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1.
针对私人健身教练职业素质难以客观评估的问题，提出了利用模糊数学的方法对其进行评价。通过整合专家意见及问卷调查结果，得出的一级指标按照重要程度从高到低依次为：专业素质、身体素质、道德素质；评价指标体系由一级指标（3个）、二级指标（11个）及三级指标（35个）构成。在此基础上构建私人健身教练信源模型（包括指标模型、权重模型和评价反馈机制），采用模糊数学法对私人健身教练职业素质进行综合评价。模糊数学法与私人健身教练信源模型评价的结合使得评价方法由定性向定量转变，以期实现对私人健身教练职业素质评价方式更客观、科学；评价反馈机制的建立旨在激励私人健身教练，不断提高专业水平。 相似文献
2.
运用文献资料、问卷调查、调查访问等方法,对临汾市尧都区3家健身俱乐部中的私人教练和会员进行研究,并从健身俱乐部私人教练队伍的性别结构、年龄结构、从业时间等方面和会员对私人教练的性别结构需求、年龄结构需求、从业时间需求等方面进行了分析,剖析影响私教发展的原因,力求找出会员需求与私教现状之间的矛盾,旨在为临汾市尧都区私人教练的健康发展提供参考。 相似文献
3.
随着社会经济的发展以及北京奥运的成功举行,南宁市的商业健身俱乐部得到了快速的发展,同时也出现了一批年轻的私人教练。通过文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对南宁市商业健身俱乐部私人健身教练队伍的发展现状进行调查,分析存在的各种问题,并提出相应的对策与建议。 相似文献
4.
采用探索性因素分析、多元方差分析与结构公式模型对影响社会体育专业学生的就业因素进行了探讨。分析社会体育专业学生的职业感性认识(包括预期职业满意感和职业承诺)和就业意图。通过设计问卷,调查收集数据,采用对未实习与已实习的社会体育专业学生进行问卷调查。实验表明实习两组学生在实习开始阶段,态度并无差异;实习后实验结果显示,完成全部实习的学生对于社会体育行业的工作态度明显比未完成全部实习的学生消极。此外,通过结构方程模型检验,显示出职业承诺能够影响学生的预期职业满意感和从业意图。 相似文献
5.
季永光 《河北体育学院学报》2020,34(4):76-83
体育课程目标规定着体育课程与教学活动的基本方向和要求。运用文献资料法和逻辑分析法，对新中国成立以来国家发布的体育课程标准文件进行梳理和分析。认为，体育课程目标的发展历程包括引进和改造期、停滞期、恢复与重建期、快速发展期和深化改革期5个阶段；其经历了从单维的增强体质向三维健康的转变、从“三基”到“三维”再到“核心素养”的转变、从强调社会价值到凸显个人价值的转变、从单一的课程目标向体系化的转变。体育课程目标发展受到社会、学生个体和学科知识的制约，更要接受来自实践的考量。未来体育课程目标要坚守“个人全面发展”的根本追求，努力构建层次清晰、具有连续性和发展性的体系化的课程目标。 相似文献
6.
论休闲体育与和谐社会 总被引：6，自引：0，他引：6
杨叶红 《军事体育进修学院学报》2005,24(3):49-51
运用献资料法、逻辑法对和谐社会的产生、特征，以及休闲体育在我国的发展情况进行分析，指出休闲体育与和谐社会的关系。一方面，休闲体育对构建和谐社会具有重要作用：促进和谐社会个体的健康；协调社会生活感情；促进和谐社会的经济发展；促进价值取向的转移；营造公平、公正、竞争的社会氛围。另一方面，和谐社会的构建，对休闲体育的发展产生影响，为休闲体育提供稳定的社会环境。 相似文献
7.
朱二刚 《吉林体育学院学报》2015,(2):24-28
运用文献资料、数理统计、问卷调查、访谈等方法,对"健身教练"和"私人教练"在大型健身俱乐部的职场竞争进行调查,并从证书类别、培训内容、课程时数、课程时效性等对比分析二者的培养规格,在此基础上提出社会体育指导员职业化发展的若干对策及建议:落实职业准入制度;引入市场机制,促进职业型社会体育指导员认证市场化;加大宣传力度,打造证书的权威和效力;以市场需求为导向,改革社会体育指导员职业资格证书制度。 相似文献
8.
基于人本管理健身企业对教练资源的开发与管理 总被引：5，自引：1，他引：4
胡汨 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(2):81-84
通过对健身企业中教练资源供给与管理现状的调查与分析,发现目前由于供给渠道不一、职业准入门槛极低、健身培训速成、资格认证混乱等原因,导致了健身教练鱼龙混杂、资质难辨、难以管理的现状。为了改善健身人力资本、优化健身企业发展的市场环境,以健身教练资源为研究切入点,引入人本管理理念,结合人力资源理论知识,探析健身企业开发与教练资源的管理,提出以下对策：1）重视招聘、明确标准、提高准入门槛;2）建立良好的教练培训机制,优化教练人力资源;3）制定教练职业生涯规划、促进个人与企业协调发展;4）建立有效的绩效评估和激励机制、促进教练服务水平。 相似文献
9.
从社会性别视角出发,通过走访调查了解休闲体育的性别差异,然后从社会性别环境制约因素和女性自我限制因素两个方面进行分析,最后提出对促进我国女性休闲体育发展的建议:加强女性休闲体育的理论研究和技术开发;将社会性别意识纳入到休闲体育发展的决策中;科学规划和建设休闲体育场地和服务体系;加大宣传和教育的力度。 相似文献
10.
摘要：为科学预测和控制学校体育场地设施对社会开放的安全风险，运用文献资料法、访谈法、案例分析法、问卷调查法和数理统计法对学校体育场地设施对社会开放过程中出现的安全风险因素进行研究。基于90个开放案例的事故树分析，识别出开放过程中的物、人、制度和环境4大类，共30个安全风险因素；通过巴雷托分析法和风险矩阵分析法评估出运动场地、运动器材设施，锻炼者、管理者4类关键安全风险因素11个；针对关键安全风险因素，提出引入第三方管理，分时、分类、分阶段开放，与社区合作、加强社区居民的管理，多元主体协同供给体育指导、咨询服务等事前风险预防措施；引入开放风险保险制度，设立开放风险专项基金制度的事后风险转移措施。以期能解决学校体育场地设施对社会开放过程中面临的实际问题，推进学校体育场地设施资源共享，促进全民健身事业的发展。 相似文献
11.
论述了私人教练员职业能力的内涵和私人教练员专业化发展对职业能力的影响;探讨了私人教练员职业能力的特点和要求。研究表明：私人教练员职业能力的教育培养与形成途径有两条：一条是本科教育训练途径;另一条是运动员自学加培训的“递进式”途径。 相似文献
12.
我国健身俱乐部私人教练职业化的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法和电话访谈法、实地调查等研究方法,以社会学、市场营销学为依据,并根据从事健身俱乐部工作及研究的经验,对健身俱乐部私人教练职业特点、职业化内容及途径进行了探讨,以推动和促进我国健身私人教练职业化更加健康、规范、有序、快速地发展. 相似文献
13.
随着健身跑者越来越多,由于跑步引发的运动损伤事故也随之俱增,提高健身跑者的跑步风险认知水平迫在眉睫。基于扎根理论,运用“Nvivo 11.0”构建健身跑风险因素理论模型,通过因子分析构建并验证健身跑者跑步风险认知评价模型,并发放调查问卷进行实证调查。结果表明:健身跑者跑步风险认知评价模型包括个人身心状况、跑步环境因素、跑步技术程序、个人参赛管理、跑步中物的因素5个因子,个人身心状况和跑步环境因素最为关键;健身跑者整体风险认知水平较低,跑步环境因素和物的因素得分较高,个人身心状况和跑步技术程序得分较低;女性健身跑者对跑步风险的认知水平显著高于男性,不同年龄、跑龄、学历和职业的健身跑者之间对于跑步风险的认知水平存在不同程度的显著差异。建议建立以学校体育为主导的家庭、学校、社会“三位一体”的跑步风险认知教育模式,提升健身跑者的跑步风险认知水平,同时建立基于体医融合的跑步风险监测与应对体系,为健身跑者科学地坚持跑步提供保障。 相似文献
14.
陈治强 《吉林体育学院学报》2012,(5):22-25
运用文献资料、问卷调查、专家咨询、实地考察、数理统计等研究方法,建立了农村体育健身体系数学模型和农村体育健身体系。结果表明,农村体育健身体系的主导因子有体育健身设施因子、体育健身宣传教育及指导因子、体育健身组织管理因子。农村体育健身体系包括体育设施系统、组织管理系统、健身活动的开展。这三个子系统中,体育设施系统和组织管理系统分工协作,共同为健身活动的开展服务。 相似文献
15.
摘要：全民健身品牌赛事的实施，对于推进全民健身活动深入开展发挥了重要的示范与引领作用。采用开放式问卷调查、质性分析、案例分析等研究方法，就全民健身品牌赛事的构成要素进行了质性研究。旨在丰富全民健身品牌赛事理论体系，为赛事学、品牌学研究提供理论支撑，为全民健身品牌赛事打造提供实践参考。研究表明：全民健身品牌赛事构成要素由基础要素、核心要素、延伸要素、传播要素和个性要素5大核心体系组成，其中基础要素是根基，核心要素是灵魂、延伸要素的生命，传播要素是杠杆，个性要素是风格。多数全民健身品牌赛事在运行过程中，较为重视全民参与、项目普适、社会认同、持久延续、影响效应、赛事竞争、政策保障、积极快乐等构成要素的打造，对激励机制、商业运作、符号标识、历史传承等构成要素的潜力挖掘有待进一步提升。 相似文献
16.
为突破传统商业健身俱乐部的现实困境,谋求持续发展的新思路,运用文献研究法、实地考察法等方法,结合实际分析游戏与体育的本质关系并对健身俱乐部经营模式的优化有所启示。研究发现,健身的价值核心与游戏精神在身体意识觉醒、心理状态调整与社会关系成长这三方面相统一。回归游戏的价值取向,遵从游戏的本源精神是传统健身房突破发展困境的必由之路。但是,目前健身俱乐部中存在着同质化、日常化、学员地位绝对化与教练身份边缘化等游戏精神异化现象,阻碍着传统健身俱乐部的良性发展。健身俱乐部应摆脱器械束缚,打造行业内同质产品的差异化,通过情景设置突破日常化壁垒,创造沉浸式氛围,重视学员体验的同时也要充分发挥教练员的作用,提高自身在健身市场中的竞争力。 相似文献
17.
为探索用户对移动健身App的持续使用意愿及其影响因素,以技术接受模型为理论基础,引入社群影响、信任等变量对技术接受模型进行拓展。通过对338名移动健身App用户进行调查,采用AMOS 22.0对所构建的模型进行检验。结果:1)感知有用性、社群影响及信任正向显著影响移动健身App持续使用意愿;2)感知易用性正向显著影响移动健身App感知有用性,社群影响正向显著影响感知易用性、感知有用性和信任;3)感知有用性和感知易用性对信任的影响不显著。结论:感知有用性、社群影响、信任是影响移动健身App用户持续使用意愿的重要因素。建议移动健身App企业:1)提高移动健身App健身指导的科学性和专业性,拓展其社交、娱乐等功能;2)应注重用户个人信息的保护,提高风险防范能力;3)重视社群影响对用户的影响,加强产品宣传。 相似文献
18.
赵海波 《河北体育学院学报》2021,35(3):83-90
采用文献资料法和对比分析法,对美国、英国、澳大利亚三国体能教练职业认证的认证机构、认证申请资格、认证考核内容、继续教育等方面进行介绍和分析,旨在为我国体能教练职业标准的构建提供理论参考。指出,三国的体能教练认证由各国体能协会负责,保障权威性;注重申请人的专业背景且体现出高学历特点;考核内容和方式采取“理论+实践”模式,突出实践性;继续教育采用“学分制”且要求严格,注重认证教练的持续发展。认为我国应确定职业认证机构,确保认证权威性;组建跨学科专家团队,提高认证标准质量;注重认证实践考核,提高认证实用性;实行等级认证制度,明确体能教练职责;创建继续教育体系,确保持续发展。 相似文献
19.
童建军 《扬州教育学院学报》2011,29(4):90-93
健身已经成为现代人的重要生活内容之一,我国现阶段私人健身教练的组成来源是大学体育类专业的的学生、退役运动员、业余爱好者。总体上数量偏少,素质偏低。可通过在高校体育专业设立专门的私人教练培养方向,深入开展市场调研,提高课程教学的针对性,开设选修课程,获取职业证书等方法,确保培养出高素质的专业私人健身教练。 相似文献