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知识管理视角下企业核心竞争力的提升模式及战略选择研究 总被引：2，自引：0，他引：2
知识管理渗透在企业核心竞争力提升的每一个环节和过程,贯穿于企业进行技术创新、产品创新等一系列活动的始终.核心竞争力提升的各个阶段都涉及知识管理的内容,包括知识准备、知识内化和外化、知识创新、知识孵化,本文概括了企业核心竞争力提升过程中的知识和知识管理内涵,对知识管理对企业核心竞争力提升的导向作用进行了分析,构建了知识管理为导向的企业核心竞争力的提升模式,最后给出提升企业核心竞争力的战略选择. 相似文献
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核心竞争力与企业的知识管理和创新 总被引：2，自引：0，他引：2
本文首先通过数字揭示了我国企业面临的一个突出问题——缺乏核心竞争力,然后阐述了核心竞争力,知识管理和创新三者的关系,指出知识管理和创新是提升企业核心竞争力的有效途径。在此基础上,笔者以提高核心竞争力为最终目标,着重从技术创新和管理创新两大模块剖析了企业的知识管理和创新之路。 相似文献
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本文探讨了企业核心竞争力的涵义和特点,并由此阐述了影响企业核心竞争力的主要因素.然后,制定了一套企业核心竞争力的评价指标体系,并对企业的核心竞争力进行评价和分析,并结合评价结果从技术创新、管理创新、营销创新和培养企业文化等方面提出了提高企业核心竞争力的策略. 相似文献
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知识管理对于提高企业的核心竞争力起着重要的作用.从知识管理的角度,论述了加强企业核心竞争力,提出了知识管理,以知识创新提升企业核心竞争力是建立和培育企业核心竞争力的重要手段.得出企业核心竞争力的实质就是知识及知识管理的一个综合体. 相似文献
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随着知识经济及企业国际化的不断发展,越来越多的企业开始认识到管理创新的重要性。本文通过对进行管理创新的原因及企业管理创新的发展趋势进行了简要的分析,并对我国企业管理创新的内容进行了探究,旨在提高企业管理创新的意识,从而提高企业在市场中的核心竞争力。 相似文献
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培育企业核心竞争力之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,我国一些企业由于对核心竞争力认识不到位,缺乏自己的核心竞争力,在生存和发展中处于劣势。本文主要分析企业核心竞争力的内涵,提出企业应该从组织学习、完善技术体系、管理创新、培育企业文化等方面努力,培育企业核心竞争力,从而提升在纷繁复杂的市场经济中的竞争实力。 相似文献
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企业核心竞争力是企业获取持续竞争优势的来源和基础.中国企业欲在经济全球化大潮中立于不败之地,最有效也是最关键的一点,即提升企业的核心竞争力.以技术创新为核心,以信息化为动力,以争创名牌为手段,以企业文化为后盾,全面提升自己的核心竞争力,才能在日趋激烈的国际市场竞争中有所作为.加强企业信息化建设,可以强化企业财务管理,促进管理创新,为企业带来巨大的经济效益.同时说明了企业文化时于培育企业核心竞争力的重要性. 相似文献
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企业核心竞争力和人力资源管理之间的有着千丝万缕的联系.根据作者多年的企业人力资源管理经验,分析当今社会我国人力资源管理与企业核心竞争力的重要关系,探讨如何通过对改进企业的人力资源管理来提高企业的核心竞争力. 相似文献
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从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁 总被引：1，自引：0，他引：1
吴贻玉 《科学技术与辩证法》2007,24(4):49-52
在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。 相似文献
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本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系. 相似文献
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企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响. 相似文献
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本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。 相似文献
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"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。 相似文献
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西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。 相似文献