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农村居民阅读的知与行——嫩江流域少数民族地区阅读情况调查 总被引：1，自引：1，他引：0
对于农村居民阅读少问题的研究,学界多偏重于农村阅读设施建设和服务模式等方面,关注农民自身的研究成果较少。笔者通过实地考察、现场问卷调查和家庭走访等方式,对嫩江流域51个民族村的阅读设施建设和居民的阅读情况进行调查,发现当前农村阅读中的突出问题是,认为阅读重要的人多而阅读的人少,争取阅读援助的人多而利用阅读设施的人少。这一现象误导了农村阅读设施反复投入和建设,并导致图书馆服务和研究进入误区。农村居民阅读少问题的根源在于农民阅读需求的复杂性。农村阅读中问题最多的是困难群体遭遇的各种障碍;其中难度最大的,是农民阅读需求的贫困与阅读行为的障碍。研究农村居民阅读认知和阅读行动的状况,对于图书馆抓住农村阅读服务关键,改善阅读服务途径和完善服务目标具有重要意义。表7。参考文献42。 相似文献
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农家书屋是广大农村实施全民阅读工程的重要基础文化设施.数字农家书屋在提升传统农家书屋的使用效能、发挥文化阵地作用、提高农民数字阅读接触率和农村综合阅读率等方面具有重要现实意义.鉴于基于手机等移动阅读终端应用的数字农家书屋最具时代性和代表性,文章以"农家藏书汇"移动阅读平台应用情况为例,通过阅读数据分析,探讨数字农家书屋使用效果及其在农村阅读中发挥的作用. 相似文献
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在推进全民阅读和乡村文化振兴的当下,鼓励和引导农村居民参与阅读,推进乡村阅读高质量发展备受业界关注。近年来,政府、社会对农村阅读设施的建设投入和服务力度不断加大。但不可否认的是,农村阅读设施利用率普遍偏低,农村居民的阅读参与率仍然不高。文章通过调研我国农村公共阅读现状,分析面临的问题,介绍了浙江省平湖市农民读书会促进乡村阅读发展的个案,从农民读书会的定位、组织架构、具体做法、产生的社会效益和发展效果评估等多方面阐述,为全国各地推广基层阅读提供经验和借鉴。 相似文献
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研究农民为何因无法满足最小努力原则的阅读需求,从而成为阅读困难群体;探讨农村阅读服务的局限性和农村阅读困难群体的形态;建议图书馆突破传统工作思维和服务模式,实行"层次化""差异化"和"订单式"服务。 相似文献
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阅读本是全民的阅读,包括占人口众多的广大农村居民,可是由于种种原因致使农村阅读状况不尽如人意。改变这种现状,培养能够读书愿意阅读的新型农民,就必须着力于农村阅读问题的解决。 相似文献
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当前,农村儿童阅读存在阅读资源少、阅读环境缺失和阅读引导不足等问题。要进一步推广农村少儿阅读,需要多渠道增加农村儿童阅读资源,改善农村儿童阅读环境,加强对农村儿童的阅读引导。让农村孩子和城市孩子一样有书读,爱读书,读好书,是家庭、学校、社会共同的责任。 相似文献
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农家书屋工程建设对推动农民阅读、构建农村阅读文化具有重要作用。概述了农家书屋工程建设的现状,分析农家书屋工程建设在阅读方面的不足之处并提出建议,为我国进一步完善农家书屋工程建设提供借鉴。 相似文献
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结合我国农村人口、经济、文化有关统计数据,客观阐述了农村文化建设和农村人口阅读的现状.针对农村地区推行全民阅读中存在的一系列问题,提出了促进农村阅读的一些措施. 相似文献
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分析了从化市农村青少年阅读的现状,从试点的选取、阅读活动的推广模式等方面介绍了从化市图书馆引导农村青少年阅读的实践,提出了公共图书馆引导农村青少年阅读的建议和思考。 相似文献
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基于农村少年儿童缺乏优越条件的阅读现状,从农村的社会状况以及当地学校、家庭等方面对农村少年儿童阅读现状的影响而产生的问题进行分析,提出改善农村少年儿童阅读的策略和措施. 相似文献
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张芳娟 《大学图书情报学刊》2012,30(6):70-72
阅读是儿童成长生活中不可缺少的行为,农村儿童阅读问题则关系到社会的稳定以及国家的发展。当前由于城乡经济社会发展的不平衡,农村儿童存在阅渎意愿强烈而阅渎水平堪忧等问题,为了保障农村儿童的阅读权利,只有整合图书馆界、出版界、政府、学校、公益团体的资源,才能有力推动农村儿童阅读事业的发展。 相似文献
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[目的/意义]探析农村阅读困难群体形成的内因,为改善农村阅读服务与深化农村阅读问题研究提供参考。[方法/过程]通过对黑龙江地区的农村阅读调查,把阅读条件分解为多维度要素对农村阅读困难群体内在贫困状况进行剖解,阐析农村文化的影响和制约。[结果/结论]农村阅读设施及资源反复建设投入与服务的效果不理想,根源在于忽视了阅读困难群体的内在贫困。当前农村阅读推广应重点帮助阅读困难群体突破阅读需求、能力与阅读文化贫困的阻滞力。 相似文献
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只要有农村少数民族阅读困难群体的存在,全民阅读的实现就是不完全的。研究该群体的目的在于彰显阅读的时代性、实现阅读的公平性、普及性和阅读研究的完整性;研究的任务则主要是界定该概念的内涵、探究其分布、剖解农村服务中的问题和探索图书馆阅读关怀的策略。 相似文献
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阐述了从化市农村青少年的阅读状况,分析了从化市图书馆引导农村青少年阅读的实践和效果,探讨了公共图书馆开展农村青少年阅读引导的方式方法。 相似文献