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<正>据世界大学新闻网2013年5月20日报道,日前,摩洛哥召开了地中海创新联盟项目实施成果讨论会。该项目于2010年3月发起,致力于促进地中海地区国家尤其是北非国家高等教育机构的创新、研究和协作能力,聚焦于加强学术界和产业界的联系,促进高等教育对国家和地区经济发展的贡献。在该项目下,北非高等教育机构成立了12个知识转换中心以支持高校和企业的合作,并为企业提供咨询服务,促进技术创新。此外,该 相似文献
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亚运会期间,来自亚洲20多个国家和地区的80余位大学校长聚会广州,参加亚洲大学校长论坛,共同商讨推动亚洲高校的交流合作。亚洲大学校长论坛已举办多次,借亚运会的东风,本次论坛受到了比以往更多的关注,甚至有媒体把它与欧洲高等教育的＂博洛尼亚进程＂相提并论。我们知道,＂博洛尼亚进程＂的核心目标是整合欧洲高等教育体制与高等教育资源,推动欧洲内部学生与学者的流动,实现欧洲高教和科技一体化, 相似文献
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欧洲大学协会(Association of European Universities,CRE)是一个国际性的非政府组织,宗旨是通过给整个欧洲大陆的各大学领导人提供一个交流的论坛,加强其成员之间的对话和合作,积极促进欧洲的学术和高校活动,同时也促进学术团体、政府、企业界和媒体之间的接触.该协会成立于1959年,截止到1999年为止,已经吸收了来自欧洲的41个国家共527所大学和高等教育机构参加.协会的总部设在日内瓦,其管理机构包括:由8个成员组成的董事会,拥有37个成员的委员会,以及一个由所有成员机构的代表组成的协会大会. 相似文献
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邰亚臣 《北京教育(高教版)》2011,(2):7-9
【正】近期发生在北非和中东地区国家的内部动荡以及此次动荡中呼吁政治改革、关注民生、降低失业率等口号,引起国际社会的广泛关注。那么,此次北非和中东部分地区社会动荡源起何处,对世界政治经济格局有何影响,以及我国该从中得到哪些警示呢?首都高校思想理论界对此给予了积极关注和深刻思考,从多个维度发表了意见和建议。对此,我们通过访... 相似文献
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2013年9月11日,主题为"面向未来,推进务实合作"的第二届中国-阿拉伯国家大学校长论坛在宁夏银川举行。本届论坛由中华人民共和国教育部和宁夏回族自治区人民政府共同举办,吸引了15个阿拉伯国家的27所大学的校长及中方36所大学的校长参加。论坛就进一步推进中阿高等教育的全面合作和共 相似文献
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2010年11月,亚洲大学校长论坛在广州成功举办。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席论坛并致词。中共中央政治局委员、广东省委书记汪洋出席了论坛开幕式。来自亚洲20多个国家和地区的80余所大学校长参加论坛研讨．论坛开幕式由教育部部长袁贵仁主持．广东省省长黄华华等出席了开幕式。刘延东在致词中强调．要大力推动亚洲各国高等教育的交流与合作．加大亚洲各国友好交往与合作．使之在促进区域经济社会发展中更好地发挥高端引领作用。刘延东指出,中国作为亚洲大家庭的重要一员和高等教育大国,将进一步推动高等教育对外开放．积极借鉴国际先进教育理念和教育经验,探索中外合作办学的有效途径．真诚欢迎更多的亚洲国家学生来华留学深造,为提升亚洲高等教育发展水平作出积极努力。为更好分享亚洲大学校长论坛的会议成果,本刊在刊登刘延东、袁责仁在亚洲大学校长论坛上的讲话全文（见本刊2010年第12期）的基础上．从大学校长演讲和论坛文集中精选了一组以“亚洲地区大学国际化与创新型人才培养”为专题的文章,以飨读者。 相似文献
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2013年11月1日至3日,第十届北京论坛教育分论坛成功举行。论坛以"高等教育的全球参与和知识共享"为主题,邀请了来自中国、韩国、马来西亚、老挝、以色列、美国、加拿大、巴西、德国、英国、希腊、挪威、澳大利亚、南非和中国香港等15个国家和地区的30位学者到会演讲,来自校内外的50多位师生参与了会议讨论。 相似文献
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《北京大学教育评论》2014,(1):16+52+137
正2013年11月1日至3日,第十届北京论坛教育分论坛成功举行。论坛以"高等教育的全球参与和知识共享"为主题,邀请了来自中国、韩国、马来西亚、老挝、以色列、美国、加拿大、巴西、德国、英国、希腊、挪威、澳大利亚、南非和中国香港等15个国家和地区的30位学者到会演讲,来自校内外的50多位师生参与了会议讨论。本次分论坛共 相似文献
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柳贡慧 《北京教育(高教版)》2010,(12)
10月9日～10日,大学国际化发展战略研讨会在北京联合大学隆重召开,有13个国家和地区的22所大学的49位国(境)外专家学者参会。研讨会从高等教育理念的时代演变、人才培养、大学的功能、大学国际化办学模式和国际化合作办学面临的挑战与对策研究入手,共同研讨大学国际化发展战略、发展大计,共享发展成果。由北京联合大学发起的大学国际化联盟将致力于为联盟成员提供关于共同感兴趣事务的论坛;通过学生和教师的交流与合作,以及通过大学、商界和地方政府间的沟通与合作,加深彼此之间对于教育国际化的理解与认同。本文系北京联合大学校长柳贡慧在此次会议上作的主题发言。 相似文献
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2005年9月23日,作为复旦大学百年庆典活动之一,世界著名大学校长论坛在复旦大学美国研究中心举行,来自世界20多个国家和地区的130余所知名大学的校长、以及政府、企业界和复旦师生代表约400人参加了会议,中国教育部副部长吴启迪到会祝贺。这次论坛的主题是“大学与城市互动发展”,上海市市长韩正和六位大学校长作了主题发言。论坛和会议的主题受到人们的关注,现将论坛的主题发言发表,以飨读者。 相似文献
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2011年高等教育国际论坛的召开．恰逢国家“十二五”规划的开局之年,更是落实《教育规划纲要》的关键一年。本届国际论坛主题确定为“质量提升与建设高等教育强国”．来自境外的14位专家和境内36位专家．围绕会议主题以及“高等教育质量提升的理论与实践”、“高等教育质量保障体系建设”和“高等职业教育质量保障研究”三个议题发表了演讲：来自28个省、自治区、直辖市的300多所高等教育机构的500多名代表参加了本届论坛．提交论文350多篇。 相似文献
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巴特尔 《北京大学教育评论》2008,(2)
亚太地区原住民及少数民族高等教育论坛于2008年2月28日至3月2日在南开大学举行.本次论坛由南开大学高等教育研究所和美国夏威夷大学夏威夷族及亚太研究院、中国研究中心共同主办。来自美国、加拿大、墨西哥、新西兰及中国大陆的70余名中外学者参加了此次论坛。全球一体化与国家一体化是21世纪原住民和少数民族面临的双重挑战。对 相似文献
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8月13日至14日在深圳举办的"世界大学校长论坛"上,"打造21世纪的‘国际化大学""成为绝对的主导性议题。在经济全球化扑面而来的21世纪,高等教育到底要怎样"国际化"?来自68个国家和地区的163位大学校长就此各抒己见。无国界教育不是"麦当劳"模式21世纪是一个能提供无国界教育的世纪。因为21世纪所有的巨大挑战都不能靠一个国家单独解决,而大学之间各自为战是不行的。美国纽约理工大学校长爱德华·朱力安诺这样认为:"对待21世纪的挑战,需要采用一种‘全球本地 相似文献