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组织知识、知识分类和知识特性 总被引：2，自引：1，他引：1
知识已经成为组织发展和企业成长最为元素的综合体;显性知识和隐性知识、个体知识和集体知识是组织知识分类的常用形式;组织知识特性可以集中概括为内隐性、复杂性和系统性三个方面.梳理这三个基本问题是开展知识管理研究的基础. 相似文献
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从知识形态角度,可以把知识分成显性知识和隐性知识,这两者的溢出特征是不同的.研究基于知识形态的溢出过程是很有意义的,而且对软件产业集群而言,知识溢出是必需的.为此,重点分析了软件产业集群显性知识溢出途径和隐性知识溢出途径,并提出了促进软件产业集群良性发展的建议. 相似文献
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未来信息服务业的发展方向是知识管理和知识服务,知识将成为信息机构的核心竞争力所在.本文提出将知识地图应用于信息机构,用来促进机构内隐性知识共享;分析了静态知识地图用以显性化和传承专家知识,动态知识地图用以及时共享知识和基础积累;探讨了用于信息机构隐性知识共享的知识地图原型构建和激励环境构建. 相似文献
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知识管理中隐性知识的开发和利用 总被引：51，自引：1，他引：51
隐性知识成为形成企业知识资产及优势的源动力，也是知识管理重要内容。本文从OECD的知识划分入手，阐述了隐性知识的涵义、进行隐性知识开发利用的可能性，从员工和隐性知识两个角度总结了隐性知识开发利用的模式，提出了隐性知识开发利用的方法手段以及实现隐性知识管理的五项条件。 相似文献
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隐性知识是形成企业核心竞争力和持续竞争优势的基础和源泉.促进企业内部员工进行隐性知识分享具有重要的意义.由于隐性知识分享存在着较多的障碍因素,为了分析这些障碍因素.文章基于欧姆定律提出了隐性知识分享模型,通过对模型的分析,揭示了隐性知识分享过程中障碍产生的因为,并由此提出了促进隐性知识分享的相关的对策建议. 相似文献
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关于隐性知识和显性知识转化的初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在知识经济时代,知识已经超过物质资产和金融资产,成为企业持续竞争力的重要源泉."知识"包括可以直接编码的显性知识和抽象的隐性知识,企业隐性知识管理的核心是隐性知识的显性化,隐性知识的价值必须通过显性知识的转化来实现,并通过这种循环转化而形成了一个螺旋形上升的知识创新过程. 相似文献
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知识管理中隐性知识显性化激励机制的探讨 总被引：19，自引：0，他引：19
本文探讨了隐性知识和隐性知识显性化的重要性。讨论了隐性知识转化为显性知识存在的各种障碍．提出了有助于知识管理中隐性知识转化为显性知识的激励机制。 相似文献
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业务转型企业内部隐性知识转移过程及特征 总被引：2，自引：0，他引：2
依据隐性知识的形成特点,研究了业务转型企业内部隐性知识转移过程及特征,研究表明企业利用栽体识别原有业务知识;在此基础上,通过构建知识库实现知识挖掘,而有效的激励和人员转移是实现伪隐性知识和真隐性知识转移的有效途径.在隐性知识转移初期,企业通过有效的激励实现伪隐性知识转移.其效率呈对数增长趋势;当隐性知识转移至一定阶段后,转移方式发生变化,企业则利用人员转移推动真隐性知识转移,其效率呈稳定状态. 相似文献
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《情报理论与实践》2015,38(2)
针对“知识破损”这一隐性知识转移面临的最大挑战,在简要评述相关研究现状的基础上,从认知、行为及技术3个层面全面考察隐性知识转移中知识破损的原因,发现知识偏差、转移意愿与接受意愿、双方互动以及转移渠道等都会引发知识破损的产生.在产学研背景下,知识破损的发生,会使得隐性知识无法有效传递,影响接受方吸收隐性知识,阻碍产学研合作创新,导致产学研主体间关系风险增加.要规避知识破损的发生,产学研各方就要在规避知识偏差、建立协同关系以及选择恰当的转移渠道等方面做出努力.由此以期证明:知识破损是导致隐性知识转移失败的关键所在,产学研隐性知识转移要取得成功,首先要重视知识破损的存在,并采取一定措施规避知识破损. 相似文献
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企业隐性知识共享方法与工具研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
企业隐性知识是意会和难以模仿的,不易被复制和窃取, 是企业核心竞争力的关键要素.隐性知识共享已成为现代企业在全球化时代获取竞争优势的关键.本文主要对国内外关于企业隐性知识共享的技术工具、及其方法、模型等方面的研究进行了梳理, 并且讨论了这一领域的研究趋势.以期对企业的隐性知识共享实践以及这方面的研究有所启发. 相似文献
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隐性知识管理研究综述 总被引：2，自引：2，他引：2
隐性知识的挖掘和转化已成为知识创新和企业保持竞争优势的源泉,从隐性知识的内涵、测量与获取、传播与转化等方面对国内外隐性知识管理的研究进行了归纳和评述,并对今后的研究作出展望. 相似文献
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隐性知识是人们已经认知但未能用各种媒体表达出来的知识,主要包括个体隐性知识和集体隐性知识,图书馆知识管理中隐性知识如何显性化越来越受到人们的重视。着重阐述了图书馆隐陛知识特点,提出了图书馆知识管理中促使隐陛知识显性化有效途径。 相似文献
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基于知识特性的组织学习研究 总被引：8，自引：0，他引：8
在对显性知识和隐性知识分析的基础上，文章进一步对知识体系进行细分，首次提出了亚隐性知识的概念。通过对三种知识类别进行比较分析，揭示了亚隐性知识和隐性知识的知识转移特点。亚隐性知识的学习重点是知识挖掘，而隐性知识的学习重点在于互动反馈，并据此提出了组织学习的模式。 相似文献