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相似文献
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1.
Negative Influences of China's Entry into the WTO on Foreign Trade in China加入,WTO,我国,外贸,发展,消极影响enter,WTO,our country,foreign trade,development,negative influencesF752.0文章主要从“入世”对我国的出口市场结构、出口商品结构、外贸发展方式、外贸发展的地区差异等方面论述其消极影响,为国人全面了解“入世”的影响提供参考。  相似文献   

2.
一九八O年一‘第二期一九四三年黎族人民的起义及建立五指山革命根据地的斗争·…,·······……王昌(1.r)谈谈使用黎族文字的间题············································……,’’一,/·…杨.清(13)论黎族的传统故事一,’’·,’’··…,’’…,’’,’’··……,’’·,’’…,’’·,’’··…,’’·1··…尸云博生(18)传统黎族民歌简论,’’,’’·…,’’·_,’.,’’···········,··……,’’······1····一尸·韩伯泉郭小东‘26)试论海瑞的治黎…  相似文献   

3.
纪念毛泽东同州志涎辰九+周年农民问题与毛泽东思想的形成!·····…… ……,二,二,二,二,二,二,二,二卢孔德(1·1)试论一毛泽东同志对研究中国历史的贡献 ,二,二‘二,二,二,二,·····……杨世钮(1·9)论新民主主义革命时期毛泽东同志的 教育思想·,············,……杨开达(卜16)政治,历史·哲学关于11越地区与民族问题…龚荫(1·21)论一九三五年滇军两次入黔···,·······,… ””’‘”‘·’·‘···········……张家德(l·25)杨杰}!勺国防思想……范一李培林(l·31)云南史坛的春天·······…  相似文献   

4.
大阅兵花絮     
《红领巾》2009,(12):54-57
96米,128步,1分06秒 天安门广场东西华表的距离(jù lí)是96米,受阅部队徒步(tú bù)方队通过这96米,时间规定(guī dìng)为1分06秒,而且必须不多不少踢出正步128步。30千米,5双鞋(xié)在阅兵村,每天徒步方队队员都要训练(xùn liàn)10个小时,行走30千米。由于训练强度大,鞋子磨损(mósǔn)特别快。  相似文献   

5.
房日晰、房向莉<读<全宋诗>札记>一文,据清初人所编<宋百家诗存>为<全宋诗>补遗的17首诗,符合<全宋诗·凡例十一>的规定,不为误辑.<全宋诗>的补订须更多人参与,多听一些意见.  相似文献   

6.
《考试》2001,(Z1)
一、选择题(每小题5分,共6题30分。每小题只有一个选项符合题意) 1.已知番茄红果(B)对黄果(b)显性,用红果番茄品种与黄果番茄品种杂交,所得F,基因型都为Bb,令Fl自交,共获1200个番茄,则从理论上分析,有黄果番茄···················································……() A .0个B .300个C.6(X)个D‘9以〕个 2.在光照充分的环境中,供给植物含’“O的水和含‘“o的c仇。较长时间后,进行化学分析,’“o可能会出现在植物生理活动产生的哪些物质中……() ①葡萄糖②蛋白质③淀粉 ④丙酮…  相似文献   

7.
法制环境下民办教育发展的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着&lt;中华人民共和国民办教育促进法&gt;(以下简称&lt;促进法&gt;)的实施,我国民办教育的发展迎来了自己的春天.&lt;促进法&gt;是&lt;中华人民共和国教育法&gt;的配套法,它在遵从&lt;教育法&gt;中关于教育的基本性质及其一系列共性问题的有关规定的前提下,立足于解决好民办教育发展中的特殊性问题,积极解决民办教育发展中遇到的热点、难点问题,注重了法律的规范性;同时,它又充分体现了与&lt;义务教育法&gt;、&lt;职业教育法&gt;、&lt;高等教育法&gt;等法律对办学体制规范上的差异,把重点放在促进民办教育的健康发展上,积极维护民办学校和受教育者的合法权益.……  相似文献   

8.
南戏体制从宋元到明中叶,逐渐发生变化并趋于整饬。今人依据常见的元明南戏(传奇)剧本,以为从元代开始,南戏开场形式已经十分简练扼要,一概由末念诵一至二首词,这是一个误解。只是到了万历时期,文人创作讲求文采格律,才固定为简要的一词或二词形式。从南戏到传奇剧本,逐步走向分"出",开始时"折""出""节""套"皆用,宣德年间正式分"出",嘉靖年间开始列"出""目",万历以后趋于规整。  相似文献   

9.
岳纯之 《历史教学》2003,79(4):30-33
唐太宗虽曾颁布重修<晋书>诏,但他本人与重修<晋书>活动的发起并无特殊关系.唐太宗为<晋书>的<高祖宣帝纪>、<世祖武帝纪>、<陆机、陆云传>和<王羲之传>撰作史论,有的出于其晚年的政治焦虑,有的则出于其个人的兴趣爱好,但无论出于什么缘故,都不应将之当成重修<晋书>的原因.  相似文献   

10.
2005年10月~2007年10月,我们在收治慢性胰腺炎时误诊45例,对误诊原因进行了分析。现报告如下。1临床资料1&#183;1一般情况45例中,男35例,女10例;年龄36~52岁,平均41&#183;8岁。其中全腹痛28例,上腹胀痛6例,腹部隐痛6例,阵发性脐周痛5例。病程1~3年,平均1&#183;5年。1&#183;2辅助检查38例白细胞≥11&#183;0&#215;109/L,23例中性粒细胞0&#183;81~0&#183;86,31例淋巴细胞0&#183;46~0&#183;50,血钙降低31例,血糖增高31例,血、尿淀粉酶本组病例均升高;B超检查显示内部回声不均,边缘粗糙30例;CT检查显示胰腺体积增大16例;胰腺外分泌功能显著低下26例;组织病理学检查本组病例均为慢性胰腺炎改变。1&#183;3误诊病种误诊为慢性胃炎17例,慢性胆囊炎13例,慢性胆囊炎合并胃炎6例,慢性肝病合并胃炎9例。1&#183;4治疗主要采用药物和输液治疗,主要药物:小檗碱每次0&#183;3 g,每天3次;谷维素每次20 mg,每天3次;胰酶片每次0&#183;6 g,每天3次;西咪替丁每次0&#183;2 g,每天3次;1个月为一疗程。输注药液:(1)0&#183;9%生理盐水250 ml+氨苄西林3 g+西咪替丁0&#183;8 g静脉滴注,每天1次,10天为一疗程;(2)5...  相似文献   

11.
《齐物论》释义   总被引:1,自引:0,他引:1  
《齐物论》以“齐”为主题,从逻辑上说,其中包含“齐物”论与齐“物论”二重涵义。“齐物”论指向世界万物,后者虽呈现千差万别的形态,但从“齐物”论的角度看,则最终可以分而齐之或不齐而齐。齐“物论”之“物论”直接所指,涉及关于“物”的不同观点,但在宽泛意义上则关乎一切是非之辩,“齐”广义论域中的“物论”,意味着消解是非的分辨和是非论争。总起来,“齐物论”以“齐”为视域,既要求超越存在之域的分别,也试图消解观念之域的是非之辩。就哲学的层面而言,扬弃“道术为天下裂”的形态、通过以道观之达到统一的存在,这一进路无疑不无所见的。然而,从现实的形态看,世界既呈现关联和统一之维,又内含多样性和差异性,所谓“物之不齐,物之情也”。以否定和拒斥的立场对待“分”与“别”,在逻辑上很难避免对存在的抽象理解,与之相涉的分而齐之,也容易疏离于真实、具体的存在,引向思辨意义上的形而上学。在庄子的齐物之论中,以道观之与抽象齐之二重取向交错而并存,呈现了多方面的理论意蕴。  相似文献   

12.
六朝是我国历史上继汉开唐的时代,也是一个战乱纷扰的时代.复原这一个动荡不安的时代历史风貌,一直是考古工作者和历史工作者梦寐以求的理想.罗宗真先生为了揭示六朝时代的历史真相,自上个世纪50年代起,就投身于六朝时期考古和历史研究这一领域,长年累月,苦苦追寻,以自己的亲身考古实践,结合文献资料,编撰了大量的论著,前后出版的就有&lt;江苏文物综录&gt;、&lt;中华文物鉴赏&gt;、&lt;魏晋南北朝文化&gt;、&lt;六朝考古&gt;、&lt;魏晋南北朝考古&gt;、&lt;魏晋南北朝--分裂动荡的时代&gt;等12部专著,以及相关论文近200篇,细算起来,平均四年一部专著,每一年四篇论文.许多论著论文充满了真知灼见,对于复原六朝历史的原貌具有重要的参考价值.……  相似文献   

13.
目前,高等职业教育的课程体系制订迫切需要变革观念。在课程门类的设置,仅用“加加减减”的传统做法达不到预定目标,必须“解构和重构”--彻底打破“学科”体系,重构“生产”体系。在课程结构的安排,仅用“翻新和调整”的传统做法达不到预定目标,必须“解构和重构”--彻底打破“三段”旧模式,重构“生产过程”新模式。在理论课程和实践课程的关系处理上,仅用“加减和调整”的传统做法达不到预定目标,必须“解构和重构”--彻底打破“分离”模式,重构“一体”模式。  相似文献   

14.
C,产卜i为末”主张的思想家是·························…··… ①贾谊②王充③仲长统④王符 名.提出“天下有定理而无定法”的思想家是二 ①黄宗羲②王夫之③洪秀全④魏源 9.三国两晋南北朝时期,提出“以礼率律”,主张“王政布于上,诸侯奉于下,礼乐抚于中”的思想家是 ····,.····························~················一O ①杜预②张斐③刘颂④鲍敬言 10.注重赏罚的运用,提出“赏当其功,无功者自退,罚当其罪,为恶者咸惧”主张的封建君主是,二O ①秦始…  相似文献   

15.
假如有一对翅膀,我要像蜜蜂一样采蜜,要像鸽子一样送信。假如有一对翅膀,我要像啄木鸟一样,帮树捉虫子,把树木的病治好,使树木健康成长。假如有一对翅膀,我要像人造卫星一样,飞上天空,和星星月亮一起游戏。我帮人们做有意义的事情,报告天气,转播电视节目。jiǎrúyǒuyíduìchìbǎngwǒyàoxiàngmìfēngyíyàngcǎimìyàoxiànggēziyíyàngsòngxìnjiǎrúyǒuyíduìchìbǎngwǒyàoxiàngzhuómùniǎoyíyàngbāngshùzhuōchóngzibǎshùmùdebìngzhìhǎoshǐshùmùjiànkāngchéngzhǎngjiǎrúyǒuyíduìchìbǎngw…  相似文献   

16.
一堆立方体     
有一堆立方体,其大小分别是1&#215;1&#215;1,3&#215;3&#215;3,5&#215;5&#215;5……17&#215;17&#215;17,19&#215;19&#215;19,将它们的表面涂上油漆,然后全部分割成1&#215;1&#215;1的小立方体。  相似文献   

17.
师,甲文取其半,象形字;金文合成今师字的字形,会意字.师字在甲文、金文时代都作军队、战争讲,也是军官、职官名并延及师长等义.<易·师>卦讲战争事,<周易>另外还有<同人>、<离>、<晋>、<革>四卦等讲军事.它们反映了商、周时期部族、方国之间的斗争,折射出那一历史时代人们对于战争这种社会现象的认识,理解和把握.  相似文献   

18.
【拼音】A n&#225;n xiōng n&#225;n d&#236; B n&#224;n xiōng n&#224;n d&#236;[出处]陈元方长子,有英才,与季方子孝先,各论其父功德。争之不能决。咨于太—丘,太丘曰:“元方难为睨,季方难为弟。”(南朝&#183;宋&#183;刘义庆《世说新语&#183;德行》)  相似文献   

19.
<史记>"八书"中,<天官书>、<封禅书>主要阐述天地之事,<律书>、<历书>通阴阳五行八正之气,<礼书>、<乐书>阐述使天地人达到和谐统一的"礼"和"乐",即文明与文化,<河渠书>、<平准书>"人事"是举隅."八书"全面阐述了天、地、人、阴、阳、五行等宇宙发生因素,构成了早期的天人宇宙论图式.  相似文献   

20.
1988年总目录     
国外教育改革学校竞争质疑···························……(1,日本小学低年级设“生活科”的设想…(1,北美学校教育的平等问题············……(2,挪威中学结构改革的十年············,·…(3,美国教育与职业之间的不平衡······……(3,当前苏联普教改革之我见············……(3,谢季宁对苏联现存学校模式的批判……(3,苏联试行新的“教育改革草案”···……(3,谁是第一流的························……’·’(3,美国的中小学教改动向·…  相似文献   

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