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1.
鲁献慧 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(3):13-16
如何确立马克思主义对中国化现代化建设的主导地位和指导作用，是中国化现代化所面临的核心问题，中国化现代化只能选择马克思主义为指导，这既是由中国一系列独特的历史和现实条件所决定的，又是中国化发展过程的内在需求，中国化现代化内在包含着对马克思主义的肯定，马克思主义必然对中国化现代化起着导向作用，马克思主义和中国现代化实践的良性互动，是马克思主义获得发展的动力之源，而马克思主义和中西化的互动，则是马克思主义发展的关键，也是中国化现代化建设的具体途径。 相似文献
2.
伊斯兰文化与中国穆斯林民族现代化进程 总被引：4，自引：0，他引：4
马明良 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2003,35(4):23-28
在推动中国10个信仰伊斯兰教民族的现代化进程中，既要采取全国一盘棋的方针。又要充分考虑这10个民族的心理特点和承受能力。为了创造现代化所需要的适宜的社会氛围和舆论环境。就必须对伊斯兰教所具有的适应社会发展的内在潜力进行深度开掘。完成其宗教与化模式的创造性转换，为现代化提供某种精神动力和心理支撑。而人生价值观、经济、科技和教育的现代化以及生态环境建设是处理好伊斯兰化与中国穆斯林民族现代化关系的五个重要方面。 相似文献
3.
化是人类生活创造的积淀，又是民族发展的基因。现代化是从封建的农业社会脱胎出来的以工业化为基础的新的社会形态。科学和民主是西方近现代化的精髓，是现代化的化支撑点。古代的中国人和古代的西方人，由于其生存条件的不同，形成了不同的生产方式、生活方式、思维方式和不同的思想化传统，并制约着民族发展的走向。现代化起源于西方，是西方化发展的产物，然后传播至全世界。中国传统化创造了举世无双的中国古代明，但它又阻碍了中国现代化的步伐。中国在学习西方，特别是学习马克思主义以后，走上了赶超道路，重新立于世界先进民族之林。现代化给人类带来了进步，也带来了新的危机，在后现代化时期，人们选择克服危机的道路时，中国传统化成了人们的重要选择。 相似文献
4.
全球化与构建中国特色的社会主义先进文化 总被引：1，自引：0，他引：1
孙慧阳 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2002,24(3):71-75
经济全球化的实质是资本的全球化。它对发展中国家的政治，经济与化意识形态产生了重大的影响。全球化把各民族化带入了全面的交往中，使化的经济功能和政治渗透功能紧密结合。构建中国特色的社会主义先进化，必须认真总结中国化发展的历史，正确处理外来化，传统化与现代化的关系，坚持对外开放，坚持从化的内容到体制的创新，坚持以马列主义为指导和中国共产党的领导。这是大力发展社会主义化产业，在新的世纪使中华化再次成为世界强势化的重要保证。 相似文献
5.
陈红丽 《广西教育学院学报》2002,(2):157-161
社会主义先进化应是开放性的化。开放性是社会主义先进化的根本特征，是由于它是新中国化实践的必然结论，是中国应对全球化的客观需要，是市场经济、知识经济的内在要求。在社会主义先进化建设中要重人色彩，要处理好控制与开放的关系，要以开放性的化思维来衡量和改进我们的工作。 相似文献
6.
化产业化是市场经济条件下化发展的必然产物和客观要求。根据市场经济的基本要求和产业化发展的一般规律，从世界发达国家的经验来看，中国的化产业化必须首先处理好几对矛盾，否则其道路将是不平坦的。 相似文献
7.
在经济全球化、后现代思潮等西方文化思潮的冲击下,如何协调好中国传统文化与现代化的关系,并使传统文化的价值在现代化的进程中充分体现。本文从传统文化与现代化的内涵入手,论述了在处理中国传统文化与现代化关系的过程中需要注意的问题,以及在全球化的背景下如何解决传统文化的现代化。 相似文献
8.
论中国共产党领导文化建设的规律 总被引：1，自引：0，他引：1
中国共产党是一个有着高度理论自觉和化自觉的党，在领导中国化建设长期实践中积累了丰富的经验，并逐渐形成了一系列指导我国化建设正确的理论、路线、方针和政策。党的这些理论、路线、方针和政策与化发展规律有着深刻的内在联系，是对化发展规律正确认识的结果，是化发展规律的正确反映和具体运用，因而也是我们党领导中国化建设的规律。 相似文献
9.
赵宇善 《彭城职业大学学报》2004,19(12):105-107
在现代化的道路上，人们在经过曲折漫长的历程后已经意识到，现代化的关键是科学现代化和化现代化．更重要的是协调处理科学与化的关系。只有科学与化协调发展，才能使科学向造福人类的方向发展，同时也使传统化不仅为科学发展提供条件．而且从科学中汲取养分，改造、推动自身的发展，以适应科学发展的需要，最终实现中国传统化的现代转化。 相似文献
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11.
飞速发展的现代通信技术和全球一体化进程使跨文化交际活动日益频繁，在交际过程中，交际者如何选择自身的身份定位对跨文化交际有着重要影响。总的来说．跨文化交际中交际者文化身份的定位其有三种选择：坚持原有文化身份；改为异文化身份；超越两种文化的国际人身份。人与文化的关系以及文化的本质特征和发展趋势，决定了跨文化交际中交际者的正确文化身份定位应该是创造性地坚持原有文化身份。 相似文献
12.
旅游企业文化建设之我见 总被引：7，自引：0，他引：7
刘娜 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,28(3):154-157
现代旅游更加突出了文化的内涵与价值,旅游企业文化便成为决定旅游企业兴衰的关键因素。旅游企业文化在旅游企业管理中起着一定作用,现代旅游企业的竞争本质上是文化的竞争。加快我国旅游企业文化建设的进程应从以下几点着手：提供人性化服务,建设诚信文化,重视旅游的文化内涵,树立“大旅游”观念,实施绿色管理。旨在促进我国旅游企业提升管理水平,走可持续发展的道路。 相似文献
13.
文化全球化语境下的文化整合与民族文化创新 总被引：2，自引：1，他引：2
郑丽莉 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2005,37(1):68-72
文化全球化是指文化主体自觉地转换文化立场，有意识地超越本土文化的既定模式，摆脱自身原有文化的传统积淀和束缚。在平等的世界交往中通过各种不同类型的文化之间的涵化与互动而形成的人类的共同文化。要想实现由文化本土化向文化全球化转变。其路径只能是进行文化整合与民族文化创新。文化整合是文化发展与创新的动力。文化整合必须坚持以我为主、求同存异、多元共存等原则；民族文化创新必须面向现代化、面向世界、面向未来。 相似文献
14.
论课程与文化之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
课程是人与文化的中介。课程与文化的关系在历史上表现为三种形态,当前我国文化与课程内容要实现创新、整合与开放,并在法定文化与文化建构之间保持必须的张力。 相似文献
15.
文学与文化之间的联系千丝万缕。当社会文化发生变革时,文学与文化总表现为双向运动:一方面,文化变革对文学产生重大影响,文学出现相应变化;另一方面,文学又担任着重要精神职责,成为文化变革的重要力量。正是这种关系,造就了 20世纪40年代中外、古今、雅俗文化的综合,80年代精英文化和90年代大众文化的出现。 相似文献
16.
郭凤鸣 《绵阳师范学院学报》2004,23(4):49-50
外语教学的根本目的就是为了实现跨化交际，就是为了与不同化背景的人进行交流。通过对化间语言词汇关系的分析，知道语言的词汇符号负载着各种各样精彩的化信息，反映着一个民族的化。 相似文献
17.
教学的文化研究:价值、进展与方向 总被引：9，自引：0，他引：9
教学的文化研究,即运用文化学的理论与方法来探讨教学现象或教学问题,它不仅在理论层面为教学研究提供了一个新的学科视角的支持和论证,而且在实践层面有助于诠释教学场域中呈现的新问题。目前国内关于教学的文化研究的内容主要涉及教学文化的意涵、文化传统与教学、文化变迁与教学、教学中的文化冲突与适应、多元文化与教学及网络文化与教学等六个方面。教学的文化研究今后尚要注意厘清教学文化的基本概念,集中和深化研究主题,运用多种方法进行整合研究。 相似文献
18.
杨光 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(6):130-133
文化的多元化是文化的本质属性,不同民族的文化应互相尊重,共存共荣。中华民族大家庭中各个民族的文化也有其共性,不同民族的文化完全可以互相兼容,共同为中华民族文化的发展作出自己的贡献。 相似文献
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对于数学课程的研究已经从仅关注学校与书本里的数学转向不同社会文化背景下丰富的日常生活场景。以非洲为例,就可以在日常生活中找到许多与数学课程密切相关的重要内容,因而注重"日常数学"与学校数学课程的关联,考虑数学课程的文化相关性显得意义重大。而若要在数学课程发展中很好地体现文化多样性,则需要作如下思考:理解民族和文化的数学传统与整体经验;充分利用不同文化中的资源;反映学生的学习文化与风格;处理好多样性与统一性;同时能在评价中反映学生的文化体验。 相似文献
20.
马静 《洛阳师范学院学报》2003,22(4):130-131
语言是文化的载体,与文化紧密相关。英语教学和文化教学应是有机的统一体,英语学习的目的是运用语言进行交际、交流。但单纯从语言、语法、词汇方面学习英语而不了解英语国家的文化、习俗是不够的,在语言交际中容易产生障碍和误解。本文从语言与文化的关系入手,分析了英语交际失败的文化因素及文化障碍并予以对比,提出一些有效对策,以便跨文化交际的信息准确传递。 相似文献