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2.
教学目标:1.让学生了解自己的特点,培养自我意识和自我概念。2.让学生发扬自己的优势,有自信心,形成自我认同、自我悦纳的态度。教学过程:一、从了解老师开始,激发学生兴趣同学们,你们发现了没有,今天我们的课堂有许多不同的地方。(指说)你们认识我吗?想不想和我交朋友?要想成为朋友,我们首先得互相了解。你们对我有哪些了解?还想知道些什么?(学生提问,教师回答)【点评:这节课的开场出乎所有听课老师的意料,没有起立,没有师生问好,更没有课前的动员,一切就这样,如同聊家常一般,轻松地开始了。我们也同孩子们一样,放松了心情,渐入佳境。细细… 相似文献
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孙华 《学位与研究生教育》2007,(4):62-66
以观念-制度为分析框架揭示了博士生创新能力培养的影响因素和机制,并从观念-制度的角度对培养博士生创新能力提出建议,认为博士生创新能力的培养既要坚持观念引导的超前性,也要注意制度改进的普适性. 相似文献
5.
目的:探讨经口咽松解同时后路内固定植骨融合术治疗难复性寰枢关节脱位手术效果。方法:12例难复性寰枢关节脱位患者,其中齿突陈旧性骨折畸形愈合7例,横韧带断裂3例,枕颈畸形2例。10例有脊髓损伤的症状、体征。先行经口咽入路的寰枢关节松解或切除术,同期行后路寰枢或枕颈固定植骨融合术,后路固定方法包括寰枢侧块钉板固定10例和枕颈固定2例。术后不用外固定。结果:10例获得解剖复位,2例基本复位,其中2例行齿突切除。12例随访9~26个月,平均11个月,全部病例均获骨性融合。术前有脊髓症状的10例术后功能评价(JOA标准)为优7例,良2例,可1例。术中出现硬膜破裂1例。结论:前路松解后路固定融合对治疗难复性寰枢关节脱位有良好的治疗效果。 相似文献
6.
职校(机械基础》课程是机电类专业的一门重要的专业基础课，侧重于介绍机械常识，为学生深入学习专业知识提供丰富的感性认识和一定的理论基础。该课程的学习是建立在一定的生产实践经验基础之上的，但对于职校学生来说，他们与生产实践接触甚少，已有的关于机械的个体经验少得可怜，有的可以说一无所知。 相似文献
7.
朝鲜淫羊藿林下仿生栽培技术 总被引：2，自引：0，他引：2
朝鲜淫羊藿(Epimedium koreanumNakai.),为小檗科多年生草本植物,又名淫羊藿,俗称三枝九叶草,羊藿叶以干燥地上茎叶入药,是我国传统的补益中药材,被收载于2000年版《中华人民共和国药典》[1],是药典收载的五种淫羊藿药材中质量最好的一种[2].朝鲜淫羊藿为长白山区主产道地药材, 相似文献
8.
随着社会发展,口语交际能力日益得到人们的重视。口语作为社会交际重要途径,直接影响人们的日常生活和工作。中职学生的口头表达能力是综合素质与技能的一部分。通过口语教学培养和提高学生的口头表达能力是中职语文教师共同关注并积极探索的重要问题。如何进行口语交际教学呢？我谈谈自己的教学实践与探索。一、设计有效的口语训练步骤在中职语文口语教学中,要结合学生实际,从心理、思维、 相似文献
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城市形象的传播已经脱离了以前简单宣传的方式,开始占位城市发展战略对城市的资源进行优化和重组。中国城市运营也应进入新的时代,即城市IP时代。打造城市IP,整合城市建设运营中的资源要素,为成都树立良好的形象提供巨大的传播力,成都城乡之间相互融合有着深厚的历史渊源和现实基础,整合乡村资源,达到振兴的目的,并由此带动城市发展的核心IP,通过鲜明的成都IP带动成都城市形象的广泛传播是成都城市IP建设路径的有益探索。 相似文献