共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
通过某大学生QQ群对大学生身份焦虑问题进行了讨论和访谈,并将讨论和访谈内容进行归纳和整理,编制了问卷,对包括00群在内的182名大学生进行了调查,回收有效问卷178份,有效回收率为97．8名。通过数据分析,将大学生身份焦虑的成因归纳为四大类：一、“好孩子”身份的焦虑;二、未来成功期盼者的“焦虑”;三、爱与被爱者的焦虑;四、社会资本积累者的焦虑。 相似文献
4.
5.
《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
你喜欢《作文世界》杂志吗?你喜欢“QQ宝贝”系列丛书吗?你想把自己的感受和你的大作连同你的大名一起印在《作文世界》和《“宝贝”如你》这本书上吗?机会来了!少年儿童出版社文艺室《作文世界》高中版联合举办“‘宝贝’如你”征文活动你写我写大家写《作文世界》和“QQ宝贝”系列丛书的读者FANS:“QQ宝贝”系列三部曲(《爱上QQ》、《QQ宝贝》、《QQ情缘》)出版以来,获得了广大读者的喜爱。大家觉得这套书很贴近自己的学校生活,有的读者还在信中感叹:霍胜很像我们班级的某某某;韩月呀,我们班也有;像韩月和萧敏那样的早上时光,真的… 相似文献
6.
自从“QQ中转站”的OICQ号公布后,QQ每次上线碰到的都是“无数Q友纷纷至,不尽提问滚滚来”的壮观场面。这些问题也称得上是五花八门、包罗万象———Q友59864119问:“QQ中转站”里的QQ,到底是boy还是girl?答:QQ一会儿是boy,一会儿是girl!呵呵,不骗你,这可是大实话呀。为了让“QQ中转站”这个综合性的栏目保持新鲜感觉,其站长“QQ”也是由不同的人来担纲主演的。这一期的QQ可能是一位很活泼的姐姐,下一期的QQ可能就换成一位很帅气的哥哥了。“QQ”这个虚拟人物也只好在一会儿是“男”一会儿是“女”的角色变换中“尴尬并快乐着”… 相似文献
7.
《中学生(作文版)》2011,(4):31-31
练一练 你对“青春”有些什么思考、感悟呢？请结合具体意向,按照“青春像（如、就像）……,（因为）……”的句式写一组句子。写完之后可以到QQ群与大家交流,我们的QQ群群号是96580450。 相似文献
8.
9.
深入探析“00后”大学生的就业倾向及其影响因素对于契合大学生需求科学引导其就业、提升大学生就业质量与效率具有重要意义。本研究基于江西省代表性高校“00后”大学生的调查数据,对“00后”大学生就业倾向现状及影响因素进行实证分析。结果表明,“00后”大学生有“慢就业”现象出现;就业以稳定性和保障性相对较强的党政或事业单位为主导选择;性别、年级、专业类别、学习成绩、创业经历、网络信息获取效率、宏观环境对职业选择观念的影响均对“00后”大学生就业倾向具有显著影响。为提升“00后”大学生就业效率与质量,应多方联动助力“00后”大学生理性择业;结合“00后”大学生特征制定差异化的就业指导方案并引导其理性看待宏观经济波动对就业的影响。 相似文献
10.
2001年10月28日晚8:00事件:克克打电话告诉我《同学》11期开始发行了,周一带给我看。心情:马上要扬名天下了。呵呵~~~(开QQ,无人问津。)10月29日上午7:30事件:看《同学》上我的自画像和介绍。心情:好讨厌,克克的“旁注”……555(不过还是很开心哦!)愿望:快放学吧。我要上QQ,看看效果。晚8:00 相似文献
11.
12.
说 到 字 母 “Q ”,自 然 就 会 想 到 鲁 迅 的 《阿 Q 正 传 》 “Q ”这 个 字 母 现 在 就 成 了 “搞 笑 ”、“另 类 ”的 代 名词 。 我 虽然 吃 过 “ ”糖 、见过 “ ”车 ,听 说 过人 教 版 、 QQ QQ苏 教 版、北师 大版 书 籍,却 从 没有 听说 还 有Q 版 相似文献
13.
鱼小朵：这个问题嘛．嗯．让我想想。
3分钟后……
鱼小朵：有了,“坏人”是用其他名称绑定了QQ邮箱．我们只要利用QQ邮箱中的“新建联系”功能就能让绑定的QQ邮箱露出马脚,显示主人的QQ号码。 相似文献
14.
15.
麦卡锡用四象限设定了一个“学习循环圈”,看上去就好比一个时钟,以“感知信息”和“加工信息”为经纬,学习经历了一个“直接体验”（12：00）→“反思学习”（3：00）→“抽象概念”（6：00）→“行动学习”（9：00）,进而周而复始地完成自然循环,如图1。 相似文献
16.
文章以“00后”大学生入学教育为研究内容,分析了“00后”大学生生理、心理特点,从让学生尽快熟悉高校生活、培养学生正确的学习理念、引导学生树立科学的生活方式三个维度总结了入学教育的目标,探讨了“00后”大学生入学教育中的问题,并立足“00后”大学生的身心特征以及入学教育的目标提出对策。 相似文献
17.
18.
张馨尹 《四川职业技术学院学报》2021,(2):50-55
自2018年以来,我国高校迎来了“00后”新一代大学生,“00后”大学生成长在美好的时代,也肩负着建设未来的重任,做好其思想政治教育工作意义重大。在文献研究以及调查研究的基础上,对“00后”高职生进行了简要的分析,并通过了解“00后”高职生思想政治教育的现状,结合高职院校思想政治教育的特点,对加强和改进“00后”高职生思想政治教育的创新路径作出了探索。 相似文献
19.
纪言 《课堂内外(高中版)》2007,(4):32-33
今天的“QQ一族”们,已习惯背着企鹅背包、穿着QQ服装、床头摆着QQ相架、床上扔着QQ靠枕,说着“有事Q我”的时髦口头禅,在QQ的虚幻空间里,尽情地展示着在现实生活中没有机会表现出来的才情、智慧和幽默。据最新统计数据显示,现在QQ的用户数已经超过了3亿人,超过2000万人同时在线。而创造了这只可爱的小企鹅和“QQ帝国”的人,就是年仅36岁的“QQ之父”——马化腾。 相似文献
20.
蔡林李海伟 《武汉职业技术学院学报》2020,(4):62-66
“00后”大学生作为新时代中国特色社会主义建设者的生力军,他们的个人政治信仰追求关系到国家未来道路、理论、制度、文化的持续性发展。思想政治教育可以促进大学生政治信仰的形成,而思政课获得感与思想政治教育有着同向性。基于某应用型大学819名学生的实证研究表明,思政课认知度、认同度、吸引力、感染力均对“00后”大学生政治信仰有正向的预测作用,且感染力对“00后”大学生政治信仰的预测作用最强,其次是认同度,再次是吸引力,认知度对“00后”大学生政治信仰的预测作用最弱。最后,文章就如何提升“00后”大学生政治信仰给出了建议。 相似文献