共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
《中小学心理健康教育》2013,(1):4-6
2002年8月5日,教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》,使心理健康教育在学校教育中的地位得到正式确认。根据当前面临的新形势新任务,2012年12月11日．教育部对原有《纲要》进行了修订,印发了《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》,提出了“十六字工作方针”-全面推进、突出重点、分类指导、协调发展,以及“四个结合”基本原则-科学性与实效性相结合,发展、预防和危机干预相结合,面向全体学生和关注个别差异相结合．教师的主导性与学生的主体性相结合,要求各地加强人文关怀和心理疏导,全面普及、巩固和深化中小学心理健康教育。在今后一段时期内,新《纲要》将成为我们的行动指南,极大地推动中小学心理健康教育工作的持续、科学、健康发展,开拓心理健康教育的新局面。 相似文献
3.
教育部于1999年颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,我们必须看到,我同学校心理教育在实际操作中尚有不少领域有待开发,2002年8月教育部又进一步明确要求,下发了《中小学心理健康教育指导纲要》,我国中小学心理健康教育工作日益受到全社会的重视。 相似文献
4.
5.
陈虹 《中小学心理健康教育》2003,(11):7-10
2002年8月5日,教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》(下简称《纲要》)。一年多来,为贯彻文件精神,全国各级各类教育行政、科研部门及广大中小学校都积极开展心理健康教育工作,取得了阶段性的成果。为了深入了解和全面反映中小学心理健康教育工作的进展情况, 《中小学心理健康教育》杂志特开辟“专访”栏目,陆续对各地区行政领导及科研专家进行专访。近日,本刊记者就《纲要》的实施和开展情况采访了广东省教育厅副厅长李小鲁和广东省人民政府教育督导室副主任陈健。 相似文献
6.
心理健康教育已成为现代学校教育的重要组成部分。2002年8月,教育部颁布《中小学心理健康教育指导纲要》,对分层、逐步、有序推进中小学心理健康教育工作进行了系统部署,提出了具体要求,为中小学心理健康教育的发展指明了方向。 相似文献
7.
2012年12月,教育部修订颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》。今后一个时期,新修订的《中小学心理健康教育指导纲要》将成为中小学开展心理健康教育工作的行动指南。为此,我刊就心理健康教育的一些相关问题采访了教育部 相似文献
8.
邓公明 《中小学心理健康教育》2016,(6):20-21
众所周知,对学生开展心理健康教育是素质教育的核心组成部分.为此,2002年,教育部出台了《中小学心理健康教育指导纲要》,要求各中小学校进一步规范和落实中小学生心理健康教育工作的开展.2012年12月,教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,进一步要求在全国范围内科学、规范地开展心理健康教育工作,其中对心理活动课作为开展心理健康教育的主要途径作了充分说明. 相似文献
9.
我省中小学心理健康教育工作发展状况的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的发展变化和教育改革的不断深入,中小学心理健康教育越来越受到全社会的关注。特别是1999年8月教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和2002年8月《中小学心理健康教育指导纲要》的颁布,标志着中小学心理健康教育工作正式开始了官方主导的进程。应该说,无论是从无到有的二十年,还是官方主导的近十年,福建省的中小学心理健康教育工作都获得了前所未有的发展,取得了突出的成绩。 相似文献
10.
11.
中小学心理健康教育一直是学校教育的重要组成部分,是中小学生快乐学习、健康成长和幸福生活的基础.中小学开展心理健康教育,不仅是时代和社会发展的需要,也是促进学生全面发展和可持续发展、深入贯彻落实"立德树人,育人为本"的必然要求.教育部一直高度重视中小学生的心理健康状况及学校心理健康教育工作的开展情况,自2002年教育部首次颁布《中小学心理健康教育指导纲要》后,2012年教育部再次颁布了《纲要》的修订版,并于2014年3月进一步颁发了《关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》.至此,我国中小学心理健康教育工作已经从十五年前的初创期、十年前的发展规范期走到了如今的高潮完善期.中小学心理健康教育迎来了创新性、特色化发展的新机遇. 相似文献
12.
2012年12月,为进一步科学指导和规范中小学心理健康教育工作,在认真总结各地心理健康教育工作经验的基础上,教育部印发了《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(以下简称《纲要》)。在今后一个时期内,《纲要》将成为中小学心理健康教育工作的行动指南,必将促进 相似文献
13.
王佳权 《中小学心理健康教育》2015,(14):34-37
一、引言：心理健康教育教师高持证率引发的思考2002年9月,教育部颁布《中小学心理健康教育指导纲要》,明确指出良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是实施素质教育的重要内容。时隔十年后的2012年12月,教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》,进一步明确指出：“中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育。 相似文献
14.
正教育部2002年8月印发了《中小学心理健康教育指导纲要》(以下简称"旧《纲要》"),2012年12月印发了《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(以下简称"新《纲要》"),作为现阶段和今后一个时期指导中小学心理健康教育的纲领性文件和参照标准,对中小学心理健康教育工作从内容、目标和任务等方面作出了具体详实的规定。心理健康教育带有教育现代化的特征,是21世纪中小学增加的新的专项教育内容,也是全面实施素质教育的重要组 相似文献
15.
2002年,教育部颁布《中小学心理健康教育指导纲要》（下简称《纲要》）。八年来,《纲要》对我国中小学心理健康教育的发展起着重要指导和推动作用。随着社会的发展,中小学心理健康教育出现了新情况、新特点、新问题,《纲要》也需与时俱进,进行修订、补充和完善,适应社会发展的步伐。为此,我们就中小学心理健康教育一步发展方向和重点访问了郑日昌教授。 相似文献
16.
《中小学心理健康教育》2014,(8):54-55
为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》,根据教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》和教育部2014年工作要点的要求,国家教育部办公厅于2014年3月14日颁发了《关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》（教基一厅函[2014]14号）（下简称《通知》）,颁布了《中小学心理健康教育特色学校标准（试行）》,决定启动实施中小学心理健康教育特色学校争创计划,旨在通过特色学校争创计划,树立一批心理健康教育工作先进典型,推动广大中小学全面普及心理健康教育,落实《中小学心理健康教育指导纲要》的各项要求,明确学校在促进学生身心健康发展方面的义务和责任,规范学校心理健康教育工作,保证心理健康教育的时间和必要的活动场地,丰富课程内容,建立稳定的专业化教师队伍,形成全体教师关心关爱每一个学生心灵成长的良好氛同,切实提高中小学生的心理素质和健康水平。 相似文献
17.
《中小学心理健康教育》2007,(21)
各级教育行政、教育科研、各中小学校校长及骨干教师:自教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》以来,为了大力提高中 相似文献
18.
一、开展心理健康教育工作的现实背景。随着社会的发展和学校教育改革的逐步深入，心理辅导工作已越来越受到广大教育工作者的关注。自1999年起，在中共中央、国务院、教育部和部分省市教育行政部门分别下达的有关文件中，都提出了开展学校心理健康教育的指示和要求。2002年8月，教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》【教基(2002)14号】，对中小学开展心理健康教育提出了明确的指导思 相似文献
19.
董琛 《中小学心理健康教育》2017,(5):21-24
2012年12月7日,教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(下文简称《纲要》),为中小学心理健康教育的发展起到了强有力的指导作用.课程建设作为《纲要》的一项重要内容,担负着提升全体学生心理素质、促进学生健康成长的重要任务.心理健康教育课堂教学在近几年得到了极大重视,并培养出了一批骨干教师,课堂教学水平也在不断提升. 相似文献