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相似文献
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1.
网络信息检索工具评价指标   总被引:32,自引:1,他引:31  
韩圣龙 《情报学报》2001,20(4):471-477
本文讨论了网络信息环境下 ,传统的信息检索评价指标体系遇到的困难 ,介绍了两位美国研究人员H .VernonLeighton和JaideepSrivastava提出的“相关性范畴”和“前X命中记录查准率”的概念 ,并对他们查准率计算公式做了一些改进。本文的最后对网络信息检索工具的评价指标做了一些讨论。  相似文献   

2.
完善网络信息检索工具   总被引:1,自引:0,他引:1  
描述了网络信息检索工具的现状及所存在的缺陷,提出了几点完善其检索功能的设想。  相似文献   

3.
通过对 Alta Vista、Excite、Hot Bot、Infoseek四种检索型网络检索工具的异同比较 ,详细分析了它们的基础检索与高级检索功能、各种检索选择、检索技巧及特殊检索功能等  相似文献   

4.
网络检索工具的基本类型大致包括五种:搜索引擎、主题目录、可检索的数据库内容或“隐蔽的网络”、元搜索引擎和门户。本文对各种检索工具进行简单介绍,并对每种类型的检索工具都进行了比较和推荐。  相似文献   

5.
网络信息检索的发展趋势   总被引:24,自引:0,他引:24  
本文讨论了网络信息检索的发展趋势,即智能化、可视化、简单化、多样化、个性化的商业化趋势。  相似文献   

6.
网络信息检索工具及发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文全面介绍了网络检索工具的类型以及作用,重点介绍了重要检索工具--搜索引擎的最新进展.并预测了网络检索工具的未来发展趋势.  相似文献   

7.
搜索代理工具与信息检索   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了网络信息搜索现状的不足,探讨了搜索代理工具Copernic在信息检索中的作用,并详细介绍了它的使用及功能。  相似文献   

8.
9.
对目前广为使用的网络信息检索搜索引擎工具进行功能比较,通过比较找到各自的优点、缺点,以便用户能够更快捷地找到所需信息.  相似文献   

10.
网络信息检索工具的热门类目   总被引:6,自引:1,他引:5  
作者曾提出一个观点:因特网上目前流行的分类法,属于大众分类法性质。热门类目成为这类分类法的主体,是这一观点的有力佐证。文章列举了这类分类法热门类目的主题领域及其特点和编制要点。  相似文献   

11.
Internet已成为世界上规模最大、用户最多、资源最丰富的网络互联系统,其中网络信息检索工具为人们提供了广阔的信息检索空间。本文对网络中文信息检索工具的典型代表做了定性评价,提出了有关网络中文信息检索工具在以后的发展中应该注意的问题。  相似文献   

12.
13.
基于网络的信息检索与信息检索能力的培养   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章介绍和分析了在网络环境下,信息检索工具及信息检索的相关线索与查找方法,讨论了在网络时代,必须不断提高信息检索能力,加强对信息的深层处理及开发、利用,不断完善信息服务工作。  相似文献   

14.
浅谈网络信息检索技巧   总被引:2,自引:0,他引:2  
互联网的产生改变了人们获取信息的方式。介绍了常用的网络信息检索工具,探讨了网络信息的检索方法和技巧。  相似文献   

15.
网络信息检索的效率研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从检索效率的概念出发分析了网络信息检索效率的评价指标 ,探讨了影响信息检索效率原因 ,最后提出了相应的对策。  相似文献   

16.
基于RSS的网络信息检索   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着网络信息资源的迅速增加和实时更新,用户如何及时准确地获取自己所需要的有用信息是现代网络信息检索系统需要解决的问题,RSS的出现,为这一问题的解决提供了具体方案。本文简要介绍了RSS的起源、特点以及基于RSS的网络信息发布和检索。  相似文献   

17.
《网络信息检索》一书在网络信息检索基础知识上,对二次信息的检索、网络一次信息的获取、信息的利用进行了系统、全面的阐述,对增强学生及广大读者的信息意识,培养和提高他们使用现代信息技术来获取信息和利用信息无疑是一本很好的参考书。  相似文献   

18.
分析 1994~ 1998年 3月网络信息检索研究的发展情况,一一列出当前网络信息检索技术的主流,并重点对搜索引擎作了对比论述。  相似文献   

19.
国外网络信息检索的最新进展   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文提出了目前网络信息检索存在的问题,概述了国外网络检索研究者对解决这些问题的最新进展。  相似文献   

20.
本文在强调网络信息检索教学应成为目前高校信息检索课重头戏的基础上,对高校网络信息检索课的新学过程进行了教学改革研究,从教学模式的选择、教学内容的优化、实习环节的加强等方面进行了探讨。  相似文献   

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