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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
优秀运动队科研团队的建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
1对优秀运动队科研团队的认识 团队是指成员自觉努力,相互取长补短,整体绩效大于个体绩效之和的群体。具备以下几个特点:团队是一种特殊的群体;团队的成员互补性较强;团队成员能自觉为实现目标而努力工作;整体绩效大于个体绩效之和。  相似文献   

2.
普通高校高水平运动队的团队文化   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对当前普通高校高水平运动队管理存在的问题,提出了高校高水平运动队管理的新理念——运动队团队文化。高校高水平运动队团队文化的内容主要包括攀登技术高峰,为校为国争光;追求人的全面发展的共有价值观;齐心协力、团结协作的团队精神;实现提高技术水平和具有高度科学文化知识双赢的目标定位;具有“软”约束力的群体规范;以人为本的管理模式等,并提出了相应的建设途径。  相似文献   

3.
基于科研协作网络的视角,以体育科研项目为背景,以知识共享为纽带,面向体育科研目标,探讨体育科研团队成员协作绩效的机理以及科研协作网络的运行和治理模式。只有完善体育科研项目管理机制,通过加强核心管理、学科共建、增加信任、沟通情感和增强协作交流,才能避免冲突,保持整体网络的连通,形成一个高效的体育科研团队,为实现科研创新、完成项目目标提供保障。  相似文献   

4.
论体育团队精神   总被引:8,自引:0,他引:8  
刘一民 《体育科学》2003,23(3):58-63
体育团队精神是体育团队所有成员理想信念、价值追求、道德修养、意志品质的整合并在团队整体作风、纪律性、凝聚力和士气等方面的综合体现。它标志全队成员在思想、观念、情感、行为方面的有序化和一体化程度。是一支运动队良性发展的精神支柱和灵魂。它所涵盖的主要内容有:爱国主义、集体主义思想;团队规范意识;共同的目标感;高凝聚力;高士气;协同性。体育团队精神在文化育人和运动训练、竞赛过程中具有重要作用。培养和形成体育团队精神是提高运动队综合制胜力的一个重要方面。  相似文献   

5.
一、前言在优秀运动队管理工作中,管理者面对的不仅仅是运动员个体,还要面对按一定特征组织起来的运动队群体。如何提高优秀运动队群体的绩效,是优秀运动队管理工作中的一个重要课题,无论是集体性项目还是个人项目都是如此。一个高绩效的运动队往往表现出:群体目标与上级目标一致;内部凝聚力高,士气旺盛;运动队人际关系融洽;运动员爱护本队声誉,积极参与管理;富有不断  相似文献   

6.
冰球项目构建团队凝聚力的核心价值   总被引:1,自引:1,他引:0  
冰球队的团队凝聚力不仅会影响集体中每个成员的态度、行为和绩效,而且会影响集体管理工作、训练活动和比赛过程的整体效果。团队凝聚力是实现奋斗目标的基础,实现发展的内在动力,是完成比赛任务的保证,构建冰球队凝聚力的核心价值可激励每个队员遵守社会准则,承担社会责任,提高运动员完成任务的执行力。  相似文献   

7.
分析了运动队科研团队的建设机制及其成长过程的规律性,以期对建设一支与项目特点相适应及运动训练实际需要相适应的多学科、综合性、结构合理、高素质、高效运转的科研团队有所裨益.  相似文献   

8.
舞蹈啦啦操不仅要求运动员具备较高的身体素质、协调性与表现力,还需要集体配合意识.舞蹈啦啦操的主要特点是团队协作性、动感活力性、风格目的性,作为一个集体项目,必须有很强的群体凝聚力.群体凝聚力是指群体之间为现实群体活动目标而实施团队活动的程度,研究结果表明:北京体育大学舞蹈啦啦操代表队队员的群体凝聚力整体水平不高。  相似文献   

9.
运动队群体有两个显著特征:一是其成员活动空间的共同性;二是其成员相处的长久性。而运动队群体的主要工作任务是复杂而艰苦的训练、比赛。要出色完成这一任务,有赖于群体内部团结和谐的人际关系。本文介绍了运用莫雷诺社会测量法,测量、分析运动队群体人际关系的全过程及效果。  相似文献   

10.
从"团队"的概念及其特征辨析、团队特征定位、绩效特征分析等方面阐述中国国家足球队的团队特征,并就如何打造高绩效的团队进行讨论.结论:中国国家足球队具有明显的团队特征;中国国家足球队不具备高绩效团队的相应特征,不是高绩效团队.建议:进一步明确团队目标及各个成员间的分工;明确共同的纪律原则及制度保障,并严格执行;培养并强化团队成员的责任感及对团队文化的认同感;明确内部关系处理机制,加强团队成员之间的沟通.  相似文献   

11.
一、团队精神的释义 团队是人的个体社会化的表现形式之一,团队精神是人的社会属性在当今各个社会团体内的重要体现。本人结合学者对团队精神的观点,把体育里的团队精神释义为:体育运动团队里的所有成员拥有一个共同的目标,并对其认同,自觉地以团队利益为重,共同承担集体责任,齐心协力地以追求集体的成功而呈现出的团结协作、一致对外的精神风貌。  相似文献   

12.
<正>目标管理是指由上下级共同决定行动的具体目标,规定明确的时间,定期检查完成目标的进展情况,并根据目标的完成情况来确定激励,从而更有效地实现目标的一种管理方式。目标管理不是用目标进行控制,而是用目标进行激励。目标管理通过一种专门设计的过程使目标具有可操作性.这种过程一级接一级地将目标分解到团队的各层级。团队的整体目标通过这种分解被转换为每一级团队单位直至每个成员个体的具体目标。如果所有成员都实现了他们各自的目标,则他们所在的团队的目标也将达到,团队整体目标的实现也将成为现实。  相似文献   

13.
浅论运动队群体效能的发挥   总被引:1,自引:0,他引:1  
运动队群体效能就是运动队队员整体中潜在的积极作用,群体效能不等于成员之间的简单相加,因为事物在组合过程中可以发生质变。本文就此进行探讨。  相似文献   

14.
采用摄像法、观察记录法和序列分析法,对网球双打比赛环境中的成员间互动特征进行量化分析,探讨双打中团队成员互动与团队绩效的关系。研究结果表明:1)获胜团队的信息交流数量对于失利团队,同时获胜团队的交流模式能够更好地解决问题,在每个得分之间,团队成员可以分享即将进行的计划、经验,能更好地协调赛场条件,最终更好地解决问题。失利团队虽然有情感支持的互动特征,但解决问题的能力低于获胜团队,进而影响了团队表现和绩效。2)团队成员的组队配合时间与比赛绩效成正相关。3)男女性成员互动的模式存在差异:男性互动倾向于任务或工具性领域,女性倾向于社会情感领域。  相似文献   

15.
集体项目运动队,是一个正式的实际小型群体,它以其所属的教练员、运动员及其它成员的共同协作活动为基础的共同体。集体项目运动队在对抗性竞赛中,往往领先与落后、主动与被动、优势和劣势交替出现,队内的群体心理难免受到变化无常的情境的影响。因此,竞赛不仅是比集体的技术高低、实力强弱、实效优劣,而且是比集体的风格优劣、士气高低、意志强弱、而这些都是凝聚力的体现。一、凝聚性的含义凝聚性这个概念,最早是由K·勒温提出并加以研究的。莱昂·费斯延格将其定义为:“是使成员维持在群体内的合力”,对成员的吸引力主要来源于集体活动和其它成员的活动。而所谓集体项目运动队的凝聚性,笔者认为,它是指集体项  相似文献   

16.
一、团队精神的释义团队是人的个体社会化的表现形式之一,团队精神是人的社会属性在当今各个社会团体内的重要体现。本人结合学者对团队精神的观点,把体育里的团队精神释义为:体育运动团队里的所有成员拥有一个共同的目标,并对其认同,自觉地以团队利益为重,共同承担集体责任,齐心协力地以追求集体的成功而呈现出的团结协作、一致对外的精神风貌。团队精神是团队成长和发展的灵  相似文献   

17.
尝试利用目标管理进行体育研究性学习   总被引:1,自引:0,他引:1  
武俊清 《体育教学》2008,(11):27-28
目标管理是通过一种专门设计的过程使目标具有可操作性,这种过程一级接一级地将目标分解到团队的各层级。团队的整体目标通过这种分解被转换为每一级团队单位直至每个成员个体的具体目标。如果所有成员都实现了他们各自的目标,则他们所在的团队的目标也将达到,团队整体目标的实现也将成为现实。  相似文献   

18.
团队社会网络会对团队的绩效产生重要影响,这使得对团队社会网络的研究逐渐成为管理学的研究热点之一。然而,团队的性质不同,其社会网络指标对团队绩效的影响效果也会不同。集体项目运动队不同于其他一般的管理团队,集体项目运动队中的"小团体现象""权威运动员现象""老队员欺负新队员现象"等会导致不同的社会网络结构的形成,这种不同的社会网络结构会对运动队绩效产生怎样的影响,目前并没有明确。以国家体育总局篮球高水平后备人才基地U15年龄层次的男子运动员为样本来源,依据社会网络的相关理论,采用社会网络分析、问卷调查、数理统计等研究方法,通过一定的变量界定和测量,描述我国高水平青少年男子篮球队的社会网络特征,实证研究球队社会网络与球队绩效之间的关系。研究结果发现:社会网络密度高的球队拥有较高的作业绩效和关系绩效,而球队的群体中心性高则会对球队的关系绩效产生不利影响,同时,球队派系化所导致的破碎化结构程度高也不利于球队作业绩效和关系绩效的提升。  相似文献   

19.
教学和科研是现代大学应有的两项重要职能,其在专业人才培养方面发挥着极其重要的作用。文章针对我国体育院校管理专业教学团队的构建方式及其要求进行了探讨,阐释了科研与教学相互转化的路径和运行机制。研究认为,教学团队的运作机制的建立,是实现教学与科研相互转化的重要条件。尤其指出的是,必须关注教学团队成员在教学与科研的匹配情况,并大力倡导他们成为教学与科研双向和谐型的教师。  相似文献   

20.
大赛前中国体操队运动员训练行为控制方法   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用个案调查、观察、面访与测量相结合的方法,探析大赛前中国体操队运动员训练行为的控制方法。结果表明,从个体层面对运动员训练行为的控制,主要是围绕提高运动员承受压力的能力和实施有效的激励进行;从集训队群体层面的控制,欲将集训队塑造成高绩效团队;而运动队文化是组织文化在运动队中的具体表现,是建设高水平运动队的根本。  相似文献   

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