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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
在信息化、网络化和智能化飞速发展的时代背景下,电气工程和信息工程相结合产生了智能电网信息工程专业。作为新专业,课程配置需要兼顾学科和专业方向发展,其核心课程电气测量技术需要逐渐向智能电网领域渗透。为了健全专业建设适应社会需求,本文分析了传统电气测量技术存在的若干问题,提出智能电网电气测量课程教学内容和教学方法的改革方案,通过删减和扩充课程内容以及改进和完善教学方法,使电气测量技术逐步适应和满足智能电网的发展需求,为社会输送更多合格的专业人才。  相似文献   

2.
本文主要介绍了"卓越计划"在应用型本科电气自动化人才培养方面的研究方案,提出"卓越计划"的启动背景。"卓越计划"在应用型本科电气自动化专业的人才培养目标,以及企业阶段培养方案。  相似文献   

3.
本科人才培养要以行业发展的实际为目标,针对现阶段我国电力行业中,最新电气工程自动化技术应用型人才十分缺乏的现状,怀化学院电气工程及其自动化专业创办智能变电站工程与技术特色专业方向,建立与产业发展相匹配的课程体系,实现创新型应用型本科人才培养,满足智能电网背景下电力企业的人才需求,更好地服务社会。  相似文献   

4.
专业特色和创新能力的培养是本科教育人才培养的关键。社会的发展与进步对电气信息类专业人才专业特色和创新能力提出了更高的要求。本文依托煤矿行业,针对煤矿对自动化技术人才的需求,提出了煤矿自动化特色专业建设目标和方案,并在自动化专业本科教学中实践应用,取得了良好的成效。  相似文献   

5.
作为一个新开办的专业,智能电网信息工程专业的人才培养还有许多不完备的地方。针对社会人才需求状况,本文提出强电和弱电结合、基础和应用促进的复合型人才培养方案,即既熟悉电力系统运行、又精于电网信息处理,既注重数理基础学习,又精通行业工程技术。然后,给出了培养方案、具体实施计划和措施。该方案为智能电网信息工程专业在我校的成功开设提供一条崭新的思路,同时也为其他院校提供参考。  相似文献   

6.
国家重视职业本科教育,数字化驱动下的智能建造领域对高技术技能人才的需求日益增长,加快智能建造工程专业的人才培养势在必行。文章通过调研智能建造工程专业领域的行业企业,分析建筑行业的发展趋势、相关行业企业的人才需求规模、需求质量和职业需求情况,以芜湖职业技术学院为例,在高职专科专业师资力量、教学资源等办学基础上,明确人才培养方向,科学制订人才培养方案,研究开设职业本科智能建造工程专业的可行性。  相似文献   

7.
高职电气自动化技术专业在智能制造新形势下,人才培养方案需要创新变革。文章针对目前电气自动化技术高技能人才培养目标与企业实际需求的差异、人才培养质量偏低、校企融合深度不足等现状,探讨了电气自动化课程体系的构建;基于工作过程项目实施模式的创新、专综课程结合的培养体系,提出了以培养学生能力素养为主线、以学生发展为中心,通过产教融合、科教融合创新机制,构建了依托“五新育人”“岗课证赛”实践教学进行能力培养的人才培养新模式,以期为其他专业的人才培养方案提供改进思路。  相似文献   

8.
本文依据高职工程技术类专业人才培养方案开发的逻辑顺序,介绍了电气自动化技术专业构建工学结合课程体系的基本内容,阐述了以就业为导向,以能力为本位的电气自动化技术专业人才培养方案开发的基本原则、流程和主要内容,提出了人才培养方案评价与动态调整的操作办法。  相似文献   

9.
智能电网发展理念,赋予其承载保障能源安全,促进新能源的高效利用和提高经济发展等重要使命。面向电能技术的发展趋势,依托学校在信息学科的传统技术优势,提出培养智能电网信息工程专业的特色人才。本文主要从具体的特色专业建设措施和人才培养方案着手重点研究,旨在培养具有扎实的专业理论和技能等综合素质,并熟练掌握电力系统领域技术的创新型高级工程技术人才。  相似文献   

10.
基于物联网专业的特点,在专业课程的教学基础上,结合学校的办学定位,以电气与信息工程学院为例,探讨地方应用型本科物联网工程专业的人才培养方案,提出构建物联网工程专业的模块化课程体系和人才培养新模式。  相似文献   

11.
文章通过分析我国化工安全复合型人才的培养现状,揭示将化工工艺与安全融合发展的必然趋势,分享全国首个化工安全工程本科专业的创新型人才培养模式,提出“政府政策为指导,高校设计为核心,行业推进为支撑,学生参与为提升”的协同育人理念,构建了多学科协同和多平台协同的育人机制,总结形成了包含“具备的知识与能力、课程体系、师资力量、教学方式、教学资源建设”在内的培养方案和两个国际化培养。论文对相关高校培养新工科背景下的化工安全复合型人才有一定借鉴意义。  相似文献   

12.
针对于独立学院差异化发展战略与电气工程专业及此专业所具有的自动化专业的相关特点,特别着重培养本科学生应用型、复合型以及技能型的高级专门人才.本文主要通过课程体系设置,实践教学以及课外实践活动等教学对象研究成果,探析独立学院电气工程学以及所具备自动化专业分层次人才培养的模式.  相似文献   

13.
为了提升应用型本科高校人才培养的质量,针对工科类的专业人才培养体系进行改革,基于产教融合、校企合作的模式来探讨如何提升工科人才培养质量。对当前应用型本科高校的产教融合的现状进行分析,提出相应的对策,从人才培养模式、校企合作模式、资源配置模式提出改革的措施,通过相应的评价机制对合作模式的效果进行分析,得出坚持产教融合、校企合作的人才培养模式,是应用型本科高校工科类专业的改革必由之路。  相似文献   

14.
通过分析西部沿海新建本科院校在应用型人才培养上存在的问题和面临的挑战,研究在卓越计划理念下如何转变人才培养理念、创新培养模式,构建基于能力输出的应用型人才教学培养体系,利用订单培养、学科竞赛等有效途径,强化实践教学,培养适应经济社会发展需要且工程实践能力强的应用型本科人才。  相似文献   

15.
培养高素质的商务英语专业人才是新建地方本科院校为适应当前社会和经济发展需要所作出的积极反应。商务英语专业人才培养要以市场需求为导向,培养方案的制定要遵循知识、能力、素质协调发展、理论与实践相结合、从实际出发的原则,要构建科学合理的五维培养模式,不断优化专业课程体系,才能真正实现商务英语专业复合型人才的培养目标。  相似文献   

16.
文章结合指导大学生创新训练计划项目的多年实践,从项目申报与创新型人才选拔、项目实施过程中的教与学以及本科生创新能力的提升三个方面剖析了开展大学生创新训练计划项目对本科生创新型人才培养的重要作用,旨在为全面提升高等院校本科生人才培养质量、推行创新型本科人才培养模式提供理论和实践参考。  相似文献   

17.
培养具有创新能力的高水平科技人才是特色专业建设的根本目标。以特色谋发展、以科研为先导、以实践为手段、以社会需求为依据创新特色专业人才培养模式、构建理论教学体系和实践科研体系是专业建设的主要内容。通过开发一批具有专业特色的选择性实验项目和网上模拟实验及演示实验项目、创建大学生创新性实验室、建设科研教学一体化实验室,形成实践科研教学体系;通过修订培养方案、提升教学目标、发展学科交叉,构建理论教学体系,形成教学、实践和科研三位一体人才培养创新模式,全面提高本科教育的人才培养质量。  相似文献   

18.
新科技与产业革命对工程科技人才提出更高要求,传统电气专业留学生的培养模式亟待改革和创新。文章基于三峡大学电气工程来华留学生个体特征和跨文化差异性,提出基于专业大类/平台培养的电气工程留学生培养新模式,以培养出多元化、创新型工程人才,提高国际化教育水平,适应新工科背景下国际化人才需求。  相似文献   

19.
精心制定人才培养方案是构建研究型大学本科创新人才培养体系的核心工作。本文以哈尔滨工程大学本科教学改革的探索与尝试为个案,对建立适应研究型大学需要的本科创新人才培养体系进行了探讨。  相似文献   

20.
人才培养模式改革,对提高人才培养质量具有根本意义。传统的应用型本科人才培养模式存在着四大弊端。深化应用型本科人才培养模式改革应当转变教育思想观念,树立现代教育理念;明确人才培养定位,合理确定人才培养目标;加强调研论证,科学制定人才培养方案;推进制度创新,建立联合培养人才的新机制;改革教学评价,构建教学质量评价新体系。  相似文献   

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