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1.
借助BTF340开发版的串口,按照GB/Z 19582.2—2004的规范,编写了Modbus的下位机通讯协议。介绍了通讯协议的实现过程,并且结合JCBus串口调试助手的Modbus调试功能,验证了程序的正确性。 相似文献
2.
基于MSP430F2001设计了一种单片机与PC机串行通讯最小系统,给出了系统硬件原理图、通讯协议以及软件流程图。该系统可以实现单串口和分时双串口通讯,特别适合于低成本串行通讯应用场合。实际使用证明,该系统具有可靠性高、功耗低、使用简便、适用场合广泛等特点。 相似文献
3.
基于VC++的医用机械手远程控制的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
采用Windows环境下的VC 6.0编程,遵循RS-232协议和RS-485协议,使用串口通信技术和无线传输技术,设计开发了远程控制机械手参数调节及运动控制系统。文中对机械手的伺服系统、机械手与远程PC的通讯协议以及系统所实现的功能进行了介绍。该系统控制精度高,运行稳定,实时性高。 相似文献
4.
介绍了一种电子天平的通讯协议,根据该通讯协议设计了电子天平通讯仿真程序,利用VB软件和MCGS高级开发向导设计了电子天平MCGS驱动构件。最后,利用电子天平通讯仿真软件对设计的电子天平MCGS驱动构件进行调试。 相似文献
5.
RFCOMM协议是在蓝牙协议体系中对串口进行仿真的协议,它使传统基于串口的应用可以利用蓝牙进行传输。对RFCOMM协议的原理和实现机制进行了较为详细的阐述,并在此基础上给出了一个比较完整的蓝牙串口通信的应用解决方案。 相似文献
6.
X和EMM-4M-XT实现多串口通讯设计的方法,重点介绍了模块硬件配置、软件设计思路以及多串口通讯在DOS平台上的典型应用。同时,串口工作模式可根据需要进行设置。该系统工作稳定、体积小、使用方便,具有一定的工程应用前景。1EMMv411.PDF.http://www.diamondsystems.com
2杨素 相似文献
7.
林科业 《韩山师范学院学报》2015,(3)
文章提出的控制系统利用虚拟软件仿真,实现文本文字的取模、点阵的仿真显示以及通过串口输入给单片机进行实时显示．该系统利用Labview平台,设计相应的上位机界面,通过虚拟串口,与pro?teus软件设计的单片机系统进行相互通讯,实现点阵实时显示．Labview平台还实现了点阵的模拟仿真,文本的取模以及数据的保存．该系统零成本,可不断地完善,便于学生进行深入的研究和学习,满足一般演示实验的要求. 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(12):100-103
结合电子信息工程专业单片机实践教学,提出了单片机和PC机通过RS232接口进行通信的设计方案。首先对单片机与PC机通信的硬件电路进行设计,编写源程序实现单片机与PC机通信。然后在PC机上采用一种可视化、用户界面友好的高级程序语言Visual Basic,编写通讯串口发送与接收程序,并利用虚拟串口软件模拟串口、用Proteus软件设计硬件仿真电路。真正实现了上位机与下位机数据发送与接收功能的在线仿真。 相似文献
9.
南亦民 《宁波职业技术学院学报》2011,(5):38-41
为解决上下位机串口通讯的仿真问题,以温度检测仿真系统为例,给出了具体的解决方法。系统以Proteus为平台,VC＋＋和KeiluVision3为开发工具,虚拟串口软件SUDT Serial Null模拟RS232串121连接,上位机采用MSComm控件进行串口程序编写,实现了在一台计算机上单片机与PC机之间串口通讯的仿真。 相似文献
10.
PPP协议工作在物理设备的串口,不能通过协议分析软件捕获PPP数据帧并进行分析.在GNS3模拟软件中设计并配置了PPP协议仿真实验,通过在串口捕获PPP数据帧,利用协议分析的方法对PPP协议工作过程进行了分析,阐述了LCP、IPCP协议工作原理,对PAP和CHAP两种认证协议进行了比较分析. 相似文献
11.
通信原理课程实践教学设计 总被引：3，自引：0，他引：3
通信原理是电子信息类专业和通信类专业重要的专业基础理论课程,概念性和理论性较强、实践性要求较高,具有较强的工程应用背景。从实验教学、实验室开放、课程设计、毕业实习、学生科研、电子设计竞赛等方面等诸多实践教学方面进行实践教学设计。在实践教学过程中不断地总结经验,根据新的研究成果调整教学内容、教学手段,有利于提高学生的分析问题、解决问题能力,有利于学生综合素质、工程实践与创新能力的培养。 相似文献
12.
全国大学生电子设计竞赛对实验教学改革的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
吴蔚 《实验室研究与探索》2007,26(11):160-162
全国大学生电子设计竞赛是对学生电子知识及实践技能的一种综合检验,也是对各高校教学质量的一种检查和评比。在高校电子信息类专业教学改革、协作精神、培养创新人才中发挥较大作用,并在该专业创新教育中起着导向作用。因此,电子设计竞赛是促进电子信息专业创新及实验教学改革的一条有效途径。 相似文献
13.
电子设计竞赛对电子信息类课程体系改革的促进 总被引：1，自引：0，他引：1
首先,介绍了全国大学生电子设计竞赛的内容、特点及意义;接着,分析了电子设计竞赛暴露出传统电子信息类课程体系的不足;然后,结合电子设计竞赛的实际和21世纪电子信息技术高级人才培养的目标和需求,提出电子信息类课程体系改革措施,包括按专业分模块的理论课程体系改革,加强综合型和创新型实验、增加实验课时、改革实验考核方式的实验课程改革,加强集中性实践环节和课外科技活动的实践改革。这些改革措施提高了学生学习兴趣,增强了学生动手能力和创新能力,提高了参赛成绩,为以后的毕业设计和走向工作岗位奠定了坚实的基础。 相似文献
14.
光伏电子工程的设计与实施是全国职业院校技能大赛电子信息大类的常规赛项。为了更有效地指导学生训练,根据参赛经验,对该赛项试题在工程规划与部署、系统开发与调试、区域能源分析与排布以及职业规范与安全生产4个方面进行了全面解析,诠释各项目的评分要点,指出竞赛中值得注意的问题。 相似文献
15.
高原 《南宁师范高等专科学校学报》2012,(3):68-70
作为一项培养高素质大学生和开发人才智力资源的课外科技活动,全国大学生电子设计竞赛已成为考核大学生创新实践能力的一把重要标尺,得到了高等教育界和社会的广泛认可。以电子设计培训中心为平台的学生培训模式,涵盖了入门体验、层次化系统提高、校级科技竞赛练兵等环节,对学生的创新实践精神、电子设计制作能力和参赛技能的培养具有一定的成效。 相似文献
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文章分析了历年来江西省大学生电子设计大赛的出题方向,依据笔者多年成功带队参加江西省大学生电子设计大赛的经验,总结出一套挑战竞赛的策略和实用培训方法。 相似文献
17.
高职机电专业学生职业技能竞赛探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
针对高职机电专业学生职业技能竞赛存在的师生参与热情不高、赛项知识技能覆盖不全面等问题,各级大赛组织者应该改善机电专业学生职业技能竞赛的组织和设计,更加关注学生实际应用能力和独立解决问题能力的提升,同时让更多的学生参与到各类竞赛中。高职院校也应有效地组织和利用大赛,使其与课程教学有机结合,提升机电专业学生的职业素养和实践技能水平。 相似文献
18.
电子创新开放实验室建设的探索研究 总被引：1，自引：0，他引：1
电子创新开放实验室以培养大学生参加电子设计大赛为平台,以培养电子创新开发人才为目的,对其建设意义、建设内容和建设方法进行了探索和研究. 相似文献
19.
论述了电孚设计竞赛对电子实验教学改革及电子实验室建设的促进作用，并结合我院的实际，提出了电子实验教学改革及实验室建设的思路和方法。 相似文献
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税控器是在计算机等电子设备的配合下实现税控功能的电子装置,税控器和税控收款机是解决税收电子化的两类产品。给出了一种税控器系统的软硬件设计方案。该方案已用于产品的开发,产品符合国家标准,功能完善,性能稳定可靠。 相似文献