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近年来,高校纷纷开展数字化校园建设。在数字化校园建设过程中,统一数据共享与交换平台是数字化校园的基础平台之一。以九江学院数字化校园建设过程中的统一数据共享与交换平台建设为例,从建设目标、建设内容以及技术要求出发,对统一数据共享与交换平台建设进行探讨。 相似文献
2.
统一身份认证与权限管理平台是数字化校园的基础平台之一,是数字化校园建设的基础。以九江学院数字化校园建设中的统一身份认证与权限管理平台建设为例,对数字化校园中统一身份认证与权限管理平台的建设目标、建设内容以及技术要求进行分析与研究。 相似文献
3.
校园体育文化已经日益引起人们的广泛关注,成为学校文化建设的重要内容.因此,在强调校园体育文化建设重要性的同时,应当把握住校园体育文化建设的统一性要求,做到共同与差异的统一、发展与稳定的统一、外形与内力的统一、提升与引入的统一. 相似文献
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数字化校园建设是教育信息化程度的具体体现。高职院校建设数字化校园具有重要的现实价值,也是大势所趋。数字化校园一般由网络硬件基础建设和信息系统建设组成。网络硬件是数字化校园的基础．信息系统是数字化校园的主体与关键。建设信息系统一般要分五个步骤来进行,即进行需求了解、建立统一的信息门户平台及身份认证、建立统一的信息标准与规范、建立数据交换标准、构建业务管理系统。 相似文献
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武红玲 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2007,25(3):83-85
校园廉政文化建设是构建和谐校园的基础。围绕干部、教师和学生这三类主体,校园廉政文化建设的教育内容也应该分层次、突出重点。高校应该注重实际,不断探索校园廉政文化建设的新途径,为和谐校园的构建创造良好的内部环境。 相似文献
6.
温和瑞 《赣南师范学院学报》2004,25(6):48-51
教育信息化是国家信息化建设的重要基础,数字校园建设是教育信息化建设的重要内容.从数字校园的系统构成,地方高师数字校园建设的主要内容和面临的主要问题等方面探讨了地方高师如何构建一个结构合理,安全性高,传输速度快,兼容性和拓展性好,应用平台完善,信息资源丰富,使用效益好的数字校园. 相似文献
7.
王德恩 《淮南职业技术学院学报》2010,10(3):81-83
创建和谐校园是构建和谐社会的基础,是切实维护社会稳定的重要内容,构建和谐校园要以人为本;加强党的思想政治工作;加强规章制度建设、促进校园的安全稳定;深入开展儒家思想教育;开展丰富多彩、形式多样的校园文化建设活动;加强基层党组织的领导,只有这样,才能达到校园的和谐,才能为社会主义和谐社会的建设夯实基础。 相似文献
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和谐校园建设是和谐社会建设的重要内容。高校和谐校园建设有其自身的特殊性和系统性。高校和谐校园建设应在科学发展观指导下,追求自然环境、文化环境与精神环境建设的高度统一。只有全面识别校内外各种差异的特质,才能正确把握好各种差异与和谐校园建设的关系。 相似文献
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关于大学生党员保持先进性与促进和谐校园建设的辩证思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学生党员在和谐校园建设中,要依托基层党组织的培养、教育和支持,夯实思想、能力基础,实现内因与外因结合的完美统一,从而充分发挥先锋模范作用,并以先进性推进和谐校园建设,以和谐校园建设促进先进性,最终赢得保持党员先进性与建设和谐校园的双丰收。 相似文献
10.
校园信息基础数据标准是能满足校际间数据及应用软件数据交换共享的基础,是数字化校园成功建设的保证.文章基于福建信息职业技术学院数字校园数据标准项目的建设经验,探讨了校园信息化建设中的基础数据标准,以及基础数据标准的主要内容,给出了基础数据标准建设的具体步骤,提出了数字校园数据标准的实施建议. 相似文献
11.
李春华 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(26)
以建设智慧校园为契机,在满足学校安全需求的前提下,介绍了智能平安校园平台建设的实现过程。智能平安校园平台需借助先进的物联网、云计算、数据挖掘和网络通信等技术,在智慧校园统一的架构和统一的数据标准下建设。所谓“智能”的本质是大数据的智慧应用。 相似文献
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塑造高职院校校园主体自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,是和谐校园的主要内容、根本要求和基本标志。和谐心态是和谐校园建设的精神基础和潜在动力。加强师生的个体、群体和校园三个层面的和谐心态建设,实现从个体、群体和整个校园的逐层递进,是培育和形成和谐心态的基础。 相似文献
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本文以潍坊市技师学院为例,探究了技工院校进行信息化校园建设的必要性,根据学院现有建设基础,提出了数字化校园的建设目标,对所需要的建设内容进行了详细论述。 相似文献
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肖艳华 《福建教育学院学报》2014,15(8):105-107
校园舞蹈具有鲜明的时代性与社会性,受到了广大中学生的喜爱。本研究剖析现代中学生本真的心理个性,阐述校园舞蹈在校园文化建设中所起的教育作用,并以舞蹈《追梦的女孩》为例子,探究创作中如何开展人物塑造、情节设计和语言运用,以及校园舞蹈作品的内容美与形式美高度统一。 相似文献
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塑造高职院校校园主体自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态,是和谐校园的主要内容、根本要求和基本标志.和谐心态是和谐校园建设的精神基础和潜在动力.加强师生的个体、群体和校园三个层面的和谐心态建设,实现从个体、群体和整个校园的逐层递进,是培育和形成和谐心态的基础. 相似文献
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王林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,28(2):36-39
法制教育与德育工作的和谐是建设和谐法治校园的基础,加强高校法制教育是建设和谐法治校园的需要,也是建设和谐法治校园的理论依据与实践需求。建设和谐法治校园要紧紧把握主体和谐、内容和谐、客体和谐、机制和谐与目标和谐等几个要素。 相似文献
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为解决数字校园建设过程中出现的发展缺乏统一规划、信息缺乏共享、应用缺乏集成、用户接口不统一等问题,采用URP思想把数字校园建设分解成基础平台、应用系统、URP门户三个部分,其中URP基础平台是最为核心的部分.通过引入Web Service技术提出一个基于Web Sservice的URP基础平台框架,实现了各应用系统的松散耦合. 相似文献
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南京大学数字化校园建设架构 总被引：3，自引：0，他引：3
目前许多高校都在进行数字化校园建设，南京大学在原有校园网的基础上经过理论研讨和经验借鉴，提出了集教学、管理服务为一体的数字化校园建设规划。在总体规划中精心策划了两个非常重要的模块：全校统一的身份认证系统和全校统一的信息集中与发布平台，并提出了校园信息服务体系涵盖的内容。 相似文献
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科学发展观的核心是发展,本质是以人为本,主要内容是全面、协调、可持续发展.践行科学发展观,推进和谐校园建设,就是要用以人为本的科学发展观统领学校各项工作,统一思想,凝聚人心,推进学校事业快速、健康、协调、可持续发展,用发展求和谐,用文化育和谐,以人为本保和谐,卓有成效地推进和谐校园建设. 相似文献