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相似文献
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1.
方刚  谈佳馨 《科学学研究》2020,38(7):1325-1337
为了探究互联网给产学研协同创新中的知识增值带来的影响。本文从知识生态视角出发,构建了基于互联网的产学研协同创新知识生态系统模型,并运用生态机制解释其中的知识增值过程。在此基础之上,引用“华为&清华”协同创新案例,基于现实数据构建知识增值系统动力学模型,并运用Vensim PLE软件进行仿真。研究表明,互联网可通过改善知识种群的知识创新环境、增强知识种群的知识转移能力和知识转移意愿、为知识种群提供知识服务来促进产学研协同创新中的知识实现增值。最后,针对如何最大程度发挥互联网在促进知识增值方面的作用,提出相关建议。  相似文献   

2.
在跨组织项目合作中,知识共享可以促进价值创造、提高合作绩效和组织的核心竞争力。但合作中各组织的知识位势不同,存在知识势差,进一步对知识共享过程产生重要影响。如何促成合作中的不同知识位势的组织进行知识共享成为学界重点关注的问题。考虑知识势差的视角,分析跨组织项目合作情境下不同知识位势组织的知识共享策略选择问题,提取跨组织项目合作知识共享的关键影响因素,构建考虑知识势差的知识共享演化博弈模型并求解,结合仿真分析,探讨各关键因素将如何影响系统的演化方向。结果显示,协同收益、知识保护程度、惩罚成本、知识吸收转化系数对组织知识共享有正向作用,知识共享成本系数对组织知识共享有负向作用。知识势差、知识共享程度系数、协同收益系数保持在一定范围内将有利于合作中的知识共享。  相似文献   

3.
倪渊  张健 《科学学研究》2015,33(11):1687-1699
作为跨组织知识管理研究的重要领域,协同知识管理实践(CKMP)是实现企业间知识协同,提升产业集群创新能力的关键因素。然而已有相关研究未能深入探讨如何成功实施CKMP以及CKMP对组织竞争优势获取的影响。为了弥补现有研究不足,本文在明晰CKMP内涵的基础上,详细分析了其前因和后果变量,并以5个地区的342家集群企业为样本进行实证研究。研究发现:(1)CKMP是一个由协同知识创造、协同知识存储、无障碍的知识获取、协同知识扩散以及协同知识应用构成的多维构念;(2)CKMP的成功实施受到组织特点、知识属性以及协同情境等三方面因素的影响;(3)不同因素对CKMP的影响效果有差异,知识属性的影响效果最强,组织特点次之,协同情境相对较弱;(4)CKMP与知识质量、集群供应链整合以及组织创新呈显著正相关。本文提出了协同知识管理实践前因及后果变量的整合模型,是对现有知识管理理论的有力补充。  相似文献   

4.
在知识经济时代,知识以及创造知识和运用知识的能力,已经成为企业获得可持续竞争优势的关键因素。运用企业知识理论,从知识及知识创新入手,对组织知识创新过程及其管理进行研究。组织知识创新由三个层次组成:知识创新过程(SECI)、"ba"和知识资产,这三个部分相互作用,形成知识创新的螺旋上升运动。对组织知识创新过程进行管理,必须从决策机制、动力机制以及保障机制三个方面构建行之有效的管理机制。  相似文献   

5.
基于互联网时代背景,从宏观层面的互联网技术、互联网平台、互联网思维3个方面分析互联网对企业知识创造过程的影响机制;在此基础上,借鉴创新价值链理论,从微观层面将企业知识创造价值链划分为知识创造、知识生成、绩效产出3个阶段,分别从互联网相关的基础设施资源、人力资源和关系资源等3种类型资源以及互联网整合能力、运用能力三方面探讨互联网资源和互联网运用能力在知识创造价值链不同阶段的作用.结果表明:互联网技术促进知识传播扩散与增值、提高知识资源利用效率,互联网平台促进创新主体发挥协同创新效应、提高知识创造活动供需匹配效率,互联网思维拓宽企业协同知识创造活动的深度与广度;在企业的知识创造阶段,3种类型互联网资源及其与环境动态性联合具有驱动作用,在知识生成阶段,互联网整合能力具有驱动作用,同时学习导向具有中介调节作用,而在绩效产出阶段,互联网应用能力具有触发提升企业知识创造绩效作用.  相似文献   

6.
朱林 《现代情报》2014,34(1):37-42
本文分别对知识积累与图书馆知识服务的产生背景进行简单陈述,在此基础上对知识积累、资源观、核心能力观和知识服务能力进行详细分析,进而以知识积累为切入点,基于资源观并融入动态能力理论,探索累积性知识转化为图书馆知识服务能力的过程,并对沉淀式累积知识转化为动态性累积知识及动态性累积知识转化为用户满意的服务过程进行分析,认为社会适应能力、知识增值潜力和业务管理能力是评价用户满意服务的重要指标。  相似文献   

7.
卫武  刘芳芳  张鹏程 《科学学研究》2009,27(10):1528-1534
 通过访谈、项目收集、预调查等方法设计出企业的组织知识转化结构问卷,并在我国6个城市选取了162家企业中的总(副)经理、部门经理和普通员工等各个组织层次的486员工进行问卷调查,接着采用探索性因素、验证性因素、信效度以及单因素分析对组织知识转化的结构维度进行了探讨。其研究结果表明:(1)企业的组织知识转化是由个人层次转化、团队层次转化、组织层次转化、个人与团队间转化、个人与组织间转化、团队与组织间转化等6个维度构成;(2)组织知识转化问卷具有较好的信度和效度;(3)不同所有制企业之间在各主体层次上的知识转化过程差异并不明显,但是在跨主体层次间的知识转化过程存在显著性差异。  相似文献   

8.
首先归纳了多视角下的组织学习观念及分析模型,认为组织学习是一个以知识为基本特征及其相关能力持续获取的修炼过程;其次,就组织及组织间学习与知识创新的理论关联作出归纳,认为学习在于形成组织获取知识的能力并提供其实践性框架,知识创新可视为组织学习的能力标志以及满足学习过程的预期成效;最后,给出了组织学习逻辑拓展框架,即组织学习的未来拓展是:系统语言被网络语言所渐次替代,学习型组织被进一步拓展为知本型组织,组织及跨组织的知识学习被有效纳入协同增值的知识网络,组织学习力向知识与价值整合的协同能力发展.  相似文献   

9.
《软科学》2019,(6)
基于研究跨组织知识转化的SECI拓展模型,针对产、学研双方的协同知识转化行为策略,构建动态演化博弈模型,并通过参数分析提出相关命题。运用Matlab仿真分析各因素对行为决策的影响,据此提出相关建议。研究结果表明:基于SECI拓展模型所构建的产学研协同组织间的知识转化演化博弈模型具有均衡稳定策略;知识互补性、知识吸收能力与协同知识转化的行为积极性成正相关;知识的私有价值、知识转化平台的占用与参与积极性成负相关;单方违约惩罚与参与积极性成正相关。  相似文献   

10.
在对相关文献进行研究基础上,提出产学研协同创新的知识协同影响因素理论模型及相关假设。通过调查问卷数据统计研究表明,组织之间的协同意愿、知识异质性以及组织知识能力等影响因素对产学研协同创新的知识协同存在显著的正向影响;环境复杂性对知识协同绩效存在显著的负向影响;知识协同机制在各影响因素对知识协同绩效的影响过程中起到中介作用。研究结论为产学研协同创新实践工作提供了有益借鉴。  相似文献   

11.
组织知识转化机制的研究   总被引:5,自引:1,他引:4  
在经济全球化和知识经济条件下,组织知识转化是企业组织提升学习能力、适应能力和创新能力的关键因素,同时也是知识管理和组织学习领域最难以解决的问题.本文首先借助仿生学的相关理论,在基于知识的原生性、遗传变异性、群合性、媒合性、环境依赖性的假设基础上,建立组织知识转化的知识发酵模型;其次,对组织中基于知识发酵模型的知识转化过程,从个人和组织两个维度进行了详细的分析;最后,提出了后续尚需研究的方向与内容。  相似文献   

12.
企业协同知识创新是企业提高动态能力和获取持续竞争优势的重要途径,而知识共享则是协同知识创新活动开展的前提和基础,也是其成败的关键。在分析国内外相关研究成果的基础上,探讨了协同知识创新中知识共享的特征、影响因素及主要问题,结合协同管理理论和知识治理理论分析、探讨了知识共享的过程及其治理机制,进而构建企业协同知识创新的知识共享体系。  相似文献   

13.
王搏 《预测》2023,(3):53-59
本文基于323家制造业企业的调研数据,实证检验了双元创新对企业创新绩效的影响作用,以及知识转化能力的中介作用和协调柔性的调节作用。研究结果表明:(1)双元创新对企业创新绩效具有显著正向影响;(2)双元创新对知识转化能力具有显著正向影响,知识转化能力对企业创新绩效具有显著正向影响,知识转化能力中介了双元创新与企业创新绩效之间的关系;(3)协调柔性正向调节了双元创新与企业创新绩效之间的关系,且正向调节了知识转化能力与企业创新绩效之间的关系。本文研究结果对于企业创新实践具有重要的参考意义。  相似文献   

14.
基于社会关系网络、知识技术协同和新产品创新绩效的相关文献,提出了将三者整合的分析框架,分析了社会关系网络和知识技术协同对企业新产品创新绩效的影响,尤其探讨了知识技术协同在社会关系网络与新产品创新绩效关系中的调节作用;并通过长三角地区316家中小型企业的问卷调查数据,运用层次回归法得出以下实证结果:(1)社会关系网络对企业新产品创新绩效具有显著的正向影响;(2)协同双方的知识技术协同程度能够提高企业的新产品创新绩效;(3)知识技术协同在社会关系网络与新产品创新绩效关系中起到调节作用。  相似文献   

15.
图书馆知识管理的模式及实践探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
汤玮 《现代情报》2004,24(9):36-38
图书馆知识管理是将其组织内部的知识信息进行有序地整合,使之最大限度地转化为生产力、竞争力和新价值的管理策略,实现知识创新、知识扩散和知识增值的过程,也是提高图书馆知识创新、技术创新、管理创新和创新信息化的能力和水平,以求得图书馆知识可持续发展的过程。  相似文献   

16.
庄彩云  陈国宏  梁娟  侯建  蔡彬清 《科学学研究》2020,38(10):1837-1846
互联网的发展提供了“连接经济”的能量,改变了传统的组织管理模式和创新方式,如何把握这一时机要素促进知识创造转化为应用经济效益值得进一步探讨。基于资源基础观和动态能力理论探讨互联网背景下企业互联网能力对知识创造绩效的触发作用和提升路径。通过对中国399家企业的调研数据发现:不同类型互联网能力对知识创造绩效路径存在差异,其中互联网业务跨越能力对知识创造绩效存在直接影响路径和以双元战略柔性为中介的间接影响路径;互联网设施运用能力和互联网运用积极立场均通过双元战略柔性的间接路径影响知识创造绩效;反应型战略柔性与前瞻型战略柔性均对知识创造绩效有显著正向影响;产业链信息化密度对互联网能力与反应型战略柔性之间的正向关系具有显著强化效应。  相似文献   

17.
《软科学》2019,(4):70-74
选取浙江杭州的电商企业,对于知识惯性、跨边界网络整合与知识学习绩效的关系进行了实证研究,结果发现:(1)学习惯性对于跨组织边界网络整合有显著的负向影响效应,经验惯性对于跨地理边界网络整合有显著的负向影响效应;(2)程序惯性分别对于跨组织边界网络整合与跨地理边界网络整合有显著的负向影响效应;(3)跨组织边界网络整合与跨地理边界网络整合对于知识学习绩效分别有显著的正向影响效应。  相似文献   

18.
在科技、经济全球化与知识经济的背景下,技术转移已成为推动技术创新和技术进步的重要手段.以珠三角地区102家高科技企业作为实证对象,探讨吸收能力、知识整合对组织知识与转移绩效的影响关系.实证结果表明:(1)吸收能力对知识整合有显著的正向影响;(2)吸收能力对组织知识没有显著的正向影响;(3)知识整合对组织知识有显著的正向影响;(4)吸收能力对技术转移绩效有显著的正向影响;(5)知识整合对技术转移绩效有显著的正向影响;(6)组织知识对技术转移绩效有显著的正向影响.最后,探讨了本研究的理论与实践意义,并提出在管理实践上的若干建议.  相似文献   

19.
根据理性行为理论和动机理论,构建市场因素(市场结构、市场初始需求、市场增长潜力)对企业间协同创新知识共享意愿影响传导模型;以协同创新收益分配比例作为市场结构的替代变量,基于需求函数,将传导模型转化为数理优化模型。结果表明:(1)在竞争性市场结构下,市场初始需求量与企业间协同创新知识共享意愿之间呈现"U"型关系;而在垄断性结构下,两者之间则呈倒"U"型关系。(2)在竞争性市场结构下,如果初始市场需求量也较小,那么市场增长潜力与共享意愿之间呈负相关关系,否则为正相关;而在垄断性结构下,如果初始市场需求量较小,则两者呈正相关关系,否则为负相关。  相似文献   

20.
《科技风》2017,(18)
本文对"互联网+"背景下大学生创业能力培养需要创新思维进行研究。首先,阐述了"互联网+"与大学生创新思维的关系。其次,分析"互联网+"背景下大学生创新创业存在的问题。最后,提出"互联网+"背景下大学生创业能力培养需要创新思维策略。  相似文献   

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