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1.
陈光华 《大学图书情报学刊》2022,40(3):26-30,40
从红色基因传承与弘扬切入,分析新时代中国特色社会主义文化体系下,红色文献资源建设与阅读推广对坚定中国特色社会主义文化自信、促进中华优秀文化传承创新、助力“四史”学习教育、推进学习型社会建设等的重要作用。探讨如何有效发挥地市级行政区域在红色文献资源建设与阅读推广中的历史及区位优势,综合域内高校“文化育人”力量及地方“文化普及”力量,从概念拓展、资源融合、手段创新出发,建立红色文献资源建设与阅读推广创新模式。 相似文献
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红色文化资源的开发与利用研究有助于挖掘红色文献资源、传播红色文化、传承红色基因、助推文化强国建设。文章采用网络调研、实地调研等方法,以广东省8所“双一流”高校图书馆为例,从红色文献资源、红色文化活动和红色文化空间3个方面调研高校图书馆红色文化资源的开发和利用现状。研究发现高校图书馆存在红色文献资源开发力度较弱、红色文化活动推广效果较差和红色文化空间影响范围较小等3个方面的问题。通过加大投入力度、创新宣传方式和彰显文化自信等方式,提高广东省“双一流”高校图书馆红色文化资源的开发利用能力。 相似文献
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在社会不断进步与发展的背景下,高校的文化机构在红色文化资源的传承与推广方面所承担的责任日益重大。这些机构如图书馆、档案馆和博物馆等,不仅珍藏了大量红色文化资源,还利用各种传播渠道助力红色文化的传承与发展。为增强高校师生对红色文化的认同感,相关机构采取资源整合、阅读推广及红色文化教育资源整合等措施,显著提升了红色文化在高校的认知度和认同感。 相似文献
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红色文化资源协同阅读推广是基于LAM数字化融合服务的前提,对LAM馆藏进行数字化聚合实现红色文化资源的联通共享,并综合利用各类数字技术对其进行知识探寻、成果展演与精准推介,以实现红色文化资源阅读推广的集成化、多元化服务。文章阐述学界对红色文化资源阅读推广的认识和实践,分析LAM融合服务背景下开展红色文化资源协同阅读推广的价值意蕴,并提出基于LAM融合服务的红色文化资源协同阅读推广逻辑设计,提出我国红色文化资源协同阅读推广需要从服务理念、资源共享平台、智库建设和需求分析角度进行优化完善。 相似文献
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红色文化资源是中华传统文化的重要组成部分,是推进我国精神文明建设的重要一环,图书馆进行红色文化阅读推广对于挖掘红色文化资源、传承红色精神具有重大意义。论文首先对红色文化基因及其特征进行了梳理,其次对红色文化基因信息传递的中心法则和图书馆红色文化阅读推广一体化建设模式进行了阐述,最后提出了图书馆开展红色文化阅读推广的价值创造路径。通过红色文化阅读推广,图书馆可以成为红色文化资源传承和发扬的新型红色阵地。 相似文献
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文章以辽宁“六地”红色文化资源为对象,围绕辽宁“六地”红色旅游景点,以智慧文旅赋能辽宁“六地”红色文化资源开发利用理论框架和实践路径,从做好红色资源数字化建设、构建红色基因图谱、做精红色文旅服务品牌、做优红色资源开发利用管理四个维度,探讨辽宁“六地”红色资源开发利用的一体化模式,形成红色基因传承传播新亮点、新潮流、新流量、新动能,推动辽宁红色智慧文旅的实施,助力辽宁红色文化传承与发展,打造以智慧文旅赋能辽宁红色资源开发利用的新生态。 相似文献
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江西省的文化资源可形象地归为“红、绿、古”三类,1其中,“红”所代表的红色文化产业是中国特有的概念,除红色旅游外,以红色为主题的音像、图书出版发行,歌舞、戏剧制作推广,以及其他形态的文化产品,共同构成了今天中国快速增长的红色文化,并形成了一个产业。2作为革命老区,红色资源的开发对江西省文化产业来说有“领头羊”作用,这片土地上有中国革命的摇篮——井冈山、共和国的摇篮——瑞金、军旗升起的地方——南昌、中国工人 相似文献
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江西省的文化资源可形象地归为“红、绿、古”三类,1其中,“红”所代表的红色文化产业是中国特有的概念,除红色旅游外,以红色为主题的音像、图书出版发行,歌舞、戏剧制作推广,以及其他形态的文化产品,共同构成了今天中国快速增长的红色文化,并形成了一个产业。2作为革命老区,红色资源的开发对江西省文化产业来说有“领头羊”作用,这片土地上有中国革命的摇篮——井冈山、共和国的摇篮——瑞金、军旗升起的地方——南昌、中国工人 相似文献
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高校图书馆作为思想文化的重要阵地,是推动新时代新征程高校红色文化资源建设工作的重要支撑与保障。文章运用网络调查方法,选取中国特色高水平高职院校图书馆为对象,从红色资源数据库建设、红色文化主题活动推广、红色文化新媒体宣传平台建设、红色文化学习空间建设等4个方面展开调研,深入探讨高职院校图书馆在红色文化资源建设推广中存在的问题及应对举措。 相似文献
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红色文化凝聚了中国共产党先进的思想意识形态和价值理念。在新媒体环境下，红色文化资源对于提升高校思政教育具有正面影响。文章认为，应从三个层面来打造新媒体红色文化资源的传播方式，包括在内容编辑层面引进全新传播内容和技术来增加新媒体红色文化资源的吸引力；在场景创设层面通过“沉浸式场景传播”提升新媒体红色文化资源的实效性；在传播策略层面应用分众传播和意见领袖等方式实现新媒体红色文化资源的创新性。 相似文献
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湘南学院图书馆依托湘南学院“红色铸魂”德育教育工程,构建了强基、结合、联动的主题阅读推广体系,开展了红色文化资源建设、红色阅读空间建设工作,以及系列阅读活动,成为重要的红色育人基地。文章在分析湘南学院图书馆相关实践成果的基础上,从形式、内容与学生行动,合作、联动与合作意愿,宣传、传播与媒介形式三个方面探索了红色阅读推广工作思路,以期高校图书馆能够成为高校重要的红色文化育人阵地。 相似文献
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公共图书馆是红色资源建设与开发的责任主体,从资源建设与记忆建构层面加强实践能够有效促进红色文化的推广与红色精神的赓续。本文以“上海支援全国”专题为例,在对其进行历史梳理与精神总结的基础上,从馆藏资源建设与知识图谱构建两方面展开研究,以期探索出对读者红色文化服务的应用升级。最终,以此案例为模板,总结出基于传统资源和媒体服务双向作用下的红色资源建设与红色记忆建构路径,可为图书馆开展相关实践提供参考。 相似文献
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本文基于红色文献概念范畴和特征的解析,对目前高校图书馆“红色文献数据库”建设的现状进行调研,分析讨论未来建设发展目标,提升红色文献数据库建设的理念,推动红色文献数据库建设向科学选择、完善体系、系统研究、转化利用和创新推广方向发展,为建设红色文献资源体系、促进图书馆成为国家红色教育基地、建设红色文化校园提供参考。 相似文献
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李喆 《图书馆理论与实践》2023,(3):1-7+32
用好红色资源、弘扬革命文化是党的二十大报告关于社会主义现代化文化强国建设的重要内容,红色文献是红色资源的重要组成部分,红色文献内涵的明确,对于用好红色资源、弘扬革命文化具有一定的文献学价值。文章在梳理学术界关于红色文献内涵研究成果的基础上,从文献的本义表述和红色文献的演进过程分析红色文献的概念范畴,从“红色”“红色历史”的政治意涵分析红色文献的时间界限,从文献的构成要素分析红色文献的内容、符号、载体和形式。 相似文献
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红色文化阅读推广工作能够促进文化内涵的吸收内化,是红色文化传播的重要补充.在多主体、多媒介的传播环境下,整合传播理念能够提高红色文化阅读推广的效益.文章通过整合传播理念,构建红色文化阅读推广工作的理论框架,认为红色文化阅读推广工作应关注传播主体的多元协同、受众的需求与体验、资源的认知与获取、媒介的交叉共通及传播类型的整合互融. 相似文献
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作为新媒体头部平台的抖音已成为红色档案资源传播的重要场域。文章通过对“探影局档案”抖音号用户评价数据进行因变量和自变量分析发现，短视频平台红色档案资源传播引起了用户对问题的“发现和聚焦”、对行动的“改进和优化”以及对记忆的“反思和升华”，总体传播效果良好。实现这一效果的主要原因可以归为：低语境叙事降低文化门槛、交互式传播唤起身份认同、滴灌式教育实现精神赓续。短视频的制作还可从红色档案资源创作形式上追求多样、红色档案资源样态选择上追求多元、红色档案资源叙事内容上追求多面等维度着手，进一步提升短视频平台红色档案资源的传播效果。 相似文献
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文章以5W传播模式为理论指导,在阐述高校图书馆红色文化阅读推广实践现状与瓶颈的基础上,构建基于5W传播模式的红色文化阅读推广理论框架,并提出高校图书馆红色文化阅读推广的5W传播路径：集聚校内外机构红色教育优势,培育多元化推广主体;设计基于用户画像的红色文化阅读推广方案,结构化管理推广对象;分层分类开发建设红色文化资源,细化推广内容;打造线上线下一体化推广渠道网络,实现推广渠道立体化;强化红色文化阅读服务全过程绩效管理,实现推广效果最大化。 相似文献