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1.
张维维 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2)
中国共产党的历史是一笔重要的精神财富。学习、研究和宣传好党的历史,是关系党的巩固、发展和建设中国特色社会主义事业不断取得胜利的一项重要工作。延安整风,是中国共产党的建设史上极其光辉的一页,它给我们留下了极其珍贵的精神财富,提供了极其丰富的历史经验。现在中国的改革和发展进入了一个进则胜、退则败的异常关键的时期,党的建设的伟大工程面临着更为严峻的考验和挑战。我们有必要站在一个更新的高度,用更加理性的视角,来阐释延安整风的历史经验对于现实的伟大借鉴价值。 相似文献
2.
一、学风问题是“一个重大政治问题” 我们党历来重视学风问题,党和国家领导人都反复作过重要论述。毛泽东同志在《整顿党的作风》一文中,曾经把树立和发扬理论联系实际的学风,称之为党领导中国革命必须解决的“第一个重要的问题”。半个多世纪后,江泽民同志仍然强调指出:“学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。”毛泽东同志和江泽民同志把学风问题提到这样的高度来认识,对我们有着极其深刻的教育作用。在我们党的历史上始终存在着两种不同的学风:一种是实事求是、理论联系实际,一切从实际出发的学风;另一种是教条主义、主观主义,一切从本本出发的学风。两种不同的学风,导致两种不同的结果。我们党一再号召端正学风,逐步形成了许多优良传统。 相似文献
3.
杨兴祥 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,18(1):5-8
学风问题就是对待马克思主义的根本态度问题。我们要反对主观主义和教条主义的学风,倡导马克思主义理论联系实际的学风。树立理论联系实际的学风,对我们建设中国特色社会主义有极重要的作用。 相似文献
4.
王德佩 《北京体育大学学报》1992,(3)
论述了毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。它不仅是中国革命的胜利旗帜,而且是社会主义现代化建设的胜利旗帜,是指导我们前进的锐利思想武器。十一届三中全会以来,我们党开创的具有中国特色的社会主义建设道路,既是对马克思列宁主义毛泽东思想的新发展,也是毛泽东思想在新的历史条件下对社会主义现代化建设事业发挥指导作用的生动体现。 相似文献
5.
王水泉 《西安欧亚学院学报》2011,(4)
建设学习型政党是党的七届四中全会对新时期党建工作提出的新要求。充分认识和深刻理解建设学习型政党的重要性,对于保持和发展中国共产党的先进性,提高执政能力,巩固党的政治优势具有重大的现实意义。分析了学习的重要性,提出了学习是我们党的优良传统;要发扬理论联系实际的学风;学习是创新的前提;学习是对客观规律的敬畏。每一个共产党员都应当提高学习的自觉性,结合工作实际,学出成效,成为学习的模范,保持党的先进性。 相似文献
6.
“实事求是”是我们党思想路线的出发点,是马列主义毛泽东思想的精髓,也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论思想的核心。马克思主义的发展史,中国共产党的历史,十一届三中全会以来我们所走过的道路,可以说,都未离开实事求是的思想。只有坚持这一思想,中国革命和事业才能取得胜利,改革开放才能顺利进行,社会主义的市场经济体制才能建立,建设有中国特色的社会主义伟大事业才能推向前进。 相似文献
7.
江泽民同志在中国共产党成立80周年大会上的讲话中,全面阐述的“三个代表”重要思想,充分反映新时代创新精神的要求,具有马克思主义理论与时俱进的品质,鲜明展示了马克思主义理论在新的历史条件下的新经验、新思想、新成果。学习并实践“三个代表”重要思想,必将有力地推动中国共产党的建设和有中国特色社会主义现代化事业的新发展。 相似文献
8.
张淑琴 《河北体育学院学报》2002,16(4):4-5
中国共产党第十六次全国代表大会对于党和国家事业的发展具有重大而深远的意义,是我们党历史上一个新的里程碑。江泽民同志代表第十五届中央委员会作的报告,坚持以党的基本理论和基本路线为指导,总结了党领导人民建设有中国特色社会主义的基本经验,提出了全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求,明确了新世纪、新阶段全党的奋斗目标,对加快改革开放,推进社会主义建设和党的建设的伟大工程作了全 相似文献
9.
亓文庆 《济宁师范专科学校学报》2014,35(4):52-56
党的纯洁性是马克思主义政党的本质要求,党的纯洁性建设是推进党的建设＂新的伟大工程＂的基础性工作。无产阶级政党尤其是中国共产党历来重视自身的纯洁性建设,提出了一系列保持自身纯洁性的理论。在中国共产党的十八次代表大会之前,众多马克思主义经典作家都对党的纯洁性建设有过精辟论述,成为推进党的纯洁性建设的重大理论支撑。党的十八大则对党的纯洁性提出了新认识、新定位、新意义,这成为在党情、国情、世情发生变化的新的历史条件下加强和推进中国共产党的纯洁性建设新的理论指导,同时也为新形势下建设纯洁性政党的原则路径指明了方向。 相似文献
10.
季芳 《湖北函授大学学报》2014,(22):70-71
学习型班级理论,是学习型组织理论在班级管理中的应用。学风状况是衡量高校班级建设的主要指标。运用学习型组织理论,从班级学生团队协同的视角研究班级学风建设,构建班级团队学习,加强学风建设,引导并积极开展多层次的学风建设活动,增强高校学风建设,提高人才培养质量。 相似文献
11.
12.
反腐倡廉,法制为本。中国共产党历来重视反腐倡廉法律法规建设,抗日战争时期更是如此,从颁布宪法性文件、专门法规、干部法规及相关配套法规等四个方面加强反腐倡廉法制建设,形成了鲜明的特色,并在实践中取得了举世公认的成就,对于在新形势下坚持中国特色反腐倡廉道路,实现“中国梦”仍具有十分重要的借鉴意义。 相似文献
13.
王统超 《六盘水师范高等专科学校学报》2014,(3):32-35
探析党的非公有制经济理论的发展轨迹,揭示党的非公有制经济理论的发展与创新,以及在我国经济发展的不同历史时期所起的积极作用,有助于我们进一步解放思想,与时俱进,大胆实践,积极探索出不断推进非公有制经济发展的可行性建议与对策,为我国全面深化改革多做贡献。 相似文献
14.
中国共产党建党90年以来,各历史时期的土地政策都不尽相同。我党的土地政策史反映了中国共产党是人民群众的利益代表,她集中民智、重视民生,始终关注人民群众的经济吁求。更重要的是,党的土地政策史为我们现在和将来分析、处理"三农"问题提供了借鉴和启示。同时,土地政策的演进史也反映了党的经济政策日臻成熟、完善。因此,我国的农村经济体制改革成为其他社会主义国家经济转型期纷纷效仿和学习的典范。 相似文献
15.
孔全新 《济宁师范专科学校学报》2014,35(4):62-64
在中国共产党从幼年走向成熟的历史行程中,共产国际和苏共等提供的物质帮助和理论指导起了很大作用,但是决定成败的最根本因素是中国共产党自身,得益于党的建设这一法宝。历史上中国共产党的建设过程本质上一个自我建设的过程,在新的历史条件下,搞好党的建设的关键仍然是要靠党自身的力量,要增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,＂四种能力＂是提高党的建设科学化水平的内生性力量和根本动力。 相似文献
16.
中国共产党的领导是我国革命胜利的法宝;毫不动摇地坚守党长期执政理念,坚决捍卫党长期执政地位,是我国社会主义建设和改革开放顺利进行以及国家统一、民族团结、人民幸福、民族复兴的保障。党长期执政理念经受了历史的考验,并仍将经受考验。在全党进行坚守党长期执政理念的教育应当成为党的思想理论建设的一项重要内容。 相似文献
17.
中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,始终秉持全心全意为人民服务的宗旨,带领人民进行顽强不屈的英勇抗争,建立新中国。系统了解“不忘初心、牢记使命”的时代背景和理论渊源,系统认识其内涵、特征与价值,是激励共产党人砥砺前行、矢志不渝、奋发有为的不竭动力。文章从历史传承与实践导向维度、文化价值与理论基础维度,阐释“不忘初心、牢记使命”的理论渊源与价值意蕴。 相似文献
18.
侯智 《天水师范学院学报》2001,21(3):9-12
中国共产党80年的发展历程证明,加强党的思想建设是党建的首要任务,也是我党永保先进性的一大法宝.党的三代领导关于"思想建党"理论的发展,经历了从毛泽东的"四大建设"理论到邓小平的"三个有利于,,标准,再到江泽民的"三讲"和"三个代表"思想的发展历程.他们"思想建党"的理论是一脉相承的,贯穿其中的一条主线是党性党风教育这一"思想建党"的基本方式. 相似文献
19.
程美东 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(3):53-59
“三个代表”论是一个蕴藏着丰富的马克思主义原理的科学理论 ,是对中国共产党历史价值的科学阐述。“三个代表”的理论渊源是唯物史观 ,而唯物史观则是中国共产党党史研究的指导思想 ,“三个代表”论对中国共产党党史研究有着直接的指导意义。以“三个代表”论为指导 ,中国共产党党史研究必须以生产力的解放和发展为主线 ,改变过去主要以政治、个人为研究对象的弊端 ,把生产力、文化、人民群众列为重要研究对象 相似文献