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随着计算机和网络的广泛应用,远程教育学生规模不断扩大;与此同时,学生流失问题也日益凸显。较高的学生流失率增加了远程教育机构的生均办学成本,给远程教育机构的社会声誉造成负面影响。因此,研究学生流失规律及影响因素,以降低学生流失率,成为提高远程教学质量很好的切入点。已有研究采用访谈、问卷、描述性统计等方法,对流失率与学习阶段、性别、年龄、专业等的关系进行了探究。按照持续比较法,我国远程教育学生流失的影响因素包括学习者因素、教育机构因素、环境因素3大类和11小类：人口统计学因素、学前准备及技能、学习心理因素、学业表现、专业及课程设计、教育机构支持、交互、工学矛盾、家庭支持、计划外事件和社会支持。降低学生流失率一方面可以基于我国远程教育的现实情景,对学生流失各因素间的相互关系进行研究,在此基础上建立结构化的学生流失模型,对学生流失的决策过程进行清晰的解释;另一方面可以采用数据挖掘方法,利用教务管理系统和学习管理系统数据,建立学生流失预测模型,在流失行为发生前发现潜在的流失学生,以便教育机构可以有针对性的采取挽留措施。 相似文献
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周仲文 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(4)
鲜活的心永远像小鱼般活蹦乱跳,因为是孩子的心啊。因为不知道生活的洋面多宽广,不知道深藏不露的暗礁有多么危险,不知飘零遥远的感觉有多痛苦,他们只是躲在静静的港湾里嬉戏,毫无海浪风涛之惊,毫无生存之扰,他们只是用他们的鳍轻轻 相似文献
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在校园小径中徘徊,倾听风儿吹过耳边,留下了匆匆的脚步,带走了烦恼和伤痛,留给人一丝宽慰,一点迷惘,一些梦境,一抹清凉。蓝天蓝梦蓝色心,月明月影月下人,独自闯荡于风林尘雨中,冰清玉洁,不沾一丝尘埃,悠悠的,幽幽的,忧忧的,洒落一地的脚印……仰面望天,依旧的星光闪烁,月影彷徨。星稀星散星闪烁,人忧人悉人徘徊。缘飞缘落,云卷云舒,似风儿的轻柔,又如大海的狂放。水涨水落水依旧,人来人去人无踪,寻找着熟悉的面孔,却发现似曾相识的你已不在梦里停留。你在云彩的怀抱里,我在月亮的臂弯中,那思念就像寄托在心底的一片云,悠悠不尽,绵绵不绝,思… 相似文献
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周仲文 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(5)
真实是文章的生命。学写作文首先要注意真实性,记叙的人和事基本做到真实,抒发的情感则要完全做到真实。当然啦,一般说,记叙的人和事真实了,抒发真情实感就会顺理成章。王鉴清小朋友就对自己的拔牙经历作了真实的记录,就像一篇日记。他的感觉很灵敏,充满了好奇心,这都可从他水嫩水嫩的语言里读出来,“小虫虫”、“小乖人”都是符合他的年龄和心理特征的。因为记叙真实,让人读来亲切。由此可见,坚持把身边发生的事用心记录下来,无论是锻炼记忆力还是对今后的作文都是有益的。宋楠同学的《今年春节跳火群》和蒋云同学的《空中的云》也做到了这… 相似文献
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初二(4)班是我们的世界,它五彩斑斓,妙趣横生。它所发生的事桩桩件件,每一个镜头,每一个片断,都会为我们的生活添上一笔浓彩,并且都珍藏在我们心中的那本青青写真集里,永不褪色。我们的世界是幽默的世界。刚刚进入市三女中,我认为没有男生的地方总会少几分幽默感。然而后来发现自己大错特错了,因为这里就是幽默的世界。课间,你可以看到同学们在一起讲笑话,让你开怀大笑一番。中午时分,某某同学“开个人演唱会”,这一首“大河向东流,天上的星星参北斗”,那一首“情深深,雨蒙蒙,高楼望去情有独钟”,过后又唱起“Onlyyou”。虽说唱得是五音不… 相似文献
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周仲文 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(10)
对于小学生的作文要求,第一要紧的似乎应该是完整明白,也就是表情达意的完整实现和明白晓畅,在这个基础上再进行比较复杂的作文。“数码相机”收录的二年级到六年级学生的作文水平大致反映了这一点。《美丽的音乐喷泉》语言简洁到位,明白如话。整个事情是看喷泉,开首作简单的交代,然后对对象作了认真的观赏和重点细致的描绘,对声、色、形的把握都是很恰当的,突出了“美丽”二字,所见所闻使作者赏心悦目,文末也就自然表露了喜悦之情。《痛苦的日子》则要表达另一种心情和感受,即“痛苦”。在小朋友看来,或许痛苦多是身体的疼痛,而作者并非单… 相似文献
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我有一个年轻的“老”爸,说他老,因为妈妈说他啰嗦，但我认为并非如此幸桓鎏乇鹬Γ褪窃诔苑沟氖焙颍疤乇鸲唷K不读摹吧胶>保惺碧鹄椿拐嫒梦沂芤娣饲场S幸淮危蠹叶荚诰簿驳爻苑梗职滞蝗凰担骸把钲茫憷此邓等嘶畹剑保埃八暧屑柑欤俊蔽已壑橐蛔担骸埃常叮埃埃疤臁!彼低辏蚁肓艘幌耄喝说囊簧趺凑庋蹋堪职炙坪醪峦噶宋业男乃迹担骸坝媚昀醇扑悖嘶畹揭话偎旮芯鹾艹ぃ锰炖醇扑悖说囊簧投塘恕K裕桓鋈艘湎奔洌奔涫呛鼙蟮摹!蔽姨耍蛔〉氐阃贰N宜坪跤侄昧艘桓鲎鋈说览恚喝松嵌淘… 相似文献
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绵绵细雨,哗哗大雨,轰轰雷阵雨,雨引起了我的兴趣,在雨中别有一番韵味,我喜欢雨。听雨雨点儿啪啪地打在玻璃窗上,小雨点儿打在窗上绘成一幅幅变幻着的美丽的图画。小雨点儿击打玻璃发出清脆的声音,演奏出欢快的大自然歌曲,节奏快捷就像我们唱的少先队队歌一样。不一会儿,雨越下越大,雨点儿沉重缓慢有节奏地重重敲打在玻璃上,犹如在五线谱上写下一个个高音音符。转眼之间,欢快的少先队队歌突然变成了贝多芬的“命运交响曲”。下了一场雨就像开了一场音乐会似的。我听雨,听出了人生!看雨雨下大了,站在高楼大厦的阳台上,俯瞰楼下,来来往往的人… 相似文献
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清晨的天使扇动着翅膀,吹来一阵早春的寒香。打开窗户,深深地呼吸明媚阳光,或扭开收音机,听听天气预报。再做一个简单的选择,开始放飞我一天的美丽心情。然而心情不会总是这样明朗,有的时候,达到愿望真的很难。我,像是个还没有长大的孩子。十五岁,童花头,娃娃脸,满身似有花朵儿飞舞。见到我的人都说真的十五了吗?好像刚进初中一样啊。不论是接到派发的少儿用品广告,还是被年龄相仿的人称之为小朋友,似乎都在告诉我:你还是个孩子,拥有孩子的权利。那是什么样的权利?应着妈妈“心肝宝贝”、“乖乖来亲亲”的呼唤而不脸红,吃着现成的饭、穿着永… 相似文献