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同学们知道,对含有情态动词的一般疑问句,基本回答方式为:肯定回答通常用"主语+情态动词",否定回答通常用"主语+情态动词的否定形式(通常用缩略形式)"。 相似文献
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Hi!Boys and girls!欢迎浏览“动词be”主页,点击“动词be”。一、点击动词be的构成be是原形,摇身一变成am,is,are。下面隆重推出一则口诀,帮你熟记动词be的构成及用法:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,很容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。动词be在句子中随人称的变化而变化。变为否定时,把否定词not加在动词be的后面即可,如:I’m in Class Two.→I’mnot in Class Two.变为一般疑问句时,把be(am,is,are)提到句首,首字母大写,句末加问号。肯定回答用Yes,后面主谓不缩写;否定回答要用No,主谓后面加not。例如:I’m twelve.→Areyou twelve?【特别提醒】“I’m...”在变成疑问句时,常须变成“Are you...?”变为特殊疑问句时,先变成一般疑问句,再在一般疑问句前加疑问词。例如:Sheis twelve.(对划线部分提问)→How old isshe?二、点击动词b... 相似文献
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王颖 《山西教育(综合版)》2003,(2):22-23
初一英语教科书上册涉及的主要句型是陈述句和疑问句。陈述句说明一个事实或者陈述说话人的看法 ,通常用降调 ,句末用句号 ,它分为肯定陈述句和否定陈述句 ,我们把它简称为肯定句和否定句 ;疑问句提出问题 ,句末用问句 ,在初一上学期涉及的有一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句三种。常见的句型转换有以下几种类型 :一、变否定句(一 )例 :1.I'm eleven.2 .You are a student.3.She is very old.〔分析〕通过观察 ,这三个句子都有系动词 ,那么直接在系动词后加 not,也可以与前面系动词构成缩略形式 :aren't,isn't,注意 am not没有缩略形式… 相似文献
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张保 《中学课程辅导(初二版)》2003,(7):43-43
一概念现在进行时表示现在或现阶段正在进行或发生的动作。常与now,today,these days等连用,例如: I’m writing a letter now.我正在写信。They are learning to dance this week. 这一周他们在学习跳舞。二构成1.现在进行时是由“助动词be(am,is,are)+ving”构成。其中的助动词be应与主语在人称和数上保持一致,即第一人称单数I作主语时,用am;第三人称单数he,she,it等作主语时,用is,其余人称做主语时,用are。例如: Tom is flying a kite. They are listening to the teacher. 2.现在进行时的肯定、否定及疑问句式都是通过be动词来实现的,即否定式是在be动词后加not构成,其疑问句式是将be动词的相应形式前移句首构成。She is cleaning the classroom.(肯定句) She isn't cleaning the classroom.(否定句) Is she cleaning the classroom?(一般疑问句) 相似文献
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潘永全 《中学英语园地(高三版)》2005,(2)
1.Well,youmustntcrosstheroadnow.(L65)哎,你不该现在横穿马路。句中的must是情态动词,它没有人称和数的变化,其肯定形式表n示“必须”,“一定”的意思,其否定形式表示“不应该”,“不能”的意思。肯定回答用“Yes,主语+must.”,否定回答则用“No,主语+neednt.”。而回答“Mustnt+主语+动词原形...?”的一般疑问句时,肯定回答可用“Yes,主语+may/can/must.”,否定回答则用“No,主语+mustnt/neednt/cant.”,但意思不同。例如:—MustIstayathome?我一定得呆在家里吗?—Yes,youmust./No,youneednt.是的,你必须(得呆在家里)。/不,你不必。… 相似文献
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李红侠 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)
H i!B oys and girls!欢迎浏览“动词be”主页,点击“动词be”。一、点击动词be的形式be是原形,摇身可变成am,is,are。下面隆重推出一则口诀,帮你熟记动词be的形式及用法:我(I)用am,你(you)用are,is连着他(he),她(she),它(it)。单数名词用is,复数名词全用are。变否定,很容易,be后not加上去。变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。还有一条须注意,句首大写莫忘记。注:动词be的形式在句子中随人称的变化而变化。变为否定式时,把否定词not加在动词be的后面即可,如:Im inClass Two.→Im notin Class Two.变为一般疑问句时,把be(am,is,are)提到句首… 相似文献
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刘才来 《小学生之友(智力探索版)》2006,(10)
be动词am,is,are,如何正确使用它。我用am,你用are,is用于他、她、它。以上主语是单数,复数主语全用are。指示代词作主语,This,that用is,These,those要用are。若是变为否定句,Not系动词后面加。若变一般疑问句,句首A m,Is,Are,句末问号莫忘加。回答一般疑问句,Yes,或N o简回答。am,is,are用法歌@刘才来 相似文献
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崔红梅 《中学英语园地(高三版)》2003,(11)
反意疑问句通常是由陈述句加上一个简短问句构成。它有两种基本形式:“肯定的陈述句+否定的简短问句”;“否定的陈述句+肯定的简短问句”。例如:Itsverycoldtoday,isntit?JimisntgoodatEnglish,ishe?学好反意疑问句的关键在于掌握后面的简短问句,它通常保留“be/have/助动词/情态动词+主语”等句子成分。这个简短问句中的主语应是与前面陈述句部分的主语相对应的人称代词,时态应与前面的谓语动词的时态保持一致,若是否定,须用缩略形式。但有一些特殊形式的反意疑问句并不能简单地套用上面的规则,这应引起我们的充分注意。一、陈述句部分的… 相似文献
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贾贵军 《中学英语园地(高三版)》2006,(2)
对于初学英语的人,最不习惯的就是英语中几乎句句都有“是”,且变化多样,一会儿用am,一会儿用is,一会又成了are。其实动词be在句中的形式是随着主语的人称和数的变化而变化的。在一般现在时的句子中,第一、三人称复数和第二人称单、复数作主语时,谓语动词要用are。第一人称单数作主语时,谓语动词用am;第三人称单数作主语时,谓语动词用is。变为一般疑问句时,将动词be(am,is,are)提到主语前面并且首字母要大写,句末加问号。变成否定句时,直接在am,is,are后面加not。同学们可以试着用下面的口诀,巧记动词be的变化。我用am你用are,is跟着他她它… 相似文献
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我用am你用are,is跟着他她它。复数人称都用are;主语单数is加,主语复数要用are,勿忘be的三变化。变疑句,be前提,大写问号莫忘记。变否定,也容易,be后not加一起。无论千变和万化,注意句首大写它。以上是be动词变化口诀。be在句中的形式是根据主语的人称和数的变化而变化的。第一、三人称复数和第二人称单复数作主语要用are,第一人称单数用am,第三人称单数用is。变问句时,将be动词(am,is,are)提前并且要大写,句末加问号。变否定时直接加在am,is,are后加not。用be的适当形式填空:1.I______Ma Lili.2.Li Lei and I______students.3.______you… 相似文献
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反意疑问句是一种比较常用的问句。它表示对前面陈述的事实提出相反的疑问。反意疑问句由一个陈述句一个简略问句构成,简略问句部分的动词一般要与陈述部分的动词相对应,简略问句部分的主语要与陈述部分的主语相对应。如果陈述部分的主语是名词,则简略问句部分用相应的代词的主格形式表示:一、反意疑问句的两种结构1.肯定式+否定式(简略式)如:Sheisabeautifulgirl,isn’tshe?2.否定式+肯定式如:Allofuscan’tbelateforclass,canwe?二、改成反意疑问句的基本方法1.前肯后否(1)陈述部分含有be/情态动词/助动词时,简略问句部分用其相应的否定… 相似文献
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一、no的用法1.作形容词修饰可数名词单数,相当于nota(an),意为“一个也没有”;修饰可数名词复数或不可数名词,相当于notany,意为“一点也没有”。例如:(1)Nostudentissick.(2)There’renocatshere,butthereisalittledog.(3)Ihavenotimetogohomeforlunch.2.作副词对一般疑问句和反意疑问句作回答时,意为“不”,而对否定疑问句或否定的反意疑问句作回答时,意为“是的”。例如:(1)A:Isthisacup?B:No,itisn’t.(2)A:Isn’tsheadoctor?(难道她不是医生吗?)B:No,sheisn’t.(是的,她不是医生。)二、not的用法1.否定谓动词,放在be动词、have(… 相似文献
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《福建师大福清分校学报》1991,(1)
反意疑问句的英文是Disjunctive Question,意思是“转折性”的问题。从结构上看,主要由“陈述句+反意疑问”构成的,反意疑问部分的动词一般要与陈述部分的动词相对应,疑问部分的主语要与陈述部分的主语相对应,其基本句式有两种: 1.前一部分用肯定形式,后一部分用否定形式。 2.前一部分用否定形式,后一部分用肯定形式。 相似文献
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反意疑问句是一种常用于口语的疑问句式 ,其功能是提出情况和看法 ,并征求对方意见 ,主要是由“陈述句 +附加疑问句”的两部分构成。一般情况下 ,前一部分为肯定形式 ,后一部分就用否定形式 ;前一部分为否定形式 ,后一部分就用肯定形式。附加疑问句为简略形式 ,只有动词和主语 ,其动词和主语一般要与陈述部分的动词和主语相对应。如果陈述部分的主语是名词词组 ,附加疑问部分用相应的代词表示。由于英语句式复杂多样 ,在一般的规则之外 ,英语中还有许多特殊的附加疑问表达形式 ,在此作以下类型分析 :1.当陈述部分的主语是ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ… 相似文献
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我们在学英语时,常有"主语与be动词的缩写"及"be动词与not的缩写"。但何时有缩写呢?我们常常感到模糊,这样直接影响着我们的口语交际。因此,在这里我介绍几点供同学们参考:1.主语和be(am、is、are)的缩写:(1)am常与人称代词I连用,常有缩写, 相似文献
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随着素质教育的实施,英语学习给同学们提出了更高的要求,下面就如何学好初中英语常见的反意疑问句进行归纳。1、简略问句部分的主语要用与陈述句部分的主语相应的代词,不可重复使用陈述句作主语的名词。如:1)Lesson 3 isn’t easy, is Lesson 3?(wrong).2)Lesson 3 isn’t easy,is it?(Right)2、当陈述句谓语是 am(肯定)时,疑问部分的谓语用aren’t (否定)不能用 am not,因为 am not无缩写。如:I ama worker, aren’t you?(或:aren`t I?)3、简略部分由两个单词构成,简略问句如果是否定式,一般要用缩略形式,不用完全形式。如:1)Marry is a… 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2006,(8):43-43
be动词是原形,摇身一变可成is,am,are。具体怎样使用它呢?现在送你一则口诀,帮你熟记“be的用法”。be动词一般不直接出现在句子中,be随人称而变化,即:I am,you are,he/she/itis,we are,they are等。变为否定句时,把否定词not加在be动词的后面即可;变为一般疑问句时,须把be(am, 相似文献
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学习反意疑问句要掌握3个基本要点，即否定形式必须缩写，主语必须是人称代词，结构为肯定＋否定或否定＋肯定．但应用到各种语态和句型中却有各种变化。反意疑问句，现将反意疑问句常见的考点归纳如下： 相似文献