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吴文荣 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
素质教育要注意发展学生的个性能力,多方面培养学生的应变能力,以适应未来竞争的社会环境。要想把学生培养成知识丰富、具有开拓精神的复合型人才,就必须以全新的视角、更高的标准搞好素质教育。 相似文献
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付明端 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(2):98-100
当今社会正处于一个国际化的知识经济时代,历史的必然性要求高等院校外语专业在课程设置上要改革传统的教学模式,培养出适应现代高科技发展的创新人才。本文着重分析了新课程设置的思路及方法,指出学生要在打好扎实语言基本功的前提下,拓宽人文学科知识和科技知识,注意培养获取知识的能力,提高文化道德素质。 相似文献
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伴随着经济时代的到来,知识经济对人才的知识和能力提出了更新的要求。为培养适应发展要求的复合型人才,《经济学基础》的课程要找准定位,改革教学方向与方法,同时教师要不断提高自身素质,以适应时代的发展要求。适应新的经济发展模式。 相似文献
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李学泽 《廊坊师范学院学报》2010,(6):108-108
为适应新高考要求,提高素质教育水平,培养创新型人才,大历史教学将会成为历史发展的必然。而搞好大历史教学要注意以下几个方面：
首先,要在历史教学中树立历史系统教学观。历史教学就是通过教学实践活动使学生掌握系统的历史知识,培养学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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文章分析了适应东盟发展急需人才的特徵，并探讨了适应东盟发展急需人才的培养模式。认为，适应东盟发展急需人才培养模式有其内在的基本结构，因而其实施过程中要注意综合性、灵活性以及研究性原则。 相似文献
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媒体融合发展对新闻传媒人才的知识和技能提出了更高的要求,同时也给新闻传媒教育带来了巨大的冲击。新闻传媒教育要提高生存能力,必须适应时代变化对人才的要求,锐意改革,做到坚守与创新同行,既守住根与魂,又要进行人才培养模式的创新、教育教学内容和方法的创新,培养"一专多能"的复合型应用型人才,培养既有深厚的传播学知识功底,又有现代传播知识与能力的人才。 相似文献
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《语文课程标准》提出:"工具性和人文性的统一,是语文学科的重要特征。"从中我们可以看出,语文能力的形成并不单靠语文知识的学习,语文的教学任务和目标不能仅停留在语文知识的传授上,还必须注意对学生进行人文教育,注重对学生人格的培养和促进学生全面发展。我们知道,新课程改革是为了培养全面发展的人才,而这些人才必须能够适应社会未来发展的需要,这就要求我们的课堂教学要着眼于人的发展。语文教学有着特殊的功能,既承担着向学生传授知识的任务,同时也承担着培养学生人文精神的 相似文献
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学习是青少年学生的主要任务,青少年思想行为和知识才能也主要是通过学习途径变化发展,因此,我们不但要教育青少年努力学习好各门功课,而且要注意培养良好的学习习惯。具备自学能力,这是成才的重要条件之一,也是新时期建设人才的重要素质。现在的小学生由于大部分是独生子女,从小养成依赖性,不少学生学习很被动。怎样才能使学生适应新时期要求呢?我想我们教师应注意从小培养学生的学习习惯。 相似文献
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浅析高职课程设置中的两对矛盾 总被引：2，自引：0，他引：2
课程的针对性与适应性、能力本位与全面发展是当前高职课程设置中亟待解决的两对矛盾。为此,在进行课程设计时,既要注意专业知识泊传授、专业技能的培养,又要注意打牢适应基础,拓宽发展空间;既要考虑现实和未来发展对职业技术人才的要求,又要考虑学生个性发展的需要。 相似文献
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知识经济对高校人才培养的要求与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
邵立新 《漯河职业技术学院学报》2006,5(2):72-73
高校要培养跨世纪人才,适应新的知识经济时代,就必须把知识、能力与全面素质教育紧密结合起来,着力抓好复合型人才的培养及其整体素质的提高。 相似文献
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长期以来，我国的英语教学过于强调传授知识和接受知识，这种过于强调传授和接受知识的教学过程与方法培养出来的人才不能适应社会发展的需求，造成了严重的教育资源浪费，不利于培养全球化大背景下所需要的新型人才。而要改变目前面临的英语教学问题，关键是培养学生形成有效的学习策略。英语教师应根据学生在英语学习中表现出来的不同特点，时刻注意对学生进行英语学习策略的指导， 相似文献
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高职教育以就业和社会需求为导向,培养高技能人才。为了更好的适应社会需求,本文从知识维度、方法维度、发展纬度和伦理维度四个方面阐述了在高职生培养过程中应注意的问题。 相似文献
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田大惠 《太原教育学院学报》2007,(1)
现代教育培养的不再是单纯的“知识型”人才,而是具有综合能力的“全能型”人才。为了适应这一新的要求,在化学教学过程中既要看重知识的传授,更要注意从多角度、全方位地去培养学生的创新能力、科研能力、审美能力、情感智商等综合能力。 相似文献
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一个人的能力是有限的。如果不善于和他人合作,将不同的知识加以交流、综合、提高和运用,就不能适应时代的发展要求,因此,合作精神、合作意识、合作方式越来越受到人们的重视。教育工作者必须树立新的人生观、教育观,从培养一代创业型、开拓型人才的高度出发,不仅要培养学生的知识、技能、思想、方法等思维素质为己任,还要注意培养学生的兴趣、情趣、意志、性格等心理素质。既要着眼于学生的创新精神、探究品质的培养,又要着眼于学生品质的持续发展,从而全面发展学生的智慧和潜能,为新世纪人才的成长奠定良好的基础。 相似文献
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现代科学技术迅速发展,知识更新的周期也在缩短,各国在教学理论中都出现了重视能力培养的倾向。因此,中师政治课教学也要适应这一变化,不仅要注意对学生进行基本知识的传播,而且更要注意对学生进行多方面能力的培养,使学生不仅能获得教科书上的知识,而且还要获得教科书以外的知识,以及获取这些知识的方法,使学生具备适应未来社会发展需要的各种能力。要做到这一点,就必须对中师政治课教学方法进行改进。一、加强对学生阅读的指导,引导学生通过自己的思考提高认识,寻求答案,培养学生的自学能力在现代社会,自学是人们获得知识的… 相似文献