共查询到20条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
我国竞技体育后备人才培养现状与对策 总被引：26，自引：2，他引：24
运用文献法、问卷调查法、系统分析法、社会学分析等研究方法,对影响和制约我国竞技体育后备人才培养的主要因素—训练体制、竞赛体制、体育管理体制以及有关社会学因素进行分析研究。以社会主义市场经济条件下竞技体育人才培养特点及发展的规律为切入点,多角度、深层次分析了我国训练体制、竞赛体制、体育管理体制与竞技体育后备人才培养现状以及相互关系。以我国竞技体育人才培养实践成功与不足的实例论证了体育与教育结合的必要性和重要性。初步建立了竞技体育人才培养可持续发展的理论框架,进而提出:树立现代化人才培养观;深化改革现行训练体制、加速学校化和社会化进程;完善竞赛体制、发挥竞赛的杠杆作用;优化体育管理体制;转变我国社会体育价值观是现阶段我国竞技体育发展的主要对策。 相似文献
2.
我国竞技体育后备人才培养体制的现状分析及对策 总被引：5，自引：0，他引：5
竞技体育是一国体育的核心竞争力,而后备人才的培养是竞技体育发展的基础.目前,我国竞技体育后备人才培养体制中存在以下弊端:运动员的文化素质普遍偏低;训练的科学化程度不高(选材方面和训练出现"时间战"、"消耗战"的情况);竞赛杠杆的调节作用没有得到充分的发挥.在这种情形下,我们应该完善竞技体育后备人才培养体制,推进体制的创新;建立文化素质学习与技术训练相结合的运行机制,促使运动员的全面发展;建立科学化的训练模式;完善运动员社会保障体系;完善竞赛体制,充分发挥竞赛杠杆的调节作用. 相似文献
3.
宋狄雷 《体育科技文献通报》2005,13(9)
研究浙江省欠发达地区竞技体育后备人才培养的可持续发展,对于统筹我国经济发达地区与欠发达地区的体育协调发展,充分发挥我国竞技体育举国体制的优势,具有重要的战略意义。本文研究了浙西南竞技体育后备人才培养已滞后于社会经济的快速发展的原因,指出症结在于训练管理体制,并提出了浙西南欠发达地区竞技体育后备人才培养的可持续发展模式:1.“融体于教”的欠发达地区教体结合形式从传统的“三集中”少体校训练体制,转变为传统体校、基地学校的“一集中”教体结合训练体制,有一支高水平的教练员队伍是关键。例如国家高级田径教练夏来军,以… 相似文献
4.
5.
我国竞技体育后备人才培养的博弈分析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国经济制度由计划经济向市场经济转轨,市场经济制度的建立,社会分化成各个代表不同利益关系的利益群体,竞技体育后备人才的培养体制也面临着各种因素的冲击,使得越来越多的家长不愿意让有运动天赋的孩子从事竞技训练。通过用问卷调查法、数理统计法、文献资料法和社会利益群体分析法,从竞技体育后备人才培养途径的角度出发,拟从博弈理论的角度,对在市场经济下如何利用新的理论来拓展竞技体育后备人才培养的新模式,为今后的我国竞技体育的良性发展提供理论依据。 相似文献
6.
7.
运用文献资料法、专家访谈法、实地调查法和逻辑分析法等,对地级市"教体结合"培养青少年竞技体育后备人才的典型代表"南通模式"进行分析。研究发现其人才培养模式的优势表现为:竞技体育后备人才输送率得到保障;竞技体育后备人才冲金率稳中有升;运动员学、训矛盾得到初步解决;加强了竞技体育后备人才培养的制度建设;形成了多样化训练格局;竞技体育资源得到优化配置与整合;建立了科学选材的运行机制和网络体系。管理保障、训练保障、经费保障、社会保障等机制的健全促进了其人才培养模式的优化。 相似文献
8.
由高校办高水平运动队参与竞技体育发展,是我国高等教育领域和竞技体育领域具有重大意义的改革与实践。文章通过探讨高校在培养竞技体育后备人才过程中,没能形成与原来体委培养体制相互竞争的竞技体育后备人才培养格局的原因,指出：课余训练经费不足,学籍管理不规范,竞赛制度不完善等原因,都是制约＂体教结合＂发展的因素。进而对上海大学＂体教结合＂培养竞技体育后备人才工作的发展提出了思考与构想。 相似文献
9.
我国竞技体育后备人才培养现状及发展对策 总被引：10，自引：2，他引：10
王雷 《武汉体育学院学报》2007,41(2):74-76
我国竞技体育后备人才培养中存在着人才减少且分布不平衡、培养效益差且人才输送率低、市场缺乏且调节能力有限等问题,其症结源于体制、资金、项目的普及和社会保障等问题。运动管理主体的多元化、训练体系的科学化和管理形式的协会化将是我国竞技体育后备人才培养的发展趋势。为加强后备人才培养,应有计划地分步推进体制转轨,实现投资主体的多元化。 相似文献
10.
我国冬季竞技体育后备人才培养存在的问题与对策 总被引：8，自引：8，他引：0
采用文献资料、专家访谈等调研方法，运用运动训练学、教育学、社会学、经济学、管理学等相关理论，汲取国内外竞技体育后备人才培养的成功经验，结合我国冬季竞技体育及后备人才培养的具体实践，认为我国冬季竞技体育后备人才培养在培养体制、培养方式等方面存在着“重训轻教”、“重体轻育”、教练员水平不高、保障体系薄弱等诸多问题，提出了树立正确人才培养观念、发展多种培养模式、“训教结合”、科学训练、加强教练员队伍建设和完善保障体系等对策，促进我国冬季竞技体育后备人才的全面和可持续发展，为我国冬季竞技体育后备人才的培养决策与实践提供参考。 相似文献
11.
12.
康复性体能训练在我国运动训练中的研究和实证应用 总被引：3，自引：0，他引：3
运动员的竞技能力是由体能能力、技能能力、心理智力、战术能力等能力所组成,康复性体能训练包括有康复和体能训练2大部分,帮助运动员恢复健康、治疗伤病、防止伤病复发、提升体能以适应专项训练的需要。促进处于亚健康状态或非最佳状态的运动员逐渐往好的方向发展。 相似文献
13.
运动员训练自我监控量表及其简表的研制 总被引：1，自引：0，他引：1
根据运动员训练自我监控行为表现特征和前人的研究结果建立了运动员训练自我监控的训练前、训练中、训练后3个一级因素和计划性、准备性、执行性、意识性、方法性、反馈性、补救性、和总结性8个二级因素的运动员训练自我监控模型.通过对851名运动员的问卷调查,发展出了运动员训练自我监控量表及其简表.心理测量学的分析表明,这套量表具有较好的内部一致性信度、重测信度、内容效度和结构效度. 相似文献
14.
徐伟康 《武汉体育学院学报》2022,56(12):50-57
运动员生物识别数据不仅具有敏感性,也具有很强的商业利用价值。综合运用文献资料、比较研究和案例分析等方法探讨商业化背景下运动员生物识别数据权益的保护。研究认为:运动员生物识别数据的商业价值应该归属运动员而非公共所有或者体育组织(俱乐部)所有。但是现有的隐私和个人数据保护制度立足于数据主体的人格尊严与自由,忽视了数据商业价值的实现,知识产权对运动员生物识别数据保护也存在较大局限性。在商业化背景下,运动员生物识别数据权益保护要在规范运动员人格利益的前提下充分释放数据的商业价值,因而可以考虑引入数据财产权理论,赋予运动员生物识别数据财产权,在具体实现形式上,可参考知识产权“使用许可”规则,并结合体育领域集体治理机制探索“数据信托”之模式。 相似文献
15.
孟庆波 《体育科技文献通报》2010,18(1):125-126
优秀运动员的文化知识水平及其素质高低关系到优秀运动队伍的整体建设及其功能发挥,及我国竞技体育可持续发展目标的实现,本研究通过分析优秀运动员文化教育现状,构建了运动员文化教育的工作体系,旨在为政府体育部门做出决策提供理论参考。 相似文献
16.
救济性权利为原权利的保障,是为一项基本人权。在运动员原权利遭受侵犯时,应有权依法维护自己的合法利益。运动员救济性权利的类型主要有申请调解、仲裁和提起诉讼与申诉的权利等。但由于种种原因,我国运动员欲行使救济性权利时往往陷入投诉无门的困境,故首先需要在救济制度上进行完善,或者建立专门的体育仲裁,亦可在设立专业的体育法院或在现有法院系统内部设立体育法庭。 相似文献
17.
从案例分析看家庭培养竞技人才方式——以斯诺克运动员丁俊晖为个案 总被引：1，自引：0，他引：1
优秀运动员的培养是一个复杂而艰巨的系统工程,国家在对奥运会的重点项目的竞技人才进行培养的同时,往往很难兼顾到一些非奥运会的冷门项目运动员的培养,伴随着我国由计划经济向市场经济的转变,经济的多元化必然要求竞技体育人才培养体制的多元化。本文以2006年中国十佳劳伦斯冠军奖获奖的运动员丁俊晖为案例分析,研究表明：我国竞技水平很低的个人项目（如台球）,可以交给家庭或社会举办,同时政府给予扶持。“丁俊晖模式”成为后备力量的一个重要培养途径。本文以丁俊晖获得成功为典型案例,从社会学角度对丁俊晖的成材之路进行探讨。 相似文献
18.
《European Journal of Sport Science》2013,13(6):605-614
AbstractThis investigation sought to contrast generalised models of athlete development with the specific pathway trajectories and transitions experienced by 256 elite athletes across 27 different sports. All participants completed the National Athlete Development Survey and within it, the Athlete Development Triangle featuring the differentiation of junior and senior competition experience and progression. Developmental initiation; prevalence, magnitude and direction of pathway trajectory; extent of concurrent junior and senior competitive experience; and variability between sports were examined. Three major trajectories were identified in relation to athlete transition from Nil competition to Elite competition, via junior and senior competition phases. These included Pure ascent (16.4%), Mixed ascent (26.2%) and Mixed descent (57.4%). These were further partitioned into eight sub-trajectories, demonstrating a mix of linear, crossover and concurrent competition profiles. Substantial variability with regard to starting age, pattern of ascent and magnitude of transition was apparent. Non-linear trajectories were experienced by the majority of athletes (83.6%), with pure junior to senior developmental linearity evident in less than 7% of cases. Athletes in cgs sports (those measured in centimetres, grams or seconds) were less likely (43%) to experience a descending trajectory in comparison with non-cgs athletes (70%; p<0.001). The collective findings of this investigation demonstrate that, contrary to the popular pyramidal concept of athlete development, a single linear assault on expertise is rare, and that the common normative junior to senior competition transition is mostly characterised by complex oscillations featuring highly varied transitions. More developmental ‘granularity’ is needed to advance our understanding of sport expertise. 相似文献
19.
对国内外女子七项全能运动发展阶段的特征与规律及各子项的发展状况进行分析。研究表明：我国女子七项全能运动发展表现出波浪趋势，但其振幅明显大于世界选手；我国与国外优秀女子七项全能选手在速度力量上存在着较大的差距。提出发展女子七项全能运动员应以绝对速度为先，发展速度力量为基础，并贯穿运动训练始终的建议。 相似文献
20.
Guillaume Martinent Jean-Claude Decret Emma Guillet-Descas Sandrine Isoard-Gautheur 《Journal of sports sciences》2013,31(17):1648-1658
AbstractUsing self-determination theory (SDT) (Deci, E.L., & Ryan, R.M. (1985). Intrinsic motivation and self-determination in human behavior. New York, NY: Plenum) as the theoretical framework, we conducted a longitudinal investigation of the temporal ordering between motivation and burnout among youth athletes in intensive training setting. Data were collected from 145 table tennis players in intensive training centres at three time points during a 2-month period characterised by a simultaneous increase in social, physical and psychological demands for these athletes. Structural equation modelling of cross-lagged panel models was used to test the hypotheses. Results showed significant paths leading from athlete burnout – especially sport devaluation and reduced sense of accomplishment – at time 1 to amotivation, intrinsic and extrinsic motivations at times 2 and 3. Only two significant paths leading from motivation (introjected regulation at time 1) to burnout (emotional/physical exhaustion at time 2 and reduced sense of accomplishment at time 3) were identified. Overall, our results suggest that athlete burnout predicts motivation over time but motivation did not predict athlete burnout over time. Results are discussed in terms of current research findings on SDT. 相似文献