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工程测量精品课程建设突出教学的实践性、开放性和职业性。在教育理念、教学体系、教学内容、教学方法、教材建设、实践教学环节等诸多方面进行改革研究与实践,教材和课程教学资源建设、实践教学环境建设、网络教学环境建设,以及教学方法与手段发生深刻变化,构建了具有鲜明特点的实践教学体系和管理模式。 相似文献
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高职国际贸易实务课程教学存在教学目标不明确、教学方法单一、教学缺乏互动与交流、教学内容与国际贸易发展趋势脱节且教材不太符合高职教学的要求、实践教学与国贸实际业务相脱节、实践教学效果较差等问题.因此,教学改革的思路是根据国际贸易专业培养目标组织教学内容、正确处理教材文本与讲授内容的关系、注重师生互动与交流,形成多种形式相结合的教学方法体系、加强实训教学,以培养学生操作技能. 相似文献
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高职高专“管理学基础”实践性教学存在着管理理论教学目标与实践课程教学目标不统一、管理理论教学方法与实践课程教学方法相同、学生对“管理学基础”缺乏学习兴趣、“管理学基础”实践课时不足、教学手段落后、考核方法单一、师资力量薄弱等问题.需要明确创新实践性教学体系的目标,以实践教学为核心,改进教学方法,编写高质量实践教材,提升授课教师实践教学能力,以期构建实践教学平台,促进实践教学管理向更完善的方向发展. 相似文献
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社会调查教学对于城乡规划专业体系建设以及人才培养具有重要的推动作用。当前桂林理工大学城乡规划专业社会调查课程教学存在缺乏联动设计、缺少辅助教材与案例、教学方法传统及单一等问题,研究认为应充分认识社会调查课程的重要性、构建与社会调查渗透的课程链、完善教材及案例库建设、探索多元化教学方法,以此培养学生理论运用实践的综合能力,提升专业整体教育水平。 相似文献
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调查了国内8所大学化学专业的基础有机化学实验课程现状,从实践教学平台、基础有机化学实验课程设置、课程内容和教学方法、教材及参考书、课程考核办法等几个方面进行了考察、分析和比较,发现8所大学的共同点是构建多层次实践教学体系,立足于培养基础扎实、有良好科学素养的创新性研究型人才,但也存在欠缺提高学生主动学习的教学方法等共同问题。 相似文献
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高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化具有阶段性、创造性、协同性、差异性等特点。要成功实现转化,关键在于找到转化路径,在教材体系与教学体系之间形成通道。教材体系向教学体系转化过程由认识课程性质、充分消化教材、开展调查研究、整合教育资源、精心设计教案、构建教学体系等环节组成。转化的内容包括树立先进的教学理念、重塑教学内容、转换语言风格、创新教学方法、强化实践教学等方面。 相似文献
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《网络营销》课程实践教学的研究与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
网络营销正越来越广泛地应用于经济贸易领域,现代企业对网络营销人才的需求不断增长。分析《网络营销》课程实践教学存在的问题,从网络营销实践教学的内容体系、组织模式、教学方法、教材建设方面构建《网络营销》课程实践教学体系,探讨《网络营销》课程实践教学方法,从而使网络营销教学更加适应社会对人才的需求。 相似文献
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高职院校思想政治理论课由教材体系向教学体系转化探索 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校思想政治理论课教材体系向教学体系转化具有阶段性、创造性、协同性、差异性等特点.转化能否成功实现,关键问题是找到转化路径,能够在教材体系与教学体系之间形成通道.教材体系向教学体系转化过程由认识课程性质、充分消化教材、开展调查研究、整合教育资源、精心设计教案、构建教学体系等环节组成.转化的内客包括树立先进的教学理念、重塑教学内容、转换语言风格、创新教学方法、强化实践教学等方面. 相似文献
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《思想道德修养与法律基础》课程教学方法体系是由理论教学方法体系、实践教学方法体系和教学考核评价方法体系三者构成的。其中构建理论教学方法体系主要应注意把握以备教材为核心的备课方法和以互动法、案例法、专题教学法为主要内容的课程教与学方法;构建实践教学方法体系法主要应注意把课程内实践教学和课程外的实践教育相结合;构建教学考核评价方法则要避免以量化的卷面分数简单地评价学生的思想道德素质和法律意识的高低,而应更加注重对学生平时表现的考核。 相似文献
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提高高职院校思想政治理论课增强教学实效性的关键是完成教材体系向教学体系的科学转化。积极探索教材体系向教学体系转化的路径是解决转化问题的关键。转化具体路径包括：树立先进的教学理念、优化教学内容、转换语言风格、改善教学方法与手段、加强实践教学等五个方面。 相似文献
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李曼琳 《湖南师范大学教育科学学报》2008,7(6)
高等职业技术学院是经济社会发展的产物,因为是新生事物,所以在教学实践中难免存在缺陷和问题.如:现有教学体制与评估体系跟英语教学目标不配套,英语口语教学的方法不得当,缺乏适用的口语教材等.要克服这些缺陷就必须科学设置英语课程及课程教学评价体系,改进英语口语教学方法,编写和完善英语口语实用教材.只有这样我们才能够培养出合格的高级技术人才. 相似文献
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外国留学生汉语速成教学存在着学生汉语水平差异大、师资队伍素质不高、教材不适合速成教学、教学方法简单和实践教学较少等问题.为此,应采用分级教学、注重专业化师资培训、加强教材建设和采取多种教学方法等措施,有针对性地解决问题. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(1):111-114
本文通过对国内10所院校的设施农业科学与工程专业"信息类"专业课的设置现状进行了分析,并针对在课程设置、实践教学体系、专用教材、教学方法、考核方式和师资力量等方面存在的问题,提出了探索性的建议:优化课程设置,完善实践教学体系,加强教材建设,更新教学方法,创新考核方式和建立专兼结合的教学团队,以期为设施农业科学与工程专业智能化人才培养提供参考。 相似文献
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王长江 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(4):145-146
法律书学存在法律书规范不统一，教材编订有缺陷，教学手段、教学方法落后，训练和评价体系落后等问题。因此，法律书学要进行改革：用创新教育理论做指导，加强科研活动，加强社会实践活动，改进教学手段、教学方法，用国家统一司法考试做标准进行考评。 相似文献
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高职旅游文化课程,必须与高职院校技能型、应用型人才培养目标相适应,其教学应注重实践性。现实中,高职旅游文化课程的实践性教学在教材、评价体系、教学方法手段、实习实训基地等方面存在问题。所以高职旅游文化课程建设应在开发旅游文化课程立体化教材、构建实践性教学体系、优化教学方法和评价体系、完善"校企合作"的实践教学模式等方面进行实践性教学的探索,这样才能提升学生的职业技能,实现培养目标。 相似文献
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新课程实施以来,初中政治教师都在努力转变教学观念、积极改变教学方法,并为此进行了不懈的努力,在教学改革实践中取得了一定成效。但在实施过程中不可避免地出现了一些新的问题,如教学目标不明确、过程与方法和情感态度价值观目标落实不到位、不明白教材的编写意图、不了解教材编排体系等。如何解决以上问题呢？根据教学实践, 相似文献
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通过在实践教学中发现《幼儿园各科教学法》作为幼师教育的必修学科存在专业理论老化、不适应幼教改革等问题。这些问题出现的原因大致可归因于:缺乏理想教材;缺乏实践机会;教学方法单一;学生专业素养低;评价体系单一等。 相似文献
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高职院校教学模式应当按照市场经济对人才的要求进行改革,目前财政学专业教学模式存在着教学观念落后、教学方法单一、教材体系缺乏实践性、教师队伍实践能力弱等多方面的问题。本文在创新教学方法、强化实践教学、优化评价方式等方面提出了具体措施。 相似文献