献
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在经济全球化的背景下,中国企业跨国经营已是一种必然的趋势。不同的国家和地区存在着文化差异,跨文化管理在跨国经营中发挥着重要的作用,从事跨国经营的中国企业就必须从跨文化价值维度体系认识跨文化管理,分析双方的文化差异,分析跨文化管理的障碍,加强跨文化培训,理清跨文化管理的理念,选择正确的跨文化管理战略,才能获得跨国经营的成功。 相似文献
3.
冯毅 《四川师范学院学报》2005,(2):19-22
随着社会的发展，企业与企业之间交流日益频繁。如何有效地促进企业管理中的跨文化交际，加强彼此之间的沟通。已成为企业管理研究中的重要课题。本文从跨文化交际视角出发。考察了跨文化、跨文化沟通、企业管理之间的关系以及企业管理中的跨文化沟通障碍表现的层面：即认知层面、价值观层面、语言层面和非语言层面，分析了障碍存在的原因，进而提出了消除我国企业管理中的跨文化沟通障碍的建议。 相似文献
4.
用管理大师德鲁克的话说,跨文化管理基本上就是一个把政治上、文化上的多样性结合起来而进行统一管理的问题。在实施跨文化管理时,只有遵循一定的原则并且采用具体的管理方法,把不同政治和文化背景的员工协调起来,才能保障企业国际化经营的顺利进行。1跨文化管理的基本原则1．1因地制宜原则企业只有在各方不同的管理文化的基础上针对东道国的宏观环境、企业的微观特征和员工的接受适应能力,因地制宜地实施适合本企业的共同管理方法,才能取得 相似文献
5.
跨文化管理进行细分又可以分为内部的跨文化管理与外部的跨文化管理。本文就着重对企业内部的跨文化管理进行了探讨．包括实行企业内部跨文化管理的必要性,以及从企业内部文化风险的特点及产生的根源两方面对企业内部跨文化管理从根本上进行认识．在此基础上对中央电视台作为跨文化企业的组织文化的特点,进行了概括和描述。 相似文献
6.
在新发展格局背景下,我国“走出去”企业在本土化过程中面临跨文化经营与管理理念不足、跨文化管理与技术技能人才缺乏以及跨文化政策信息掌握不足等掣肘。职业院校作为面向“走出去”企业开展技术服务和高素质技术技能人才培养的重要教育供给方,存在着跨文化教育理念匮乏、跨文化教育教学水平不高、跨文化教育研究和咨询服务能力不足等挑战。提高职业教育适应性,职业院校需要坚持系统思维,优化跨文化教育顶层设计,打造国际化师资队伍,创新校企协同育人模式,加强跨文化服务需求研究,整体提升跨文化教育水平,高质量服务“走出去”企业可持续发展需求。 相似文献
7.
首先,阐明跨文化管理的概念和现实意义;然后通过实例说明中外合资企业中西文化的差异在跨文化管理中的表现;最后根据中外合资企业中中西文化的差异提出跨文化管理对策,有针对性的调整中外合资企业的管理措施与策略。 相似文献
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罗志高 《渭南师范学院学报》2013,28(6):111-114
世界金融危机背景下,中国企业大举进军海外市场,其中重庆企业对外投资发展迅猛,在面临诸多资金、管理等问题的同时,企业的跨文化商务交际与管理能力受到前所未有的考验.文章从跨文化商务交际视角探讨了重庆企业对外投资的文化适应性策略,即积极研究和面对文化差异、融入当地文化、回避意识形态纷争、推动跨文化整合等等. 相似文献
9.
王国平 《黄冈师范学院学报》2008,28(5):46-48
企业文化在企业的经营和发展过程中起着举足轻重的作用,因此越来越受到企业界的关注。中西企业文化差异表现在管理理念、思维方式、决策方式、基本价值观等方面。处于国际化进程中的中国,应该重视中西企业文化的差异比较研究,实现有效的跨文化管理。本文探讨了实现跨文化管理的有效策略。 相似文献
10.
合资企业中方员工跨文化敏感水平测定 总被引：1，自引：0，他引：1
文章采用陈国明和Starosta开发的跨文化交际敏感量表,测定中外合资企业中方员工跨文化敏感水平。研究结果显示：中方员工的跨文化敏感处于中等偏下水平。在构成跨文化敏感的五个层面中,员工的差异认同感最强,交际愉悦感最弱。皮尔逊相关系数对比显示,差异认同感与交际参与度和交际信心相关系数较高,与交际愉悦感之间相关系数不大。本研究为跨文化管理和培训研究提供进一步的实证基础。 相似文献
11.
文章介绍了跨文化护理概念,分析了当前跨文化护理的市场需求,提出了培养跨文化护理能力的理论依据,并以湖北职业技术学院为例,探讨了涉外护理专业培养涉外护生跨文化交际能力的措施。 相似文献
12.
本文论述了语言和文化的关系、跨文化交际的内容、目的和意义,产生跨文化交际冲突的原因,还以很多实例向读者说明了学习文化背景知识的重要性,最后还阐述了在英语教学中如何进行跨文化交际教学。 相似文献
13.
文化定势是跨文化交际中一种普遍存在、不可避免的认知方式,它是直接影响交际效果的重要因素之一。基于高校学生对文化定势和跨文化交际认知的调查,分析文化定势对跨文化交际产生的影响,尝试从教师和学生的角度提出解决办法,以帮助学生更好地进行跨文化交际。 相似文献
14.
章国健 《湖州师范学院学报》2003,25(Z1):165-171
Language and culture are closely related to each other. This paper studies the principles and approaches of translatingculture-loaded words in the context of cross-cultural communication by exploring the relation between culture and transla-tion. Culture-loaded words are considered difficult to translate because these words contain cultural connotations and obviouslymirror cultural characteristics. In light of cross-cultural communication research, the paper proposes that in translation of cul-ture-loaded words semantic and pragmatic equivalence should be achieved by adopting proper translating methods. 相似文献
15.
熊咏萍 《孝感职业技术学院学报》2011,(3):66-68
旅游是一种典型的跨文化交际,跨文化视角在旅游文本的翻译中起着非常重要的作用。文章就英译典故、历史人物、民俗文化以及修辞格等方面渗透、融入、运用跨文化视角进行论述。 相似文献
16.
邹利华 《延安教育学院学报》2008,22(3):61-62
外语学习实际上就是一个文化学习,要学好外语就必须了解目的语文化,尤其要熟悉本族语与目的语文化之间的差异。本文试从文化角度分析交际中的跨文化语用失误,探讨造成这种现象的原因,并提出克服这种现象的相应措施。 相似文献
17.
从跨文化能力看大学英语口语测试 总被引：1，自引：0，他引：1
张萱 《绵阳师范学院学报》2005,24(1):95-98
随着教育部高教司大学英语课程教学要求的出台，如何提高中国大学生的英语交际能力已经成为一项紧迫的课题。作为跨文化交际的媒介，口语能力必然包含跨文化能力，而目前的大学英语口语测试并未涵盖对学生文化能力的评估。鉴于测试对教学具有强大的反拉作用，各高校不仅有必要设立口语测试，而且应该把跨文化能力纳入口语测试的范围，从而推动大学英语口语教学和文化教学，提高中国大学生的英语口语交际能力。 相似文献
18.
郭苏敏 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(1):125-127
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。“文化意识”是综合语言运用能力的一个组成部分。因此,综合语言运用能力的形成离不开文化意识的培养,它是得体运用语言的保证。这就要求我们在中学英语教学中重视跨文化意识教育,有针对性地培养学生正确得体的跨文化交际能力,英语教学才不失其完整性。 相似文献
19.
杨静林 《四川教育学院学报》2013,29(9):51-55
针对四川省小学优秀英语教师跨文化意识现状的调查,采用定量分析和定性分析相结合的方法,呈现小学优秀英语教师的跨文化意识现状,并从英语教师的职前培养与职后专业化发展两个方面提出对应的策略。 相似文献
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当今时代,和而不同应成为比较教育发展的方向.遵循和而不同的方向,促进比较教育学科建设和探索,必须关注比较教育跨文化的哲学对话.在比较教育领域里实施跨文化哲学对话重要的是实现文化自觉、理论自觉和实践自觉. 相似文献