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高考化学计算从形式上看,可以分为选择型计算和综合型计算．化学计算永远面临着“思维求异”和“解法求优”的问题,对同一道计算题,运用不同的化学思想,从不同的角度思考即可产生不同的解题思路．计算题往往隐含着巧解的思路,旨在考查学生对基本计算知识的掌握程度考查其思维的变通性、灵活性和创造性．巧解往往省去了繁琐复杂的计算,提高了解题的速度和准确性． 相似文献
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解初中物理计算题时,经常运用数学方法使解题简化,关键是用好物理规律和物理量之间的联系,能适当地选择数学方法和巧妙地运用数学变形技巧,可以解决一些特殊的物理计算问题．现就一道典型电学题谈数学知识的应用． 相似文献
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初二物理从第一章开始同学们就要学习解物理计算题，虽然这一章的问题同学们依据数学知识早已不难解出正确的结果，但不能因此就忽视解物理计算题的规范化要求．而应该从一开始就牢记有关的规范化要求，养成规范解题的良好习惯．那么，物理学对解计算题有哪些规范化的要求呢？物理计算题的解答过程应包括“已知”、“求”、“解”、“答”四个部分．在“已知”部分，要将题目给出的且用得上的数据规范、有序地一一列出不同情况中的相同量要在它们符号的右下角加脚标或在右上角加角标以示区别，同一情况中的各量使用的脚际或角际要相同，切勿… 相似文献
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物理计算题是中考的热门题型,也是初中物理教学的难点内容,如何提高学生解计算题的能力,是值得每位物理教师去探索的问题。我从多年的教学当中,发现逆推法在解物理计算题方面有很好的效果。 相似文献
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刘铭涛 《中学物理教学参考》2009,(1):58-59
因中考常见题型计算题能较好地考查学生对物理知识的理解、分析、推理、综合、运用能力,故中考“压轴题”往往以计算题形式出现．为使学生在中考中取得优异成绩,下面谈谈力学计算题的应试策略． 相似文献
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物理计算题是通过物理定律、公式的运用与计算,对题目所给物理量进行数字运算,得到所需的正确答案．它不仅考查了学生对知识的掌握情况,还考查了学生的阅读能力、综合分析问题的能力、解题技巧、语言归纳及表述能力、计算能力及对数据的处理能力等．计算题还能够全面检查学生的学习情况,是其他题型所无法替代的．然而,计算题也是学生的一个学习弱点,很多学生常对计算题望而生畏,从而在每次练习及考试中,大都弃之不理．那么,初中物理计算题的“法宝”又是什么呢？ 相似文献
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凡需要计算或比较物理量大小的题目，称为物理计算题．初中物理，这类题目分布于力学、热学和电学等部分中，能编写成填空、判断和证明等全部题型．在各种物理教材、课外读物和各类考试的物理试卷上，物理计算题的数量约占总题数量的40％。值得注意的是，计算是一种重要的逻辑推理形式．通过适量的计算题训D练，不仅可以丰富同学解析题目的方法，而且能够培养同学逻辑推理的思维能力．因此，系统研究物理计算题的解题方法，既属必要、又很有益．根据物理计算题内容的繁简程度不同，它们可以分为简单计算题和综合计算题两类．简单计算题只研… 相似文献
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<正>物理计算题可以综合考查学生的知识水平和分析问题能力,在高考试题中,物理计算题在物理部分所占比分很大,单题分值也很高,但是学生总觉得物理计算题较难把握,分析起来没有思路,一头雾水,无从下手。原因所在,一是对物理规律认识不够,理解不深,只会套用公式,不会灵活运用公式;二是解题不规范。一、健康的心态是解计算题的起点物理计算题文字叙述比较多,设计往往是以某一研究对象在一定的物理情境下的表现为线索的,题目的设计类似于 相似文献
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许多同学虽然掌握了电学中有关的物理概念和定律,但在求解电学计算题时,却常出错．其原因在于,未能充分理解题意,对题中某些关键字语的含意缺乏准确了解．本文运用分段分析方法,例析如何顺利求解电学计算题． 相似文献
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计算题教学是训练学生应用物理概念和公式解决实际问题主要途径．是综合考查学生对物理概念和公式的理解和运用的主要方法。因此。教学中要善于从学生的实际出发．引导学生对各类计算题进行分析,由浅入深、由易到难、循序渐进地指导学生规范解题,训练学生解题思路,培养学生的解题技巧。提高学生的解题能力。 相似文献
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物理计算题中有较为广泛的情景,一个题目常涉及多个不同的知识点,能有效考查学生的阅读理解能力、综合分析能力、应用数学知识解决物理问题能力,而诸多能力最终主要落实到列方程上。笔者认为,解物理计算题所列的方程主要有以下三种。 相似文献
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高考理综卷中物理计算题约占物理总分的一半．纵观近几年高考,物理综合计算题对学生的能力要求越来越高,特别是分析综合能力．要求学生具有较强的接受信息、鉴别选择信息的能力,分析、推理能力,综合应用知识的能力．物理综合计算题一般叙述文字多、时空背景抽象、情景新颖复杂,涉及过程、对象多,要应用到多个物理概念和规律,难度较大．多年... 相似文献
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许多同学虽然掌握了电学中有关的物理概念和定律,但在求解电学计算题时,却常出错．究其原因在于未能充分理解题意。对题中某些关键词语的含意缺乏准确地理解．本文将运用分段分析方法,例说如何顺利求解电学计算题． 相似文献
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物理学中的综合题是一种比较复杂的计算题,其涉及的知识面较广,物理过程较复杂．综合题是计算题的高级形式。解综合题需要将学过的知识融汇贯通,要求对物理过程能正确地分析,找出合理的简单的解题方法。这类问题对学生加深对知识的理解,扩大知识面,特别是对培养学生分析、综合及灵活运用知识的能力,发展学生的思维能力都有很大的作用。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2016,(6)
<正>现阶段的高中生个性太强,特别是高一新生在解物理题时不规范,这很大程度上影响了学生的物理思维能力和解题能力的提高,从而影响学生的物理成绩。高三学生在解物理计算题时也同样存在问题,不规范化去解题,导致在物理考试中造成不必要的失分。下面就规范化解物理计算题进行一些探讨。一、解题过程要规范1.有必要写已知条件的应先写已知条 相似文献
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综合计算题往往试题新颖灵活、联系生活实际,试题置于一定的情景中,解题过程需要运用多个物理情景及多个物理概念或规律,分析多个研究对象,思维量大,需要运用数学工具解决物理问题,设计推理建立在计算的基础上,考查学生运用物理公式和规律进行解题的能力;要求学生掌握基本的分析方法,增强知识的联系,培养知识的迁移能力,用联系的观点思考问题,逐步提高解决问题的能力.综合计算题一般分为：力学综合计算题和电学综合计算题,试题考查的重点内容分别是力学中的密度、重力、摩擦力、浮力、功、功率和机械效率等,电学中的欧 相似文献