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音乐作为一种特殊的艺术形式,将其运用到健身健美教学活动中,不仅可以保证健身健美教学的效果和质量,同时还能有效激发学生对健身健美教学的兴趣,帮助他们形成正确的运动意识和运动习惯,促进学生全面发展,满足素质教育的要求。由此可知,《试论音乐在健身健美教学中的运用》这一课题具有重要的研究意义。为此,笔者从引言入手,全面而深入地分析了音乐在健身健美教学中的作用,并在此基础上探究了音乐在健身健美教学中的运用技巧。 相似文献
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教师社团是在共同的兴趣、爱好、志向的基础上,由教师自主组成的以“健身、健心、健美”和“提高业务素质、提高工作业绩、提高幸福指数”为目的的教师组织。作为学校,积极倡导、引导并支持教师社团开展活动,有助于克服教师的职业倦怠感,提升教师的生命质量。 相似文献
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秦云华 《连云港师范高等专科学校学报》2002,(4):69-70
通过文献法、问卷调查法等研究手段调查发现 ,部分高校开设了健美课 ,大学生开始的负重练习热情很高 ,但是学生从事练习的人数却呈现下降趋势 ,探究造成学生淡出负重练习现状的原因 ,引导大学生科学的进行健身 ,增强负重练习意识。 相似文献
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小学体育教学,是培养学生健身意识、指导学生学会健身的启蒙阶段。一直以来,学校体育教学,不论教材内容,还是教学目标,不论是教师的教法,还是学生的学法,都紧紧围绕竞技体育。因而总是教师教什么,学生学什么练什么,在这缺乏自主的课堂教学中,忽视了学生的主体参与性、学生的个性发展、学生自我锻炼意识的培养。要培养一代懂得健身、乐于健身的建设者,必须以学生活动为主,充分发挥学生主体作用和主动精神,变"要我学"为"我要学",引导学生成为 相似文献
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体育教学其目的在于促进生长发育,有健美的体格。让精神得以愉悦,帮助学生形成快乐的思想,有健身的意识,让娱乐走进生活,练就多种身体技能;那么如何教好体育呢？教学多年,以下是笔者的点滴体会：一、引导学生重视集体的力量,体育教学,要发挥集体力量,让学生搞好团结、要学生认识到只有融入到集体中,同伴间密切地配合． 相似文献
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姚煜 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(10):115-116
在团体操运动训练中过于突出了"金牌第一"的竞技锦标思想,教育内容主要为运动技能,忽视了学生在态度和习惯、世界观和价值观的教育,弱化了运动训练课程的教育意义.体验教育通过其独特的设计和体验过程,可以使得团体操运动训练课程中,在基本不减少运动技能教授与练习时间的情况下,使学生在团队意识、执行力和受挫力的多方面有较为显著的提升,拓展了课程的教育内容. 相似文献
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在小学语文阅读教学中,教师可以组织学生展开项目式学习,开辟阅读教学新模式.教师在设计项目时要注意引导学生迁移应用能力,让学生一课一得,学会解决生活问题.教师要组织学生研究并设计案例,提升学生创新意识,在项目分析和反思中全面发展认知系统.这样就能更好地设计阅读项目,让学生全面提升阅读综合能力. 相似文献
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《淮北师范大学学报》2017,(4):77-81
文章运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等研究方法,在分析我国健美运动发展现状的基础上,根据健美运动的特点和价值对我国健美运动快速发展的原因进行深入研究.研究表明:高校健美运动蓬勃开展;各级各类健美赛事逐年增多;涌现出众多亚洲和世界健美冠军是我国当前健美运动发展的现状.国家政策的大力支持,全民健身的广泛开展;群众健身意识的不断增强,体育消费水平的逐步提升;健美运动的大众性和趣味性;健美赛事的无形宣传;健美运动组织和竞赛规则的不断完善;健美运动的商业化前景广阔等是我国健美运动快速发展的动因所在. 相似文献
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在新课标理念的引导下、新教学模式的基础上,如何在体育教学活动中合理引导学生,促使学生能长时间地集中注意力,产生学习兴趣,是教师提高教学效益的重要手段之一。教师在教学中应走向学生、亲近学生,更好地激发学生的学习兴趣,确保有效教学,培养学生“终身体育”的健身意识。 相似文献
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随着社会进步和经济发展,人们的体育健身观念进一步加强,健身健美的消费逐步提高,推动了健身健美产业的发展,而杭州作为经济强市和文化名城,近年来,体育消费市场发展迅速,体育健美健身俱乐部纷纷成立,先通过对杭州市体育健美健身俱乐部的发展现状,经营方式的调查,以对杭州市目前的盈利性健美健身俱乐部整个状况作一个描述性分析,对其现状、面临的问题以及整个健美健身市场的发展趋势进行研究和探索,并根据调查,提出相应的建议,以促进杭州市盈利性健美健身俱乐部的进一步发展。 相似文献
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研究性作业设计是指教师为有目的地引导学生自主发现、分析、解决问题，积极研究事物本质规律．培养学生合作意识和创造品质，提升怀疑、批判的科学精神的系列策划活动。 相似文献