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1.
陈志明 《湖北广播电视大学学报》2000,(4)
学校教育质量主要体现在毕业生就业率和毕业生工作成就等方面。电大开放教育试点工作成败的关键也在于其质量。作者认为,保证电大开放教育试点工作的质量关键在于以下几个方面:一是确定培养目标要充分考虑社会的人才需求状况及自身教学设备设施、师资等条件;二是要加强学校的硬软件建设,保持适当的增长速度,特别是要加强教学资源库和师资队伍建设;三是必须改革现行考试制度,加强对教学过程质量的控制。 相似文献
2.
李西凤 《陕西广播电视大学学报》2003,5(1):13-17
本探讨了在开放教育规模日益扩大的情况下保证人才培养质量的几个问题，提出要解放思想，更新观念，加大投入，促进教育教学现代化“硬件”建设和教育教学资源“软件”建设，保证开放教育人才培养质量的基本需要，努力改革传统的人才培养模式和教学模式，适应开放教育特点与要求，构建学生自主学习模式，完善一个强有力的学习支持服务体系，进一步加强教学过程管理，不断提高开放教育人才培养质量与水平。 相似文献
3.
研究生教育质量,可以就学位授予单位而论,也可以就学科(专业)而论,还可以就研究生的课程教学质量和论文质量而论.研究生教育质量评估当然也就这三者来分别进行。研究生教育质量评估,可以归纳成以下四个阶段(或步骤):(1)自我评估;(2)通讯评议;(3)专家组实地考察;(4)专家组集中评议。其中自我评估工作是后面三个阶段评估工作的基础。所以, 相似文献
4.
建立科学的质量评估体系保证远程开放教育试点的健康发展 总被引：2，自引：0，他引：2
1999年，经教育部批准中央电大推出的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目，旨在通过人才培养模式的改革，探索并构建在现代远程教育条件下人才培养的基本框架以及相应的教育模式、管理模式和运行机制，推动全国现代无程教育工程的实施，它的终极目标是终身化教育体系的建立，开放教育的开放性包括：教育观念的开放，教育对象的开放，教育时间、空间的开放，教学资源的开放，教学过程的开放，教育组织形式的开放等等，这是一项具有前瞻性、开拓性的改革工程在许多方面尚无成功的经验可借鉴，因此，教育质量如何保证，质量评估体系如何建立就成了教育界和社会和界普遍关注的热点，本文试图根据近两年来的试点实践，就如何建立远程开放教育质量评估体系框架作些探讨。 相似文献
5.
林伟能 《闽西职业技术学院学报》2012,14(4):59-63
开放教育已经成为电大办学主体模式,但目前电大开放教育面临着激烈的竞争和挑战。强化开放教育内涵建设,构建有效的开放教育教学评估机制是提高办学质量的有效保证。电大应从选择评估主体、制订评估指标体系、确定评估程序和时间等三方面构建开放教育教学评估机制。 相似文献
6.
农垦电大远程开放教育教学质量保证体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
教学质量的高低是关系到电大远程开放教育可持续发展的重要问题,分校的教学质量对整个远程开放教育来说更是基础和根本。笔者认为构成分校教学质量最直接的因素主要有师资队伍、资源建设、教学过程控制、学习支持服务、教学管理五大方面,做好这五个方面的监控,对远程开放教育的教学质量的保证可以起到至关重要的作用,农垦电大远程开放教育教学质量保障体系正是在这个基础上构建的。 相似文献
7.
论大众化阶段我国高等职业教育质量观 总被引：3，自引：2，他引：3
在高职教育飞速发展的今天，我们必须高度重视教育质量的提高。应当从学校内部的教育质量自我监控与评价体系、政府组织的权威教育质量评估、第三方对教育质量的评估等三个方面去构建高职教育质量监督和评价体系，树立科学的高等职业教育质量观，保证高等职业教育的质量。 相似文献
8.
远程开放教育教学资源建设误区及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
随着电大远程开放教育规模的不断扩大，大批优质教学资源成为其持续发展的一个不可或缺的支持条件。本文在澄清影响教学资源质量提高的几个误区基础上，提出电大远程开放教学资源建设质量控制与优化策略，以保障教学资源能够高质、高效地产出。 相似文献
9.
赵紫阳总理在六届人大四次会议上的报告中提出:“要加强教育事业的管理,逐步建立系统的教育评价和监督制度。”为什么要建立包括普通教育质量评估在内的教育评价制度呢?教育行政部门加强对学校的宏观控制、监督和指导,主要通过行政、立法、评估等途径。要对管理过程进行控制和指导,就必须经常得到计划贯彻、组织运转的反馈信息。没有反馈,就无从控制和指导,而评估是得到反馈信息的重要渠道。可以说,评估普通学校办学水平之高低和鉴定其培养人才质量之优劣,是保证教育质量、提高学校管理水平、促进教育改革的重要手段。 相似文献
10.
1999年,经教育部批准中央电大推出的“人才培养模式改革和开放教育试点”项目,旨在通过人才培养模式的改革,探索并构建在现代远程教育条件下人才培养的基本框架以及相应的教育模式、管理模式和运行机制,推动全国现代远程教育工程的实施。它的终极目标是终身化教育体系的建立。开放教育的开放性包括:教育观念的开放,教育对象的开放,教育时间、空间的开放,教学资源的开放,教学过程的开放,教育组织形式的开放等等。这是一项具有前瞻性、开拓性的改革工程,在许多方面尚无成功的经验可以借鉴,因此,教育质量如何保证,质量评估体系如何建立就成了教育界和社会各界普遍关注的热点。本文试图根据近两年来的试点实践,就如何建立远程开放教育质量评估体系框架作些探讨。 相似文献
11.
中国电大开放教育招生规模影响因素实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
我国现代远程教育发展迅速,电大开放教育本、专科招生规模逐年扩大,为促进远程教育规模经济的实现,有必要了解招生规模受哪些因素影响。本研究以相关统计年鉴数据为基础,从学校办学条件、师资数量和质量、地方经济社会发展水平三个方面,利用多元线性回归分析它们对电大开放教育招生规模的影响。研究发现,显著的影响因素包括校外师资数量、地区人口数以及地区人均受教育年限等,而表征办学质量的相关变量并不显著,造成不显著的原因主要是远程教育自身的特点以及远程学习者的特殊性。希望本研究对后续远程教育办学规模的控制和质量提升能提供参考。 相似文献
12.
从远程教育规模、质量、结构、效益的内在联系及发展的整体效应来看,必须以质量为中心,把教育质量摆在首位。随着远程教育的不断发展,质量问题成为社会关注的热点和焦点。根据教学经验,构建远程开放教育教学质量控制与评价指标体系,应从以下三个方面进行探讨:教学质量指标体系的设计原则;教学质量要素分析及指标体系的设计;教学质量的评定方法 相似文献
13.
建立宁波电大学习支持服务系统本土模式的实践与思考 总被引：3，自引：1，他引：3
学习支持服务系统是保证远程开放教育质量的基础，本文就宁波广播电视大学“一个环境、四个功能”建设和应用的实际，分析了学习支持服务系统在现代远程开放教育中的应用效果，并对学习支持服务系统的完善，从教育观念、教学模式、教学设计、信息挖掘、教师工作等方面提出了思考。 相似文献
14.
开放教育形成性考核的有效实施 总被引：3，自引：0，他引：3
冯鸿滔 《河北广播电视大学学报》2001,6(3):63-64
开放教育形成性考核为建立更加科学、全面、客观、公正的质量评估体系进行了有益的探索和尝试。但是，由于主客观原因，在实际实施过程中暴露出许多问题，应从三个方面加以完善：１．加强对教师考核意义的教育；２．加强组织和监督，建立良好的考核质量控制机制；３．增加考核的区分度。 相似文献
15.
博士研究生教育评估的探究与思考——中美比较的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
博士研究生教育是高等教育的最高层次,其质量是衡量一个国家高等教育发达程度和文化科学发展水平的一个重要标志。为了保证博士生的培养质量．中美两国主要通过学分要求、考核制度和学位论文来对学生进行评估。文章从上述三个方面对中美两国博士生教育评估进行了比较,以为我国博士生培养质量的提高提供借鉴。 相似文献
16.
17.
试论中国广播电视大学远程开放教育教学质量的保障 总被引：3，自引：0，他引：3
杨亭亭 《河北广播电视大学学报》2004,9(2):6-9
远程开放教育教学质量保证体系由教育系统设计、教学实施过程、办学基础条件和教育系统评估四个子系统组成。前三个子系统应建立质量保证的标准，以质量标准为依据使教育系统运转执行，第四个子系统则建立起评估体系和评估模式，以教育系统各部分的质量标准为依据，评估各部分和整个教育系统。质量监控机制在教育系统中，每个环节和过程形成循环运转。 相似文献
18.
高等教育评估是高等教育质量保证与质量控制的重要手段，对高等教育质量观及其内涵的理解将直接影响高等教育评估制度的构建。我国高等教育大众化在扩大规模的同时．提出新的质量保证与评估问题，为建立适应大众化要求的高等教育评估制度，应确立“顾客满意”的质量观，分析其特定内涵，建立以教育质量认证为核心的高等教育评估制度。 相似文献
19.
基层电大远程开放教育教学质量监控制度创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘红英 《邵阳学院学报(社会科学版)》2003,2(6):145-148
远程开放教育是当今一种全新的教育形式，如何构建一个完善的质量监控体系，确保远程开放教育的教学质量是我们面临的一个重要课题。文章从导学过程、自主学习过程和考核三个方面对远程开放教育质量监控制度创新进行了比较深入的探讨。 相似文献
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考试是开放教育学员学习质量的主要测评方法,考试过程涉及到诸多环节,对开放教育的教学质量的测评有直接影响。为了使测评真实、客观、公正,保证测试的科学性,必须对考试环节进行控制,必须建立考试的规章制度,形成完善的开放教育考试质量监控体系,保证开放教育教学质量。开放教育的质量监控体系由组织建设、制度建设、质量考核等部分组成。 相似文献