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[目的/意义]学科网络信息资源聚合与导航服务是图书情报领域的一个重要议题，对《面向学科领域的网络信息资源深度聚合与服务研究》一书进行评述，为新环境下相关领域的研究与实践提供参考。[方法/过程]从新视角、新技术、新方法、新应用等角度对该书核心理念和观点进行评述。[结果/结论]该书的出版对学科网络信息资源聚合与学科导航建设等相关领域具有重要的指导和引领作用。 相似文献
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邱均平教授等撰著的专著《评价科学：理论·方法·应用》从“理论—方法—应用”三位一体论述评价科学的
理论框架、方法体系和应用领域,是我国第一部以“评价科学”为研究对象的系统论著,值得深入学习和研究。本文
利用调查研究、系统归纳、逻辑推理等方法对专著的内容体系与特征以及学术价值进行了评述,认为该专著是我国
评价科学研究的奠基之作,具有很好的学术引领性,对我国评价科学的学科建设、评价事业健康发展具有重要的开
创性意义和参考价值。 相似文献
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[目的/意义]梳理算法构建论文层次学科分类体系相关研究,归纳总结现有研究尤其是应用研究中存在的问题和不足,为相关理论研究和实践应用提供参考与借鉴。[方法/过程]首先,界定算法构建论文层次学科分类体系的概念和内涵,从3个阶段梳理其发展历程。其次,根据构建流程从构建数据关系、聚类方法和描述学科领域几个步骤整理相关研究。最后,梳理学科分类体系特点,以及在构建领域数据集、描述学科结构和学科标准化等方面的应用,指出目前各项研究中存在的问题和不足及未来可能的发展方向。[结果/结论]算法构建论文层次学科分类体系及其应用目前仍然是科学计量学的前沿问题。随着分类数据可获取性提高,论文层次学科分类体系的接受度和使用范围正在不断扩大。但依然存在以下主要问题,值得进一步研究：(1)由于缺少广泛认可的大范围的金标准数据,目前算法构建的论文层次分类体系的准确性还存有争论,相似度算法的优劣还未有统一结论;(2)以计算得到的关键词给聚类结果进行命名是目前的主要方式,但可读性较差,不利于使用者快速了解各类别内容;(3)在应用中与其他分类体系的比较研究还较少,没有充分揭示论文层次分类体系的特性。未来可在构建领域数据集、描... 相似文献
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[目的/意义]科学数据素养是数据密集型时代科研人员学术研究与交流的必备能力,国内对于科学数据素养的知识结构和能力体系尚处于初步发展和探索阶段。对我国科研人员科学数据素养能力评价体系进行系统深入的研究,有利于明确我国科学数据素养教育目标与能力评价依据。[方法/过程]从科学数据素养能力研究着手,通过对国外科学数据素养研究文献的调研与综述,深入分析并提取能力要素,按照科学数据素养过程结构内涵进行聚类,确定科学数据生命周期各阶段应该具备的科学数据素养能力;针对我国不同学科领域科研人员的科学数据管理与利用行为进行调查访谈,研究我国科研人员科学数据素养能力特征。[结果/结论]提出符合我国国情和时代特征的科学数据素养能力评价体系的构建原则与基本架构,为我国科学数据素养教育研究提供参考。 相似文献
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【目的/意义】智库评价是智库研究的重要内容,国内外学界在智库评价的实践方面已较为成熟,但在理论
方面尚未形成具有权威性的统一标准。然而,智库评价的研究是实践先于理论的,所以对国内外智库评价实践案
例的分析和归纳有助于智库评价理论的进步。【方法/过程】本文以国内外智库评价领域的相关文献和案例为研究
对象,从发布时间、所属学科、关键词分布及评价特点等方面对文献和案例进行归纳和可视化分析,从国内外智库
评价案例所采用的方法、评价体系、评价主客体及各自的特色和创新点入手,根据定性研究和定量研究分类,按照
时间序列进行述评。【结果/结论】本文探讨了国内外智库评价研究的特色和不足,提出了促进智库评价理论研究与
实践发展的策略。通过对国内外智库评价案例的分析,本文发现无论是国内还是国外,智库评价的实践案例已较
为丰富,缺少专门针对智库评价的评价科学理论、方法与应用体系的研究,缺乏整体上的系统研究,缺少具有普适
性和权威性的评价标准。本文建议构建智库评价的科学理论框架,研发透明公开化的、面向大数据和人工智能时
代的智库评价模型和方法。【创新/局限】这些策略为我国智库评价领域形成更加科学、客观的评价报告提供参考。 相似文献
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[目的/意义]高端人才是现代社会国家竞争、城市竞争的核心要素。从情报的研究视角出发,构建了高端人才评价体系并进行了实践验证,以期为当前双创背景下高端人才的选拔使用提供一种科学可靠、客观公平的遴选方法。[方法/过程]立足情报学的研究视角,运用大数据搜集、文献库检索、情报分析、专家咨询与综合评价法等构建了包括3个维度18项指标的高端人才评价体系,并将其在超导材料领域进行了实践验证。[结果/结论]结果表明,基于情报视角构建的高端人才评价体系具有科学可靠性,可作为高端人才选拔使用的一种基本评价方法,其评价结果可在参考专家意见的基础上,作为人才引进、学术交流专家推荐、项目评审专家推荐的选择参考依据。 相似文献
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[目的/意义]建立较为"全面、系统、可操作"的量化企业数据开放与安全协同管理评价体系,以期为企业提高数据开放与安全的信息化建设提出意见。[方法/过程]基于企业生态系统和协同理论的相关研究,从管理流程入手科学地设计出企业数据开放与安全协同管理的评价具体指标项。应用层次分析法结合专家调查结果对3个一级指标和14个二级指标进行权重计算,再通过模糊综合评价法对体系可用性进行实证验证。[结果/结论]构建的企业数据开放与安全协同管理评价体系具有可用性,评价体系中数据易用性的权重最大,组织认同其次。为合理地进行企业数据开放与安全协同管理应考虑用户对数据的使用效率,同时创建良好的组织文化提升员工对数据开放与安全的认同。[创新/价值]已有关于企业数据管理方面的研究只关注"数据开放"或者"数据安全"的单一方面,缺乏对数据开放与安全的协同研究。本文提出协同研究的评价体系,并将其应用到实际中去。 相似文献
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情报学学科体系的再认识 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 整合各方观点,提出一个争议相对较小、能够被情报学界普遍接受的新的情报学学科体系论述,不仅有利于情报学学科的良序发展,而且有利于情报学学科地位的提升以及情报学知识体系的传承。[方法/过程] 论文在对已有关于情报学学科体系框架的学术成果进行述评的基础上,提出一个融合Information思维与Intelligence思维的情报学学科体系基本框架,将现有各情报学分支学科统一在一个框架之中。[结果/结论] 该框架由以下5部分组成：1）由情报学基础理论、情报学支撑理论、情报与情报学史、情报方法技术体系构成的情报学基础性知识体系;2）基于情报学基础性知识体系,与特定领域的情报问题结合,演化出的一组情报学分支学科;3）情报学与其他学科交叉融合而成的、以其他学科为主导的一组交叉型学科;4）每个情报学分支学科细分出的具有自身特色的理论、应用、技术、管理、实践、教育等方面的分支性知识体系;5）每个分支体系内包含的若干研究主题。 相似文献
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[目的/意义]元数据质量是数据价值实现的关键,元数据质量评价可以促进元数据质量的提升。通过对国内外元数据质量评价相关研究进行综述,为国内相关研究领域的学者提供参考。[方法/过程]以元数据质量评价相关的文献为研究对象。首先,对元数据质量的内涵和概念进行界定和辨析;其次,从元数据质量评价模型、评价指标、评价方法和评价应用四个维度对元数据质量评价的进展进行介绍;最后,对元数据质量评价的相关研究进行总结与展望。[结果/结论]元数据质量存在不同的概念界定,但是其核心都强调满足用户的需求程度;评价指标主要可以划分为元数据形式指标、元数据内容指标和元数据效用指标三个维度;采用基于评价指标计算的评价方法是当前的主流方法,主要应用于开放政府数据平台和开放科学数据仓储等的元数据质量评价。元数据质量评价指标的多元化、评价手段的智能化和评价应用的多样化将是该领域的未来研究重点。 相似文献
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[目的/意义]构建政府数据开放程度的评价体系,为政府合理进行数据开放提供参考,并为相关学者进行数据开放的定量研究提供测量手段。[方法/过程]运用权力理论分析政府数据开放的理论基础,从权力主体和相对人权利两个角度入手,结合已有开放数据特点和政府开放数据评价研究设计评价指标,并运用层次分析法确定各项指标的权重,再用模糊综合评价法验证该体系的可用性。[结果/结论]构建的政府数据开放程度评价体系具有一定的实用性和可操作性,评价体系中数据准确性的权重最大,政府支持及其政府数据安全保障其次。为合理地进行政府数据开放应该提高政府服务质量的数据准确性,并加强政府的投入力度和数据安全保护。[创新/价值]已有研究主要集中于政府开放数据影响因素的评价,缺乏对政府数据开放程度的关注。本文以开放程度作为切入点,依照指标的重要性,构建量化的评价政府开放程度的体系。 相似文献
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[目的/意义]近年来,量化评价与同行评议相结合的综合评价方法越来越得到认可和重视,"五计学"也为综合评价方法提供理论基础和方法指导。文章通过梳理计量与评价领域的研究进展既可以清晰领域内研究者的情况,还能明确计量与评价领域的研究热点以及计量学方法随着评价活动的细化而衍生的发展脉络。[方法/过程]运用可视化分析法、社会网络分析法和内容分析法从作者、机构、期刊、关键词等角度入手对国内近十年(2010—2020年)计量与评价领域的研究现状、发展趋势进行了梳理和综述。[结果/结论]研究结果发现其发展特点是:领域内作者稳定而长寿,科研合作以师生合作为主,期刊仍处于持续发展阶段,计量与评价领域研究互相渗透与促进,研究热点为网络计量、Altmetrics、文献计量、科学评价、学术影响力和同行评议,并且呈现出以下趋势:(1)研究领域多元化和研究对象细分化;(2)认识全面化和指标精确化;(3)评价体系融合化和方法多样化的发展趋势。 相似文献
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[目的/意义]随着数字技术的迅速发展和普及，"数字素养"成为研究领域颇受关注的话题，构建高校教师数字素养评价指标，将教师的数字素养利用统一标准进行准确评定，便于高校有目的、有原则的进行数字素养推进工作。[方法/过程]本研究构建了高校教师数字素养评价指标体系，包括5个维度，18个指标，5个维度分别为数字技术使用、数字信息管理、数字内容创造、数字社群构建和数字安全能力。通过调查问卷收集相关数据，利用定量分析方法对所构建的评价体系的合理性进行检验。[结果/结论]本研究不但为高校数字素养培养工作提供必要的标准，而且弥补了目前相关研究中的不足，具有较重要的现实和理论意义。 相似文献
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[目的/意义]从方法论层面探索Altmetrics学科范式,推动其理论框架的进一步完善。[方法/过程]根据事件模型,分析引用事件和社交媒体事件的共性和差异,将引文分析方法移植到Altmetrics中,探讨并扩展Altmetrics分析方法及其应用思路,从而构建Altmetrics分析方法体系。[结果/结论]Altmetrics分析方法体系包括:社交媒体事件的特征分布分析、Altmetrics计数分析、文本分析、网络分析和自提及分析,这些方法能够支撑Altmetrics在学术评价中的有效应用,进一步提升领域成熟度。 相似文献
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[目的/意义]利用生态学的生态位理论可从资源竞争的角度为学术期刊评价提供新的研究视角和方法,以丰富和发展期刊评价理论。[方法/过程]从影响因子、被引次数和h指数3个符号资源维度构建学术期刊生态位宽度评价框架,从学术期刊对优质学术资源的竞争出发,研究不同学术期刊所占据的生态位资源及拥有的竞争优势,并选择图书情报学科领域17种CSSCI期刊进行实证分析。[结果/结论]以生态位宽度为视角,构建的期刊评价框架能够反映每种期刊在学科领域内占据的学术资源和具有的竞争优势。 相似文献
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[目的/意义]加快构建面向总体国家安全观的国家安全学科情报人才培养，切合党和国家的重大战略与现实需要，对加快推进新文科背景下情报学与国家安全学科的交叉融合，培养国家安全学科情报人才具有重要意义。[方法/过程]本文综合运用网络调查、社会调查、专家调查以及文献调查等方法，选择面向总体国家安全观下的典型国内外企业进行调查，结合代表性招聘网站信息确定情报人才岗位需求，选取国内外设置国家安全学科的典型高校，对其理论课程体系、实践教学环节及人才培养特色展开对比，分析国内外高校国家安全学科下情报人才培养的特色与差别，并提出国家安全学科下情报人才培养理论课程体系和实践体系构建的思路。[结果/结论]在中国式现代化道路的国家安全发展的新格局下，提出以建构国家安全学自主知识体系为支撑的情报人才培养模式，以推动国家安全学科交叉为支撑的复合型情报人才培养模式，以深化多方协同育人的国家安全情报人才培养模式。 相似文献
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国外学科评价及其文献计量评价指标研究 总被引：3，自引：0，他引：3
学科评价相关理论和方法的系统研究在国内还基本空白,这与其在科学评价中的重要地位是不适应的.笔者以国外科学评价机构的学科评价实践为研究对象,归纳学科评价的内涵、分类、内容、方法,并重点介绍了国外用于学科评价的3部代表性文献计量指标集.此外,分析国内相关研究,给出了促进我国学科评价发展的建议. 相似文献
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[研究目的]明确国家安全情报产品的规范标准,制定科学、合理、可操作的评价体系,能够审视并发现国家安全情报工作中的不足和缺陷,并根据实际情况对情报产品的规范标准做出调整,更好地服务于国家安全。[研究方法]美国是当前国际上为数不多的,出台了国家安全情报产品规范性指导文件的国家,在归纳整理后形成评价指标。以层次分析法、模糊综合评价法作为评价方法,以产品层次理论为评价理论,尝试构建出具有一般意义的,能够广泛使用的国家安全情报产品规范的评价体系。[研究结论]经过评价体系的构建和实证分析后发现,美国国家安全情报产品在信息源披露以及用户反馈等方面表现不佳,启示我们在相关立法中应加强国家安全情报产品规范的实施细则并建立产品评估的反馈机制。 相似文献
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[目的/意义]基于信息生态视角评价网络教学信息生态系统，对于信息生态学科的应用研究具有一定的促进作用，对于高校网络教学的监控和发展也具有一定的指导意义。[方法/过程]以信息生态系统概念和网络教学实践为基础，从系统结构、系统功能、系统发展3个准则出发，构建包含目标层、准则层、指标层在内的网络教学信息生态系统评价指标体系；选择具体高校，利用成熟易用的综合评价方法进行实证研究；根据评价结果及相关调研提出高校网络教学信息生态系统优化对策。[结果/结论]结果表明，所依据评价思路、指标体系及评价方法可行，其他高校亦可基于信息生态视角监控网络教学发展，并从网络教学信息生态系统的结构方面选择优化对策。 相似文献