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创业教师对大学生创业教育起着决定性作用。美国创业氛围浓厚,创业师资储备充足,专兼职配置合理。美国创业教育的成功典范——百森商学院在创业师资建设方面更是独树一帜,其师资数量充足广泛、师资结构优质合理、教师招聘严格灵活、教师培训多样互促、教师晋升与福利制度公平高效。结合我国现阶段创业教育师资建设中存在的不足,借鉴百森商学院的经验,得出有益于促进我国创业师资建设的启示。 相似文献
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美国是创业教育的发源地。美国百森商学院首创"创业学"专业。经过多年的拓展创新,已经超越了"教授学生创办企业"的大众模式,取而代之的是一种以"创新创业的生活方式"浸泡学生,让他们"活在创业精神中"的经典模式。本文从办学理念、课程结构、手法设计、课外活动、师资特色等方面对美国以百森商学院为代表的经典创业教育模式进行了细致地分析与研讨,以求借鉴。 相似文献
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高等教育的国际化使得商学院的发展面临前所未有的机遇和挑战,传统的商学院教育很难适应我国高速发展的经济社会需求,这就要求商学院改变现有的人才培养模式,借鉴和引用国际优秀商学院的人才培养模式,进一步明确人才培养目标,调整专业和课程设置,加强师资建设,进而形成具有自身特色的符合我国国情的商学院人才培养模式。 相似文献
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高校创业教育课程设计探讨——来自美国百森商学院创业教育课程设计的启示 总被引：8，自引：0，他引：8
高校创业教育课程普遍存在创业教育学科定位模糊、课程内容体系不健全、师资力量薄弱等问题.美国百森商学院创业教育课程设计理念的战略性和内容体系的完善性等特点,启示我们创业教育课程内容必须按照创业的流程来设计,形成包含创业意义、创业者、创业机会识别、创业计划与资源需求、企业成长等理论教学和创业成功经验、创业失败教训、模拟创业等实践教学的创业教育内容体系. 相似文献
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待秋季复合肥销售高潮一过,甘肃省敦煌市农资经营中心经理丰成金将免费到山东省临沂市金大地复合肥有限公司与中国人民大学联办的金大地企业商学院学习现代营销等知识。算起来,丰成金是到金大地企业商学院学习的第61名优秀经销商。该公司一名负责人坦言:“选择优秀经销商免费到金大地企业商学院学习,是公司的一项经营发展战略,可以使经销商掌握更加丰富的知识从事经销,达到企业和经销商同频共振、金大地公司计划用3至5年的时间把有一定业绩、有可信度、有发展潜力的经销商送到金大地企业商学院学习一遍。规定学习时间为半年,利用淡季时间重… 相似文献
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我国的ＭＢＡ教育起步较晚 ,与国际上较为成熟的商学院相比 ,还存在不少差距。本文拟就中外ＭＢＡ在教学上的差距做一比较分析 ,以期尽快提高我国的ＭＢＡ教育质量。1.师资力量。西方发达国家大多数ＭＢＡ教师不仅具备较高的学历和学术水平 (如英国沃里克商学院 95 %的教师具有硕士以上学历 ,45 %的教师具有博士学位 ,同时还有许多世界级的专家 ) ,而且他们中不少人有在政府或企业供职的经历 ,与政府和企业界有着良好的关系 ,或本身即是企业顾问或董事 ,因而在教学中能把握ＭＢＡ的特点 ,理论联系实际。国内的ＭＢＡ教师虽然一般也都具备高… 相似文献
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甘肃省敦煌市农资经营中心经理丰成金近几天喜上眉梢,待秋季复合肥销售高潮一过,他将免费到山东省临沂市金大地复合肥有限公司与中国人民大学联办的金大地企业商学院学习现代营销等知识。算起来,丰成金是到金大地企业商学院学习的第61名优秀经销商。该公司一名负责人坦言:"选择优秀经销商免费到金大地企业商学院学习,是公司的一项经营发展战略,可以使经销商掌握更加丰富的知识从事经销,达到企业和经销商同频共振、实现双赢的目的。" 相似文献
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与国内外知名企业、跨国公司合作办学是四川教育学院与时俱进的办学特色。学院自2005年起,先后与沃尔玛（好又多）、中铁教育集团等大型企业和投资公司合作举办“好又多商学院”、“土木与交通工程学院”、“早期教育学院”、“汽车应用技术学院”、“传媒艺术学院”等。新型合作办学模式整合了社会资源,增强了办学实力,发挥了学院在教育教学、师资、管理方面的优势,拓展了学生实习、实践和就业渠道,为四川教育学院培养职教师资打开了广阔的发展空间。 相似文献
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百森商学院本科生创业教育近20年位列全美第一.百森商学院创业教育运行机制是创业教育理念、创业教育课程、创业教育教学、创业教育师资、创业教育平台5个要素的共生共存.在理念上,学院培养追求人类共同福祉的全面发展的创业者;在课程上,学院融合了创业者所需的陈述性知识、程序性知识和策略性知识,融合了创业者所需的基础性技能、行业性技能和发展性技能,融合了创业者所需的情感、态度和价值观;在教学上,学院通过设计真实的创业情境,帮助学生获得真实的创业体验;在师资上,学院构建了一支顶天与立地相并重、教学与科研相统一、知与行相合一的创业师资队伍;在平台上,学院构建了面向全体学生的校产研合作的创业实操平台. 相似文献
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据《中国经营报》称“在至今的半年内 ,全国已有６家企业商学院挂牌成立。这也是国内企业最早和国内名牌院校结合成立自主企业商学院的开始。”这６家企业包括 :四川新希望集团、武汉小蓝鲸健康美食管理公司和广州梅山马利集团等。为了有效避免企业商学院一哄而起和一哄而上的不良现象 ,我认为 ,很有必要对企业商学院的发展模式进行研究。这是因为每个企业涉及的产业领域、生产规模、经济实力、专业结构和员工素质等状况存在的差异 ,企业商学院的发展也应选择各自不同或选择适合自身需要的发展模式 ,最终才能有助于企业商学院的持续、健康发… 相似文献
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美国商业伦理教育的实践及其对中国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
政府、公众与企业界都希望商业学校加强伦理教育,引导学生有效应对商业伦理困境。为响应社会需求,在美国,绝大多数商学院都开设商业伦理课程,配备专业的师资队伍,形成了具体的教学内容、探索出多种教育模式与方法。美国经验将会给中国商业伦理教育的理念、内容、师资培养与教育方法创新等方面提供借鉴。 相似文献
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美国商学院促进协会是全世界商科教育最有声望和最信任的认证机构之一,其商科认证包括战略管理与创新、参与者、学与教、学术与专业活动四大模块15个认证标准。通过首次认证表明认证学院已达到或超过公认的最低教育质量,持续改进评估是认证学院保持认证地位的周期性行为。美国商学院促进协会商科认证具有以学院使命为依据、强调内部质量保障体系建设和重视师资背景多元化发展三大特点。中国商学院在建设卓越商科教育的进程中,首先要确立特色鲜明的学院使命,据此加强以学习效果评价为核心的内部教学质量保障体系建设,科学规划和大力发展实践型师资队伍。 相似文献
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许多欧洲的高级企管机构是由商会或当地企业出资建立的,但属于国有机构,这些机构与企业界有着良好的十分牢固的传统关系,甚至私立商学院也与公司,即企业教育的最终用户,保持着紧密的联系。在当今的困难时期,企管学院通过调整其全日制学位课程和增设行政课程来维持学院的生存。这就为校方与企业董事会之间进行持久的对话提供了可能性。公司对新招雇员(学院 相似文献
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我国商学院与世界一流商学院的师资状况比较 总被引：2，自引：0，他引：2
本文对我国商学院和世界一流商学院的师资状况进行了比较,分析了职称结构、学历结构、学术带头人以及专业研究领域的具体情况,对我国商学院师资中所有存在的问题进行了分析. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1996,(9)
国外培养企业管理人才新趋势进入９０年代后，西方发达国家的管理教育出现了两种新的趋势，主要表现在：一、注重学校与企业的合作，重视吸收企业界人士充实师资队伍。美国哈佛大学商学院著名教授ＲｏｌａｎｄＣｈｒｌｓｔｅｎｓｅｎ认为，经验丰富的公司经理往往比刚刚取... 相似文献
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美国各名牌大学的商学院不但为世界500强企业输送了极具领导潜质和雄心、熟悉现代企业管理的工商管理硕士，而且还为大公司的高级管理人员提供短期充电的机会。其商学院也一向以收费昂贵著称，自20世纪90年代初以来，越是名气大的商学院越是门庭若市。 相似文献
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企业内教育自主化早在明治时期,日本就有人提出了“出产品先出人才”的口号。现在日本各大企业大公司都自主投资办学,纷纷建立自己的技术学院、研究中心、培训中心等企业内教育机构。如松下电气公司建有“松下电气商学院”和“松下电气工学院”。中小企业由于实力较弱,一般是通过企企合作或企校合作方式来组织教育培训。此外,大公司大企业也会通过“产学合作”方式为企业培养专门人才。可以说,企业力教育的自主性、积极性创造了发达的日本企业内教育;发达的企业内教育,很大程度上造就了发达的日本企业,发达的企业又从多方面支持着企… 相似文献