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1.
高加良 《体育成人教育学刊》2002,18(2):19-20
对中专学校体育教师在新世纪所面临的问题进行了分析 ,并结合知识经济的理论及当前中专体育教学的实际 ,探讨了 2 1世纪初提高中专体育教师队伍整体素质的基本思路和主要对策 相似文献
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前言学校体育工作是贯彻党的教育方针的重要组成部分,体育教师则是学校体育工作的具体执行者。全面和有效地评定学校的体育工作,首先要评定体育教师的工作,同时,对中专体育教师的评估,是当前中专体育教学研究和体育教育管理亟待解决的问题之一。因此,建立起以本地实际出发适合于中专体育教师进行综合评估的一套基本理论和方法,对于科学、客观、全面地检查和评估体育教师工作具有重要的现实意义和战略意义。一、研究方法 (一)1990年4月～6月,采用文献资料研究法。学习有关教育评估的原理和方法,草拟成《中专体育教师的评估因素》。 相似文献
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试谈中专体育课程及教学定位 总被引：4，自引：0，他引：4
改革开放以来，随着职业教育事业的发展，中专体育也掀起了改革高潮。很多体育教师积极行动起来，进行着多种形式的体育教改尝试：如专项课、选修课、活动课等形式取代以往传统体育教学模式，为中专体育教学工作做出了贡献。但纵观目前体育教学现状，依然存在很多差距和问题。笔者认为这些问题存在的主要原因除了我们的思想认识，还与中专体育教学的定位偏差有关。本文从中专体育课程和教学定位进行思考，浅谈以下几点意见。 相似文献
4.
音乐、舞蹈作为中专体育课的一种补充教材，已引起广大体育教师的重视。本结合多年教学实践，谈谈自己的一些粗浅认识。 相似文献
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游戏不仅可以活跃课堂气氛,还可以发展学生思维,巩固体育基本动作,发展身体素质,是中小学体育教师乐于运用的一种形式,而中专体育教师很少运用该形式,究其原因,主要认为中专学生年龄偏大,怕游戏达不到教学效果。其实,游戏的内容丰富多彩,只要安排适当,同样是中专体育教学的一种有益的辅助教材。通过几年来我在中专体育课上的尝试,特别近年来学制变化,初中专学生增多,年龄趋向变小。正确选择和运用游戏,也和中小学教学一样能培养学生兴趣,提高积极性,有时会起到意想不到的作用。 相似文献
6.
本文分析了小学体育教师科研水平低偏的现状，指出了提高其科研能力的迫切性和必要性，因而培养中专体育生的初步科研能力则是当务之急。并从加强中专体育基础理论和教育理论入手，通过进行教育实践和开设科研方法讲座的方式，引导和启发学生的科研兴趣，提高学生的科研意识，培养学生具备初步的教育科研能力，以适应21世纪素质教育发展的需要。 相似文献
7.
中专等职业教育是培养未来劳动力的基地之一,体育教师应利用体育课的特点,使学生获得生理、心理、品德、智能等方面的实际体验,达到提高中专学生素质教育的目的。 相似文献
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从国家宏观政策、社会需求、小学教育本科专业办学经验、我国培养大中专学历小学体育教师的历史及我国体育院系所具备的软、硬件条件等方面,论述了在我国现阶段体育院系中开设培养本科学历小学体育教师的专业所需的各种条件均已具备,具有可行性。 相似文献
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体育教学应使学生的身心都得到健康发展。体育教师除应注意学生的身体生理反应之外，还应十分关注学生的心理反应。本文根据中专学生的特点，对在体育教学中运用心理学知识，有效地激发学生的学习兴趣与动机，促进他们良好心理品质的形成，进行了初步探讨。 相似文献
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1 学校体育科研基本现状 体育教师的科研现状主要通过公开发表的论文加以分析。目前与体育教师,特别是中小学体育教师相关的体育专业刊物主要有三种,即《中国学校体育》、《体育教学》和《体育师友》。根据我对2000年三种杂志发文情况的统计,结果为:发文总数量为935篇,其中中学体育教师331篇、高校教师325篇、小学教师101篇、中专教师98篇、其他(教育行政部门、科研、教研部门)为80篇。中学体育教师发文 相似文献
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本文对 2 1世纪中专体育教师应具备的 :1)职业道德素质 ;2 )科学文化素质 ;3)教学能力素质 ;4)心理素质 ;5 )科研能力素质五个方面进行了简要的分析和探讨。 相似文献
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简德平 《体育科技文献通报》2006,14(8):57-58
研究对象:湖北省农村乡镇中小学体育。研究方法:问卷调查法、文献资料法。研究结果与分析1.湖北省农村乡镇中小学体育师资情况(1)体育教师配备情况:调查显示,湖北省农村乡镇中小学的体育师资数量不足,兼职比例过高。中学体育教师严重不足的比例为34%,基本充足的比例为54%;小学体育教师严重不足的比例为40%,基本充足的比例为60%。(2)体育教师工作量情况:调查显示,湖北省农村乡镇中小学体育教师学历达标情况较好。有84%的中学体育教师具有大专以上学历,93%的小学体育教师具有中专以上学历。(3)体育教师工作量情况:有64%的中学教师和69%的小学… 相似文献
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<正> 近年来,沙市中小学增添了一批年青的体育教师,其中一部分是沙市体育中专培养出来的。他们有一定的技术专长,但教学水平相应较差。为了让他们尽快胜任工作,沙市教委和体委举办了全市中小学青年体育教师培训班,利用每个星期三下午,学期末和新学期初体育教师业务学习时间,请市内有丰富教学经验的教师授课,采用理论与实践相结合的方法进行教学。参加培训的60名学员除了完成一定的作业外,还要上一节体育课,完成一个 相似文献
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<正>一点心声:倾诉酸甜苦辣体验为师乐趣站在江苏省第四届小学体育教学能手的演讲台前,我的心情紧张、激动,一名来自农村的体育教师,经历几多坎坷,几多波折,几多拼搏才一路至此。1989年我中专体育毕业,带着人生美丽的憧憬,来到了奉县瓜埠镇中心小学,成为学校唯一的一名体育代课老师。这一千就是17年,饱尝了农村体育教师的酸甜苦辣。管理体 相似文献
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从体育教师专业的背景出发，分析了影响体育教师专业发展的因素，提出了体育教师专业发展的趋势：建立开放的体育教师教育体系；促使体育教师教育一体化；加强体育教师在职继续教育培训。 相似文献
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我国体育教师的科研现状及主要特点 总被引：2，自引：0，他引：2
以9种体育期刊的发文情况来研究我国体育教师的科研现状。统计认为:以中小学体育为主的《中国学校体育》等3种杂志发文看,中学体育教师>高校教师>小学教师>中专教师>其他;以高校体育为主的6种体育院校核心期刊发文看,普通高校>体育院校>科研院所>其他。其特点:研究的广度和深度有了进一步的发展;科研为学校体育实践服务的目标更加明确;科研方法和手段在不断更新。 相似文献
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对7个国家的体育教师教育模式进行了研究，同时分析了发达国家体育教师教育的现状及趋势，介绍了一些成功的经验，并将7国体育教师培养情况与我国进行比较，对我国体育教师教育的改革提出了相应建议。 相似文献
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浅论体育教师的心理品质和作用 总被引：2，自引：0，他引：2
论述了体育教师的心理品质，着重从体育教师的心理品质、体育教师心理品质对学生的影响两个方面进行了较为详细的阐述，以阐明体育教师心理品质主要内容，及其在教学中对学生的主要影响。 相似文献