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网络结社是公民借助于互联网获得的一种新的结盟方式,作为网民主体的大学生更多地参与其中.大学生网络结社的生成机理呈现出随事态发展逐步演进的特殊景象,价值倾向的认同、政治参与的共识、舆论议程的积聚、信息交互的强化引发大学生网络结社意愿的形成,推动大学生网络共振. 相似文献
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一、网络时代高校大学生党建工作所面临的挑战当代的大学生成长在一个知识爆炸、信息高速发展的年代,对于网络的认可和使用已不断深化,大学生网民 相似文献
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我国网民总数发展迅猛,越来越多的人通过网络获取信息和知识,同时网络也带来了一些负面的影响。中国互联网络信息中心的统计数据表明大学生是上网最多的群体。本文分析了大学生上网成瘾的发生率、成瘾者的类型、内在特质与外在因素等,指出了上网成瘾对大学生身心造成的伤害以及对大学生进行信息素质培养的有效途径。 相似文献
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试论当代大学生的网络道德教育 总被引：1，自引：0，他引：1
董文怡 《教育前沿(综合版)》2008,(5)
随着互联网的迅速普及和高校校园网的建设与日完善,大学生已成为网络社会的主要群体之一,大学生虽然文化知识在总体上高于其他网民群体,但其人生观、世界观尚未定形,文化修养、自律能力等综合素质还不高,因此大学生网民既可能是网络健康文化的主要创造力量,也可能是网络不良文化的制造者和受害者。所以加强对当代大学生的网络道德教育是高校德育教育的重要组成部分。 相似文献
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浅析网络环境下大学生自我教育能力培养 总被引：2，自引：0，他引：2
钱锐 《安徽科技学院学报》2006,20(6):74-76
在知识经济时代的今天,网络信息的复杂性,迫切要求通过培养大学生的自我教育能力来提高他们的自律性和是非辨别能力.把自我教育引入到大学生网络思想教育中去,培养大学生自我教育能力的方法,对提高大学生的自身素质,消除网络环境对大学生成长造成的负面影响,促进大学生网民群体的健康成长是非常有益的. 相似文献
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李泽华 《忻州师范学院学报》2013,29(2)
文章对目前低年级大学生对网络信息检索的方法和技巧的掌握情况进行了调查,调查结果显示,目前大学生中半数以上的同学不能充分利用网络资源快速获取所需的信息.针对调查结果,提出“五步快速检索法”,该方法可以在较短的时间内提高大学生的网络信息获取能力,同样也适用于各年龄段的网民,尤其是对网络检索不太熟悉的互联网使用者. 相似文献
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当前,手机、互联网等新兴网络媒体已经成为大学生思想政治教育的新阵地.网络文化的多样性、网络信息的无序性、网民身份的复杂性、网络交往的虚拟性、网络行为的从众性等特点对大学生思想政治工作提出了新的挑战.文章深入分析了当前高校大学生互联网技术应用的新趋势,指出了大学生网络文化的新特点,为提升大学生网络思想政治工作的针对性和实效性提供了新的视域. 相似文献
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随着网络的普及,网络生活方式逐渐日常化,网民不断增加,大学生成为网民的主力军.然而,网络是一把双刃剑,给大学生带来便利的同时,也带来了网络谣言、网络暴力、网络游戏、网络传销等问题.其中,网络谣言是一个非常重要、非常严峻的问题,给个人、国家、社会带来了严重危害.面对网络谣言,大学生应加强道德修养,树立社会主义核心价值观,使自己不造谣;应加强学习,提高自身的辨别能力,使自己不信谣;应树立法律意识,争做守法网民,使自己不传谣. 相似文献
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陈文心 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,(7):64-67
网络信息传播的全球化让大学生在扩大知识视野的同时,也面临网络道德失范的问题。针对这个问题,大学应尽引领社会进步的责任,同时注重传统文化的传承,塑造大学生的网络人格,促进网络时代道德文明的发展、进步。 相似文献
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对大学生网民群体的思想和行为进行引导,是通过外部教育提高大学生网民的网络素养,激发他们的网络社会责任感和正义感,唤醒沉睡在其内心深处的道德良知,帮助大学生网民群体的内部自省进而达到自律的过程.对大学生网民群体进行引导必须以符合党的路线方针政策的要求、契合网络发展的基本规律和满足大学生网民成长成才与全面发展的需要为基本的指导思想,坚持平等性、参与性、及时性、真实性、针对性和艺术性六项基本原则,从心理、思想、行为和安全四个层面着手,并且在引导的过程中运用恰当的方式,综合运用一定的策略. 相似文献
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大学生网络行为的心理分析及应对措施 总被引：2，自引：0，他引：2
朱春鹰 《思想政治教育研究》2006,(3):123-124
大学生是网民构成的主体,上网是为了娱乐、人际交往和信息搜集,大学生的网络行为往往是非理性的,是基于其追求好奇、时尚、自我认同、自我满足及补偿的心理产生的。不良的网络行为会使个体角色混乱,人格扭曲,道德感弱化。因此,必须重视大学生的网络心理,积极引导大学生合理利用网络资源,培养理性的、健康的网络行为。 相似文献
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大学生网络文化消费现状调查及对策研究——以天津市部分高校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国信息化的发展,大学生网民不断增多,网络文化正以前所未有的速度在大学校园里传播。基于互联网而形成的网络文化,不只是简单的信息交流、娱乐消遣,而且对大学生的角色认知、个性情感、心理状况和价值取向等产生着潜移默化的影响。本文旨在通过网络调研、文献调研,问卷调研和深入访谈相结合的方式了解大学生网络文化消费现状,并提出相应对策,以引导大学生网民走积极健康的网络文化消费之路。 相似文献
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卢春玲 《江西广播电视大学学报》2021,(1):14-21
政治社会满意度是人民获得感、幸福感的基础,也是构建政治合法性的心理基础.互联网社会,网民通过多种方式获取政治社会信息,塑造政治态度,进行政治表达.文章基于2017年"网民社会意识调查"数据,通过建立多元回归模型,由此探讨了媒介使用、政治知识对网民政治社会满意度的影响,结果表明,网民的媒介使用和政治常识对政治社会满意度具... 相似文献
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大学生网络信息安全素养的面向客体可分为物的安全、个人信息安全、网络行为安全以及身心安全.大学生网络信息安全素养的构成要素包括网络信息安全意识、网络信息安全知识与技能、网络信息安全法律素养和网络信息安全道德素养.大学生网络信息安全素养的提升主要涉及大学生自身、学校和政府三个主体,这三个主体各有其自己的责任. 相似文献
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网络的迅速发展对社会的各个方面都产生了深刻的影响。网络是把双刃剑。给我们带来巨大便利的同时,也产生了许多负面影响,如：信息泛滥,垃圾污染,网络上瘾,黑客行为,乃至网络犯罪等。作为我国网民的重要群体之一,大学生的网络道德状况对网络的健康有序发展都占有着重要地位．在提升大学生信息技术知识的同时,也应该给予他们道德和理智,发展网络伦理教育不仅是网络社会发展的客观要求,也是道德教育发展的必然趋势。 相似文献
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网络语言霸权语境下大学生教育管理工作的挑战与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
陈华栋 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(7):72-76,81
网络语言的随意性、便捷性和趣味性,深受许多网民喜欢。但作为知识的载体,网络语言也包含了话语权的争夺。从某种意义上讲,这也是一种话语霸权,具体体现为网络语言使用群体的小众特性、互联网信息主体来源的西化特性以及网络语言传播的议程设置特性等三个方面。结合大学生的教育管理,可从提升大学生的网络素养、培养对民族文化的自信自觉、加强网络现象与规律研究等入手,加强对大学生的教育引导,营造健康的网络文明环境,提升人才培养质量。 相似文献
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随着网络的发展和互联网应用的普及,网民数量越来越多,其中的学生网民,尤其是大学生网民占有很大比重。网络对学生在许多方面可以起到积极作用,但是也会带来许多网络道德问题。通过自编问卷,对本校大学生的网络道德现状进行调查,分析了大学生网络道德问题产生的原因,并针对大学生的网络道德问题提出对策,从而提高大学生的网络道德水平。 相似文献
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智能化手机终端设备的不断发展,使手机网络成为传播知识和信息的新兴平台,而手机网民成为社会日益关注的新群体。其中,大学生手机用户的增长态势突出,成为手机网络使用的主力军。而了解大学生手机网络使用的现状,分析手机网络的发展对大学生思想行为带来的改变,是适应3G时代发展,做好高校学生管理工作的新热点。该研究针对此问题,采用了自编的"大学生手机网络使用状况调查表",对重庆市四所不同类型高校学生手机网络使用状况进行了问卷调查。从手机网络使用率和依赖度的相关因素、大学生使用手机网络的基本情况、大学生与手机网络的互动关系三个方面对调查结果进行了分析,并根据调查结果反映的问题提出了三方面的建议。 相似文献
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大学生网络道德失范的行为及其对策研究 总被引：7，自引：0，他引：7
互联网为大学生获取知识、了解信息、交流情感提供了便捷,同时也引发了大学生污染信息、制造和传播计算机病毒等道德失范行为.大学生网络道德失范既与主体的心理特点、网络社会本身的因素有关.也与制度的因素相连.遏制大学生网络道德失范的对策是:强化网络道德教育,提高大学生的网上自律意识;加强网络立法,规范网络行为;健全网络安全体系,完善网络监督机制;开辟和建立大学生网站,加强对校园网的管理. 相似文献