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孙涛 《新乡教育学院学报》2011,(6)
在知识经济时代,知识型员工是企业最宝贵的资源。培训是知识型员工得到发展和提高的重要途径,而培训成果转化效果决定培训的成败,进一步影响企业战略目标的实现。笔者从全面分析知识型员工特征入手,建立了知识型员工培训成果转化过程模型,深入分析了影响知识型员工培训成果转化的因素,并就如何构建有效的培训成果转化机制进行了探讨。 相似文献
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一、权利与义务相结合企业组织培训,不应是为了向外界显示自己对培训有多重视,而应是通过实施切实有效的培训,来提高员工的素质,从而实现企业效益的全面增长。因此,员工参加培训不仅仅是一种权利,也是一种义务。在培训中注意权利与义务的结合,那么员工享受了培训的权力,便也得履行通过培训提高自身素质,为企业绩效作出更大贡献的义务。因此,为了使企业的培训更为有效,企业完全可以把员工参加培训纳入绩效考评之中。二、培训规划与职业生涯规划相结合员工对参加培训通常有两种预期,一是薪酬的增加,二是职位的提升。如果员工参加培训后,业绩有… 相似文献
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培训成果转化是指通过培训及课程资源的利用达到培训的预期目标,使培训的内容转化为员上的操作技能和行动方式,以此带动员工整体素质的提升,提升企业的整体业绩以及形成良好的投入产出的绩效,它强调的是过程与结果并重的原则。因此,在降低企业培训成本的同时增强培训的实际效果,促成培训知识的有效转化,就成为现代企业迫切关注的课题。 相似文献
4.
培训成果如何高效转化 总被引：1，自引：0，他引：1
要成功地完成培训项目,受训员工必须持续有效地将所学知识技能适用于工作当中,最好是转化为受训者的习惯行为,成为其自身素质的一部分,这一过程称为培训成果的转化(其实质是一种学习迁移)。培训转化是培训学习的迁移,培训的目标就是学以致用。培训转化这个环节对于提高培训的有效性可谓生死攸关。培训成果转化的影响因素包括:受训者特点、培训项目设计和工作环境等。一、培训成果转化的四个层面为了分析影响培训转化的因素,首先来分析培训转化的四个层面。培训转化的第一个层面是依样画瓢式的运用,即受训者的工作内容和环境条件与培训时的情… 相似文献
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企业职工培训是旨在全面提高企业员工的文化、技术、管理等水平,增强其任职能力和岗位适应能力,改善其工作绩效,从而实现组织和个人的“双丰收”.然而,培训成果的转化率不足、企业投资回报率低制约着企业培训活动发挥其自身的最大价值.究其根源,主要是受员工个体特征、培训项目设计、转化氛围等因素的影响.要增强企业职工培训成果的有效转化,就必须深化认识、明确职责,合理有序地选择和安排培训内容,建立学习型组织等. 相似文献
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企业培训是提高企业员工综合素质的有效途径,也是企业提高综合竞争力的有效方法。但目前不少企业的员工培训都存在着一些问题和不足。应用马斯洛的需求层次理论分析,原因是员工培训结果与员工个人需求不相关联,企业没有建立有效的培训激励机制,员工没有培训的积极性,培训效果不好,企业也觉得投入多产出少,形成恶性循环。解决的方法是建立适应不同层次员工需求的培训激励机制,提高员工的培训积极性和主动性,达到预期的培训效果,提高企业的竞争能力,形成良性循环的状态。 相似文献
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企业要获得竞争优势,最终赢得市场,就必须拥有更多的、更高素质的员工。岗位培训是采油厂作为提高员工技能素质、培养人才、多出人才的有效方法,是推动采油厂进步的主要途径。它是采油厂职工培训的一项重大改革,它是按照工作岗位需要,以提高职工工作能力为目的的一种教育训练活动。它的基本任务是消除职工履行岗位职责必须具备的素质要求同职工实际素质水平之间的差距。它的重要性在于,通过培训能够使知识尽快转化为技能,提高培训效果,促进职工岗位成才,有效地提高职工队伍素质,使培训与生产紧密结合,更有效地为生产服务。 相似文献
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培训作为有效的人力资源开发方式和方法,成为各企业的普遍选择。培训工作要实现促进企业发展和人力资源开发的预期目标,提高培训的效率和效果,处理好培训与企业发展战略、与人力资源管理、与企业文化的关系是非常重要的。一.培训与企业发展战略虽然培训的对象是企业的员工,培训是要提高企业员工的素质和岗位技能,但是培训的根本目的和出发点是要促进企业的持续发展,也就是培训终归是为实现企业的发展战略服务的。脱离了企业发展战略的员工培训,其培训的针对性和有效性是难以保证的。培训需要考虑哪些企业发展的战略性问题呢?首先,要搞清企业… 相似文献
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一、引言河南省孟津县电业公司位于洛阳北部,共有员工399人,拥有35千伏及以上变电站11座,变电总容量355.2兆伏安,2011年供电量9.21亿千瓦时。先后获得了"国网公司一流县供电企业"、"国网公司农电综合管理标杆单位"、"国网公司农电线损管理标杆单位"、"国网公司科技进步先进县"、"标准化示范供电所"、"新农村电气化县"等荣誉称号。孟津县电业公司之所以取得这样的成绩,与公司重视教育培训工作是密不可分的。近几年,为培养适应企业发展的高素质员工队伍,孟津县电业公司高度重视教育培训工作,以员工业务技能和岗位胜任能力提升为重点,采取强有力组织措施,完善管理制度,理顺工作机制,坚持全员培训和重点培训相结合;学历教育与针对性培训相结合;技能鉴定与技能竞赛相结合;新技术应用培训与科技成果转化相结合;参加上级专 相似文献
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员工培训在企业人力资源开发中起着举足轻重的作用,也是企业获得竞争优势的重要战略要素.就目前现状来看,经过多年的发展,企业员工培训和人力资源开发既取得了积极成果,也存在诸多问题.只有采取多种措施,切实抓好员工培训,提高企业员工的综合素质、工作积极性和使命感,才能使企业实现可持续发展,在竞争中立于不败之地. 相似文献
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企业在市场中维持生命力的源泉很大程度上来自于员工能力素质的发展,而提升员工能力素质的直接途径即对员工开展职业培训。在现今信息技术发展迅猛的时代中,网络培训慢慢成为企业员工培训的重要组成部分。本文对企业网络培训中两种主要模式进行比较和优劣分析,希望为总结出更为有效的新网络培训模式提供一些建议。 相似文献
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将企业对青年员工的培训与青年职业生涯发展规划相统一、相融合,不仅有利于满足企业发展和青年成才的双重需求,也是实现青年成长成才与企业高质量发展相结合的有效管理方式。针对当前青年员工培训存在的主要问题,应做好培训需求分析,全方位多层次做好培训项目设计,丰富拓宽培训载体,加强企业培训效果评估,健全人才保障机制,健全青年人力资源开发各项机制,从而完善以职业发展规划为导向的青年员工培训体系。 相似文献
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宾馆饭店属劳动密集型行业 ,同时又是感情密集型企业 ,所提供的是对人的服务。员工的综合素质关系到企业的服务质量 ,关系到企业的生存和发展。企业只有通过强化教育和培训 ,不断提高员工的综合素质 ,才能在激烈的市场竞争中处于不败之地。一、加强现代宾馆饭店职工培训的必要性１ 员工培训是现代宾馆饭店开发利用人力资源的必要条件。企业要生存和发展 ,必须转变观念 ,必须以人为本 ,加强员工培训 ,通过多种有效手段 ,从多角度、多方位去提高员工的思想、文化、技术和管理素质。通过培训 ,优化人员的结构和组合 ,设置“扁平式”组织机构 ,… 相似文献
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<正>能力素质模型(Competency Model)是指担任某一特定岗位所需要的各种能力素质的总和。由于能力素质模型为员工的职业发展做出了明确的指导,公司的人力资源部门可以根据这一模型的具体要求为员工搭建更有针对性的培训体系。"基于能力素质模型的培训体系搭建"是指企业围绕实现战略目标所需的能力素质开展一系列丰富多样的培训、学习活动,帮助员工获得或改进与工作有关的知识、技能、态度和行为,提高员工和企业的绩效水平。本文以"临安市供电公司的培训体系搭建"为案例,具体介绍了基于能力素质模型的供电企业培训 相似文献
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企业员工培训是一个企业生存与发展的重要方面。企业对自己的员工进行培训,目的是提高员工的素质,以创造更多的财富。但对员工进行培训时,要先了解成人学习的特点,才能做出针对性的培训方案和培训方法、培训内容等。 相似文献
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素质优良的员工队伍,是一个企业创新发展的前提条件,是保证企业生产建设之基,是提高企业生产质量之本。打造素质优良的员工队伍,最基础的工作是员工队伍的全面教育培训。培训是企业生产发展之需要,是企业文化建设之内涵,是企业安全发展之基础。尤其是在现代化企业管理中,员工培训更具有重要的意义和作用,既关系企业人才队伍建设,也关系企业合理配置人力资源。通过培训打造一支素质优良、技术+精湛、作风过硬、纪律严明的员工队伍,不仅可以多层次、多方面展示一个企业的风貌与风采,而且可以为企业全面提升、发展、创新带来活力与动力。在新的历史条件下,全面开展企业员工培训,已经跨越了传统意义上的职工文化技术教育,日趋成为现代化企业管理的组成要素,为企业各级管理者所重视,成为广大员工自我完善职业生涯的需求。随着社会的发展进步,企业的发展创新,如何在搞好企业员工的培训、创新发展企业的员工队伍培养,笔者试结合冀中能源峰峰集团开展员工培训之实践,谈谈肤浅的认识。 相似文献
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多数经理人都明白,更为激烈的竞争要求公司内的每一个员工都更为有效地学习、在工作岗位上做得更为出色,否则组织就很难生存.然而,不能转化为绩效的培训对企业来说也是毫无意义的.就培训转化来说,很多人都接受美国的管理学者Noe提出培训转化模型.根据此模型,要提高培训的转化率可以有适应性培训转化(如培训项目的设计和工作环境)和刺激转化(如受训者的动机和能力)这两种方法.企业良好的环境与机制决定着培训能否转化为绩效.…… 相似文献
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多数经理人都明白，更为激烈的竞争要求公司内的每一个员工都更为有效地学习、在工作岗位上做得更为出色，否则组织就很难生存。然而，不能转化为绩效的培训对企业来说也是毫无意义的。就培训转化来说，很多人都接受美国的管理学者Noe提出培训转化模型。根据此模型，要提高培训的转化率可以有适应性培训转化（如培训项目的设计和工作环境）和刺激转化（如受训者的动机和能力）这两种方法。企业良好的环境与机制决定着培训能否转化为绩效。 相似文献
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有效的培训,不仅可以提升员工的个人素质和技能而使员工受益,而且可以增加企业产出的效益和组织凝聚力,促进企业的长期战略发展。笔者结合培训教学实践认为：有效的课前准备是有效培训的前提和基础,而有效的课前准备必须要解决三个问题：和谁说、说什么、怎么说。只有解决好这三个问题,才能有效的提高培训效果。 相似文献